【題目】化合物G是一種具有多種藥理學(xué)活性的黃烷酮類藥物。實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備G的合成路線如下:

回答以下問題:

(1)A中的官能團(tuán)名稱為________________。E的分子式為________________。

(2)由A生成B和由F生成G的反應(yīng)類型分別是________________、____________

(3)由C生成D的化學(xué)方程式為____________________。

(4)G的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。

(5)芳香化合物X是B的同分異構(gòu)體,可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),1molX可與4 mol NaOH反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為3:2:2:1。寫出一種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式____________

(6)寫出用環(huán)戊烯和正丁醛為原料制備化合物的合成路線(其他試劑任選):__

【答案】 羥基 C17H14O4 取代反應(yīng) 加成反應(yīng)或還原反應(yīng)

【解析】(1)A的分子式為C6H6O3,能和乙酸反應(yīng),可判斷出A中有羥基,E的結(jié)構(gòu)簡式已給出,可以數(shù)出各原子的個數(shù),進(jìn)而知道E的分子式為C17H14O4。(2)由A生成B的反應(yīng)是酯化反應(yīng),也是取代反應(yīng),由E到F的反應(yīng)是E和氯化氫發(fā)生的加成反應(yīng)。(3)由C生成D的反應(yīng)是已知條件中給出的反應(yīng)類型,是含羰基的物質(zhì)和含醛基的物質(zhì)反應(yīng)生成含碳碳雙鍵的物質(zhì)和水,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(4)E到F是和氯化氫發(fā)生的取代反應(yīng),所以F中沒有甲基,F(xiàn)到G的反應(yīng)為加成反應(yīng) ,可以判斷出G的結(jié)構(gòu)簡式為 !   (5)根據(jù)條件,芳香化合物X可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),可以判斷分子中有苯酚的結(jié)構(gòu),1molX可與4molNaOH反應(yīng),可知分子中含有的酚羥基或羧基或酯基。其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為3:2:2:1,說明該分子對稱,苯環(huán)上有兩個或4個取代基。符合條件的同分異構(gòu)體有:任寫兩種即可。(6)由環(huán)戊烯和正丁醛到化合物的過程中涉及到了分子碳鏈的變化,官能團(tuán)的種類和位置的變化。其合成路線為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,0.2 mol/L的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示(a、b、d、e均為不超過1的正數(shù)),則下列說法正確的是

A.該溶液pH=7B.該溶液中:cA-+cY=cNa+

C.HA為強(qiáng)酸D.圖中X表示HA,Y表示OH-,Z表示H+

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【題目】一定溫度下,對可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)3C(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是( )

A. C生成的速率與C分解的速率相等

B. 單位時間內(nèi)消耗amolA,同時生成3amolC

C. 容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化

D. 混合氣體的物質(zhì)的量不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照①⑩在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

1)元素③形成的單質(zhì)的電子式為_________;元素②形成的最高價氧化物的結(jié)構(gòu)式為________。

2、、、⑤元素形成的氫化物中,熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_________(填化學(xué)式),沸點(diǎn)最高的是__________(填化學(xué)式)。

3)元素⑩在周期表中的位置_________;該元素的單質(zhì)主要用途________(填一種)。

4⑨元素的最高價氧化物的水化物酸性強(qiáng)弱比較__________(填化學(xué)式)。

5、⑦兩元素的最高價氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式為___________。

6)用電子式表示⑥、⑧兩元素結(jié)合成化合物的形成過程__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某密閉容器中充入1mol N23molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng)N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g),達(dá)到化學(xué)平衡時,下列說法正確的是( )

A.反應(yīng)停止了B.正逆反應(yīng)速率相等

C.N2的濃度為0D.H2的轉(zhuǎn)化率為100%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,請回答:

周期  

A

A

A

A

A

A

A

1

H

2

C

3

Na

Mg

P

S

Cl

(1)周期表中第三周期第ⅡA族的元素是_____。

(2)P、S、Cl三種元素中,非金屬性最強(qiáng)的是____(填元素符號)。

(3)鈉元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是____,常溫下該水化物溶液的pH____(填“>”“<”或“=)7。

(4)如圖為木炭在氧氣中燃燒的能量變化圖,此反應(yīng)為____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)關(guān)注營養(yǎng)平衡,合理使用藥物,有利于身心健康,現(xiàn)有下列四種物質(zhì):

A. 維生素 B. 油脂 C. 青霉素 D. 碘酸鉀

請根據(jù)題意,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)字母代號填空。

①在人體內(nèi)提供能量的物質(zhì)是___________。

②為預(yù)防甲狀腺腫大,常在食鹽中加入的物質(zhì)是___________。

③能阻止多種細(xì)菌生長的重要抗生素是___________。

④存在于蔬菜、水果中,具有還原性的物質(zhì)是___________

2)隨著工業(yè)發(fā)展和社會的進(jìn)步,人們?nèi)找骊P(guān)注環(huán)境污染問題。

①垃圾處理遵循無害化、減量化和資源化的原則。垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)上述原則的措施之一。貼有如圖所示標(biāo)志的垃圾箱收集的是___________(填字母代號):

A. 可回收物 B.有害垃圾 C.其它垃圾

②我國城市發(fā)布的“空氣質(zhì)量日報(bào)”中,下列物質(zhì)不列入首要污染物的是___________(填字母代號):

A. 二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入顆粒物

③使用Pb2+含量超標(biāo)的水,會嚴(yán)重危害人體健康,某冶煉廠產(chǎn)生了Pb2+含量超標(biāo)的廢水,處理此廢水的方法是加入適量Na2S,使Pb2+沉淀而除去。請寫出該反應(yīng)的離子方程式: ___________。

3)材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),合理使用材料可以節(jié)約資源。

①下列生活中的常見物質(zhì),屬于硅酸鹽材料的是___________(填字母代號):

A. 汽車輪胎 B. 不銹鋼 C. 水泥

②我國航天員穿的航天服主要是由具有密度小、強(qiáng)度大、耐腐蝕、柔軟等優(yōu)良性能的特殊材料制成,這些材料屬于___________(填字母代號):

A. 鎂鋁合金 B. 合成纖維 C. 天然纖維

4)某同學(xué)取一顆光亮的鐵釘按如圖裝置做吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。幾天后觀察到:試管內(nèi)鐵釘生銹、液面上升。此過程中正極的反應(yīng)式為:O2+4e- +2H2O=4OH- ,則負(fù)極的反應(yīng)式為:_________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置(Ⅰ)為一種可充電電池的示意圖,其中的離子交換膜只允許K+通過,該電池充放電的化學(xué)方程式為2K2S2+KI3K2S4+3KI;裝置(Ⅱ)為電解池的示意圖,當(dāng)閉合開關(guān)K時,X附近溶液先變紅。則下列說法正確的是

A.閉合K時,K+從左到右通過離子交換膜

B.閉合K時,電極X是陽極

C.閉合K時,電極A的反應(yīng)式為3I--2e-=I3-

D.閉合K時,當(dāng)有0.1molK+通過離子交換膜,X電極上產(chǎn)生氣體2.24L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組從有機(jī)廢液中(主要含甲苯、二甲苯、苯酚)提取苯酚的流程圖:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)A的化學(xué)式是_______________。

(2)振蕩的目的是_______________。

(3)分液操作需要的玻璃儀器有__________。

(4)寫出水層中有關(guān)物質(zhì)與A氣體反應(yīng)生成苯酚的化學(xué)方程式:________。

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