當(dāng)光束通過下列分散系時(shí)，可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是（　　）
A、NaCl溶液
B、H2SO4溶液
C、CuSO4溶液
D、Fe（OH）3膠體
考點(diǎn)：膠體的重要性質(zhì)
專題：
分析：膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象是指當(dāng)光束通過膠體分散系時(shí)能看到一條光亮的通路，丁達(dá)爾現(xiàn)象是區(qū)分膠體和溶液最常用的簡單方法．
丁達(dá)爾效應(yīng)的是膠體特有的性質(zhì)，所以只要判斷下列分散系是膠體即可．
解答： 解：NaCl溶液、H2SO4溶液、硫酸銅溶液屬于溶液，無丁達(dá)爾效應(yīng)；Fe（OH）3膠體分散質(zhì)大�。�1nm～100nm，屬于膠體，有丁達(dá)爾效應(yīng)．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查膠體的性質(zhì)，注意膠體的本質(zhì)特征是：膠體粒子的微粒直徑在1-100nm之間，這也是膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別．區(qū)分膠體和溶液最簡單的方法是利用丁達(dá)爾現(xiàn)象，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、D、E、X、Y五種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大，A元素的原子是半徑最小的原子，D元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽；X與A同主族；Y元素的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的
3
4
倍；A、D、X、Y四種元素，每一種均能與E元素形成原子個(gè)數(shù)比不相同的若干化合物．
（1）畫出Y元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
；
寫出常溫下Y的氫化物與其最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式；
 
．
（2）由A、D、E、Y四種元素形成的強(qiáng)酸的酸式鹽的化學(xué)式為
 
，該鹽的水溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="rr32pyl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）若1克A的單質(zhì)燃燒放出的熱量為M kJ，試寫出表示A單質(zhì)燃燒熱的熱化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將SO2氣體通入BaCl2 溶液中，沒有看到明顯現(xiàn)象，再通入一種氣體（或加入一種物質(zhì)），產(chǎn)生一種白色沉淀，該氣體（或物質(zhì)）不可能是（　�。�
A、Cl2
B、CO2
C、NH3
D、SO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋅溴液流電池是一種新型電化學(xué)儲(chǔ)能裝置（如圖所示），電解液為溴化鋅水溶液，電解質(zhì)溶液在電解質(zhì)儲(chǔ)罐和電池間不斷循環(huán)．下列說法不正確的是（　　）
A、陽離子交換膜可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應(yīng)
B、放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+
C、充電時(shí)電極a連接電源的負(fù)極
D、放電時(shí)左側(cè)電解質(zhì)儲(chǔ)罐中的離子總濃度增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和產(chǎn)物如下：Al+NaNO3+H2O-Al（OH）3+N2↑+NaAlO2
a、該反應(yīng)的氧化劑是
 
．
b、該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是
 
．
c、反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移5mol電子，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2的體積為
 
L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在Na2O2與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液溶液呈現(xiàn)紅色，但紅色很快褪色，甲、乙、丙三同學(xué)對此分別做了如下推測．
甲：因?yàn)榉磻?yīng)后試管很熱，所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去．
乙：因?yàn)樗铀牧枯^少，紅色褪去可能是生成的NaOH溶液濃度較大的影響．
丙：Na2O2具有強(qiáng)氧化性，生成物中O2、H2O2（可能產(chǎn)物）等也具有強(qiáng)氧化性，可能氧化漂白了紅色物質(zhì)．
（1）驗(yàn)證甲同學(xué)的推測不正確的方法
 

（2）驗(yàn)證乙同學(xué)的推測不正確的方法
 

（3）當(dāng)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時(shí)，則說明丙同學(xué)的推測正確
（4）有同學(xué)提出用定量的方法探究丙同學(xué)方案中是否含有H2O2．實(shí)驗(yàn)方法：稱取2.6gNa2O2（M=78）固體，使之與足量的水反應(yīng)，測量產(chǎn)生O2的體積，與理論值比較，即可得出結(jié)論．測量氣體體積，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時(shí)進(jìn)行．則該實(shí)驗(yàn)選用如圖
 
裝置收集O2較為合適（填寫“Ⅰ”或“Ⅱ”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A鑒別甲苯與己烷B研究濃度對Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3
的影響
C檢驗(yàn)CH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170℃的產(chǎn)物乙烯D比較碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈉是活潑的堿金屬元素，鈉及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．完成下列計(jì)算：
（1）疊氮化鈉（NaN3） 受撞擊完全 分解產(chǎn)生鈉和氮?dú)�，故可�?yīng)用于汽車安全氣囊．若產(chǎn)生40.32L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）氮?dú)�，至少需要疊氮化鈉
 
 g．
（2）鈉-鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液．5.05g鈉-鉀合金溶于200mL水生成0.075mol氫氣．
①計(jì)算溶液中氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度
 
（忽略溶液體積變化）
②計(jì)算并確定該鈉-鉀合金的化學(xué)式
 
．
（3）氫氧化鈉溶液處理鋁土礦并過濾，得到含鋁酸鈉的溶液．向該溶液中通入二氧化碳，有下列反應(yīng)：2NaAl（OH）4+CO2-→2Al（OH）3↓+Na2CO3+H2O，己知通入二氧化碳336L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），生成24mol Al（OH）3和15mol Na2CO3，若通入溶液的二氧化碳為112L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），計(jì)算生成的Al（OH）3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

非血紅素鐵是食物中的鐵存在的形式之一，主要是三價(jià)鐵與蛋白質(zhì)和羧酸結(jié)合成絡(luò)合物．
（1）Fe2+基態(tài)核外電子排布式為
 

（2）KSCN是檢驗(yàn)Fe3+的試劑之一，與SCN-互為等電子體的一種分子為
 
（填化學(xué)式）．
（3）蛋白質(zhì)分子中氨基氮原子的軌道雜化類型是
 
；1mol乙酸分子中含有的σ鍵的數(shù)目為
 
．
（4）把氯氣通入黃血鹽（K4|Fe（CN）6|）溶液中，得到赤血鹽（K3|Fe（CN）6|），寫出該變化的化學(xué)方程式
 
．
（5）FeO晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，F(xiàn)eO晶體中Fe2+配位數(shù)為
 
．

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