以石油裂解氣為原料,通過一系列化學反應可得到重要的化工產(chǎn)品增塑劑G.

請完成下列各題:
(1)反應①的反應類型是:
 

(2)反應③的反應條件是:
 

(3)G的結(jié)構(gòu)簡式是:
 

(4)反應②③的目的是:
 

(5)寫出反應③的化學方程式:
 

(6)B被氧化成C的過程中會有中間產(chǎn)物生成,該中間產(chǎn)物可能是
 
(寫出一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式).
考點:有機物的推斷
專題:
分析:1,3-丁二烯可以與氯氣發(fā)生1,4-加成反應生成A為ClCH2CH=CHCH2Cl,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成HOCH2CH=CHCH2OH,與HCl發(fā)生加成反應生成B為HOCH2CH2CH(Cl)CH2OH.D酸化得到C4H4O4,D為鹽,則C4H4O4為HOOC-CH=CH-COOH,故B發(fā)生催化氧化生成C為HOOCCH2CH(Cl)COOH,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成D,則D為NaOOC-CH=CH-COONa.
CH3CH=CH2與溴發(fā)生取代反應生成BrCH2CH=CH2,與HBr發(fā)生加成反應生成F為BrCH2CH2CH2Br,F(xiàn)在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成HOCH2CH2CH2OH,與HOOC-CH=CH-COOH通過酯化反應進行的縮聚反應生成高聚物G為,據(jù)此解答.
解答: 解:1,3-丁二烯可以與氯氣發(fā)生1,4-加成反應生成A為ClCH2CH=CHCH2Cl,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成HOCH2CH=CHCH2OH,與HCl發(fā)生加成反應生成B為HOCH2CH2CH(Cl)CH2OH.D酸化得到C4H4O4,D為鹽,則C4H4O4為HOOC-CH=CH-COOH,故B發(fā)生催化氧化生成C為HOOCCH2CH(Cl)COOH,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成D,則D為NaOOC-CH=CH-COONa.
CH3CH=CH2與溴發(fā)生取代反應生成BrCH2CH=CH2,與HBr發(fā)生加成反應生成F為BrCH2CH2CH2Br,F(xiàn)在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成HOCH2CH2CH2OH,與HOOC-CH=CH-COOH通過酯化反應進行的縮聚反應生成高聚物G為,
(1)反應①是1,3-丁二烯與氯氣發(fā)生1,4-加成反應生成ClCH2CH=CHCH2Cl,故答案為:加成反應;
(2)反應③是HOOCCH2CHClCOOH在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成NaOOC-CH=CH-COONa,故答案為:氫氧化鈉醇溶液、加熱;
(3)由上述分析可知,G的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:
(4)HOCH2CH=CHCH2OH中含有C=C雙鍵,氧化羥基時也可以氧化C=C雙鍵,轉(zhuǎn)化生成E為HOOCCH=CHCOOH,E中含有C=C雙鍵,故反應②③的目的是:保護碳碳雙鍵,防止被氧化,
故答案為:保護碳碳雙鍵,防止被氧化;
(5)反應③發(fā)生鹵代烴的消去反應,反應的化學方程式為:HOOCCH2CH(Cl)COOH+3NaOH
NaOOC-CH=CH-COONa+NaCl+3H2O,
故答案為:HOOCCH2CH(Cl)COOH+3NaOH
NaOOC-CH=CH-COONa+NaCl+3H2O;
(6)B被氧化成C的過程中,可能氧化不完全會有中間產(chǎn)物生成,該中間產(chǎn)物可能是HOCH2CHClCH2CHO或OHCCHClCH2CHO或OHCCHClCH2COOH,
故答案為:HOCH2CHClCH2CHO或OHCCHClCH2CHO或OHCCHClCH2COOH.
點評:本題主要考查有機物的推斷與合成,涉及常見有機反應類型,包括加成反應、鹵代烴的水解、醇的氧化、鹵代烴的消去、烴的鹵代、縮聚反應等,全面考查有機物基礎知識,掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,有機框圖題的解答要充分利用題給信息,通過對比反應前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)上的差異推斷反應原理,對學生的邏輯推理有一定的要求,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、1 mol H2O的質(zhì)量為18 g/mol
B、CH4的摩爾質(zhì)量為16 g
C、3.01×1023個SO2分子的質(zhì)量為32 g
D、2mol NaOH溶于1 L水中配成溶液的濃度為2 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

500m L KNO3和Cu(NO32的混合溶液中c(NO3-)=6mol?L-1,用石墨作電極電解此溶液,當通電一段時間后,兩極均收集到22.4L氣體(標準狀況),假定電解后溶液體積仍為500mL,下列說法正確的是( 。
①原混合溶液中c(K+)=4mol?L-1
②原混合溶液中c(K+)=2mol?L-1
③電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5mol      
④電解后溶液中c(H+)=2mol?L-1
⑤向電解后的溶液中加入一定量的CuO可恢復為原溶液
⑥向電解后的溶液中加入一定量的Cu(OH)2可恢復為原溶液
⑦上述電解過程中共轉(zhuǎn)移了4mol電子      
⑧電解后溶液中c(H+)=4mol?L-1
A、②⑥⑦⑧B、①④⑤⑦
C、②⑤⑦⑧D、①③④⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

電化學原理在化學工業(yè)中有廣泛的應用.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)裝置Ⅰ中的X電極的名稱是
 
,Y電極的電極反應式為
 
,工作一段時間后,電解液的PH將
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)若裝置Ⅱ中a、b均為Pt電極,W為飽和食鹽水(滴有幾滴酚酞),實驗開始后,觀察到b電極周圍溶液變紅色,其原因是(用電極反應式表示)
 
