下列物質按純凈物、混合物、強電解質、弱電解質、非電解質的組合中,正確的是(  )
 純凈物混合物強電解質弱電解質非電解質
A鹽酸水煤氣硫酸醋酸水銀
B冰醋酸福爾馬林苛性鈉碘化氫乙醇
C火堿蔗糖溶液氯化鈉氨水三氧化硫
D膽礬氯水硫酸鋇次氯酸氨氣
A、AB、BC、CD、D
考點:強電解質和弱電解質的概念,混合物和純凈物,電解質與非電解質
專題:物質的分類專題
分析:依據(jù)概念結合物質的組成結構進行分析判斷;由同種物質組成的為純凈物,包括單質和化合物;
由不同物質組成的為混合物;在水溶液或熔融狀態(tài)下能導電的化合物為電解質;強電解質是在水溶液中或熔融狀態(tài)下,能完全電離的電解質,弱電解質部分電離;
在水溶液和熔融狀態(tài)下都不能導電的化合物為非電解質;
單質和混合物既不是電解質也不是非電解質;
解答: 解:A.鹽酸、水煤氣、硫酸、醋酸、水銀分別屬于混合物、混合物、強電解質、弱電解質,單質,故A錯誤;
B.冰醋酸、福爾馬林、苛性鈉、碘化氫、乙醇分別屬于混合物、混合物、強電解質、強電解質,非電解質,故B錯誤;
C.火堿、蔗糖溶液、氯化鈉、氨水、三氧化硫分別屬于純凈物、混合物、強電解質、混合物,非電解質,故C錯誤;
D.膽礬是五水合硫酸銅、氯水屬于氯氣的水溶液、硫酸鋇、次氯酸屬于弱酸、氨氣所以分別屬于純凈物、混合物、強電解質、弱電解質、非電解質,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了純凈物、混合物、電解質、非電解質強、弱電解質的概念判斷及各種物質的成分掌握,注意抓住強電解質在水溶液中或熔融狀態(tài)下,完全電離,弱電解質只能部分電離,單質和混合物既不是電解質也不是非電解質,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求填空:
(1)Fe(OH)2在空氣中變質的化學方程為:
 

(2)漂白粉在空氣中久置會變質,變質過程中既有非氧化還原反應又有氧化還原反應,其中氧化還原反應的方程式為:
 

(3)實驗室制備氨氣的反應方程式為:
 
,收集氨氣時,在試管口放一小團棉花其作用是
 
,用
 
試紙檢驗氨氣是否收集滿.
(4)將CaMg3Si4O12改寫為氧化物的形式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將40gNaOH溶解在1L水中,溶液中溶質的物質的量濃度為1mol/L
 
.(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動性,制備時將含等物質的量的FeSO4和Fe2(SO43的溶液混合,再滴入稍過量的NaOH溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質粒子直徑在36~55nm的磁流體.下列說法中正確的是( 。
A、所得的分散系屬于懸濁液
B、該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應
C、所得的分散系中分散質為Fe2O3
D、所得分散系為膠體,且膠粒直徑即為氫氧化鐵分子直徑

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列一定量的各物質所含原子個數(shù)按由大到小的順序排列的是( 。
①0.5mol氨氣②標準狀況下22.4L氦氣③4℃時9mL水④0.2mol磷酸.
A、①④③②B、④③②①
C、②③④①D、①④②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
(1)所有的堿性氧化物都是金屬氧化物
(2)H2S水溶液是弱酸,HCl水溶液是強酸,可以驗證硫元素的非金屬性比氯元素弱
(3)H2O、H2S、H2Se的相對分子質量增大,所以熔沸點依次升高
(4)液態(tài)氟化氫中存在氫鍵,所以其分子比氯化氫更穩(wěn)定
(5)都是由非金屬元素形成的化合物只能是共價化合物.
A、全部
B、(1)(2)(3)(4)
C、(1)(2)(3)(5)
D、(2)(3)(4)(5)

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科目:高中化學 來源: 題型:

10月份,北方多個省市出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣.導致霧霾形成的主要污染物是( 。
A、SO2
B、NO2
C、PM2.5
D、CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各表述與示意圖圖中一致的是(  )
A、圖①表示向含Mg2+、Al3+、NH4+的鹽溶液中滴加NaOH溶液時,沉淀的量與NaOH的體積的關系圖.則三種離子的物質的量之比為:n(Mg2+):n(Al3+):n( NH4+)=2:3:2
B、圖①中使用的NaOH的濃度為10 mol/L
C、圖②表示25℃時,用0.1 mol?L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol?L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
D、圖③中曲線表示3N2(g)+N2(g)?2NH3(g)反應過程的能量變化,若使用催化劑,B點會升高

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科目:高中化學 來源: 題型:

將SO2通入含有酚酞的NaOH溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,其原因主要是( 。
A、SO2具有漂白性
B、SO2有氧化性
C、SO2有還原性
D、SO2中和了堿

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