,a電極上有氣泡產(chǎn)生,該氣體的電子式為
 
,檢驗該氣體的操作是
 

(3)若利用裝置Ⅱ進行銅的精煉,則a電極的材料為
 
,工作一段時間后裝置Ⅱ電解液中c(Cu2+)將
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).
(4)若裝置Ⅱ中a為Ag棒,b為銅棒,W為AgNO3溶液,工作一段時間后發(fā)現(xiàn)銅棒增重2.16g,則流經(jīng)電路的電子的物質(zhì)的量為
 
,若能量轉(zhuǎn)化率為80%,則消耗甲烷
 
mL(標況下).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)O2、SO2、SO3三者質(zhì)量之比為1:2:5,則它們的氧原子數(shù)之比為
 

(2)某金屬氯化物MCl2 40.5g中含有0.6mol Cl-,則MCl2的摩爾質(zhì)量為
 
,金屬M的相對原子質(zhì)量為
 

(3)在V LFe2(SO43溶液中含有m g Fe3+,則c(Fe3+)為
 
;從中取出V/4L溶液,則SO42-物質(zhì)的量濃度為
 
;再將這V/4L溶液溶液稀釋到4L,稀釋后溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖a是1mol NO2和 1molCO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,圖b是反應中的CO和NO的濃度隨時間變化的示意圖.根據(jù)圖意回答下列問題:

(1)寫出NO2和CO反應的熱化學方程式
 

(2)從反應開始到平衡,用NO2濃度變化表示平均反應速率v(NO2)=
 

(3)若在溫度和容積相同的三個密閉容器中,按不同方式投入反應物,測得反應達到平衡吋的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容  器
反應物投入量1mol NO2
1mol CO
2mol NO
2mol CO2
1mol NO2、1mol CO
1mol NO、1mol CO2
平衡時c(NO)/mol?L-11.53m
能量變化放出a kJ吸收b kJ放出c kJ
CO或NO的轉(zhuǎn)化率α1α2α3
則:α12=
 
,a+
b
2
=
 
,m=
 

(4)此溫度下該反應的平衡常數(shù)K=
 
;溫度降低,K
 
(填“變大”、“變小”或“不變”

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)科學家用H2和CO2生產(chǎn)甲醇燃料.為探究該反應原理,進行如下實驗:某溫度下,在容積為2L的密閉容器中充入1mol CO2和3.25mol H2,在一定條件下反應,測得CO2、CH3OH(g)和H2O(g)的物質(zhì)的量(n)隨時間的變化關(guān)系如圖所示.
①寫出該反應的化學方程式
 

計算從反應開始到3min時,氫氣的平均反應速率v(H2)=
 

②下列措施中一定能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是
 

A.在原容器中再充入1mol H2
B.在原容器中再充入1mol CO2
C.縮小容器的容積   
D.使用更有效的催化劑
E.將水蒸氣從體系中分離出
(2)一定溫度下,在三個體積均為1.0L 的恒容密閉容器中發(fā)生反應:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=a kJ?mol-1,
容器
編號
溫度(℃)起始物質(zhì)的量(mol)平衡物質(zhì)的量(mol)
CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O(g)
3870.200.0800.080
3870.40
2070.200.0900.090
①上述反應的a
 
0(填(填“大于”或“小于”),
②容器Ⅰ中反應到達平衡所需時間
 
容器Ⅲ中反應到達平衡所需時間((填“大于”或“小于”或“等于”),
③達到平衡時,容器Ⅰ中CH3OH的體積分數(shù)
 
容器Ⅱ中CH3OH的體積分數(shù)(填“大于”或“小于”或“等于”),
④若起始時向容器Ⅰ中充入0.10molCH3OH、0.15molCH3OCH3 和0.1mol H2O,則反應將向
 
移動(填“正反應方向”、“逆反應方向”或“不”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子檢驗的方法正確的是( 。
A、某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀,說明原溶液中有Cl-
B、某溶液中先滴加足量鹽酸無現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀,則原溶液中有SO42-
C、某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色,該溶液一定是含有大量的H+
D、某溶液中滴加稀硫酸生成無色氣體,說明原溶液中有CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某食用白醋是由醋酸與純水配制而成,用中和滴定的方法準確測定其中醋酸的物質(zhì)的量濃度.
實驗步驟:①配制500mL濃度約為0.1mol?L-1的NaOH溶液;②用KHC8H4O4標準溶液準確測定該NaOH溶液的濃度;③用已知準確濃度的NaOH溶液測定醋酸的濃度.
(1)稱量所需的NaOH固體置于大燒杯中,加入500mL蒸餾水,攪拌溶解.該配制步驟
 
(填“可行”或“不可行”).
(2)稱量時NaOH在空氣中極易吸水,配制所得的NaOH溶液濃度通常比預期
 
(填“小”或“大”),這是不能直接配制其標準溶液的原因.
(3)查閱白醋包裝:醋酸含量約為6g/100mL,換算成物質(zhì)的濃度約為
 
mol?L-1,滴定前要先將白醋稀釋10倍.稀釋白醋時需要的儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、
 

(4)準確量取稀釋后的白醋20.00mL,置于250mL錐形瓶中,加入30mL蒸餾水,再滴加酚酞指示劑,用上述NaOH標準溶液滴定至
 
即為終點.
(5)為了減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設每次所取白醋體積均為20.00mL,NaOH標準液濃度為c mol/L,三次實 驗結(jié)果記錄如下:
實驗次數(shù)第一次第二次第三次
消耗NaOH溶液體積/mL25.0224.2224.18
從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是
 

A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無氣泡
B.盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水潤洗過,未用標準液潤洗
C.第一次滴定用的錐形瓶未潤洗
D.滴定結(jié)束時,俯視讀數(shù)
(6)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計算該白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度:
 

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