恒溫密閉容器發(fā)生可逆反應(yīng):Z(?)+W(?)?X(g)+Y(?);△H,在t1時刻反應(yīng)達(dá)到平衡,在t2時刻縮小容器體積,t3時刻再次達(dá)到平衡狀態(tài)后不再改變條件.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A、Z和W在該條件下都不可能為氣態(tài)
B、t1~t2時間段與t3時刻后,兩時間段反應(yīng)體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不可能相等
C、若該反應(yīng)只在某溫度T0以上自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度升高而增大
D、若在該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=c(X),則t1~t2時間段與t3時刻后的X濃度不相等.
考點:化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A.由于正反應(yīng)速率不隨反應(yīng)時間和壓強的改變而改變,故Z和W都不是氣體;
B.根據(jù)圖象可知,只有X是氣體,Y可以是氣體或不是氣體,所以反應(yīng)過程中氣體的摩爾質(zhì)量始終不變或不等;
C.該反應(yīng)在溫度為T0以上時才能自發(fā)進(jìn)行,根據(jù)△H-T△S<0,得出該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)增大;
D.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),該溫度下平衡常數(shù)的表達(dá)式K=c(X)是定值,則t1~t2時間段與t3時刻后的c(X)相等;
解答: 解:A.根據(jù)圖象可知,正反應(yīng)速率不隨反應(yīng)時間和壓強的改變而改變,故Z和W都不是氣體,故A正確;
B.結(jié)合圖象可知,X是氣體,Y可能不是氣體或是氣體,反應(yīng)過程中氣體的摩爾質(zhì)量始終不變,或不相同,所以兩時間段反應(yīng)體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量可能相等也可能不等,故B錯誤;
C.由于該反應(yīng)在溫度為T以上時才能自發(fā)進(jìn)行,根據(jù)△H-T△S<0,得出該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)增大,故C正確;
D.由于化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),該溫度下平衡常數(shù)的表達(dá)式K=c(X)是定值,則t1~t2時間段與t3時刻后的c(X)相等,故D錯誤;
故選AC.
點評:本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計算、化學(xué)平衡圖象等,判斷t2時刻改變條件是關(guān)鍵,本題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

找酸酐
H2CO3
 
H2SO3
 

H2SO4
 
H3PO4
 

HNO3
 
H2SiO2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某溫度下,純水中的c(H+)=2.0×10-7mol/L,此時溶液的c(OH-)=
 
mol/L;若溫度不變,滴入稀鹽酸使c(H+)=5.0×10-4mol/L,則溶液中c(OH-)=
 
mol/L,由水電離產(chǎn)生的c(H+)=
 
mol/L,此時溫度
 
25℃(填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)室溫時,將pH=5的H2SO4稀釋10倍,則c(H+):c(SO42-)=
 
,將稀釋后的溶液再稀釋1000倍,則c(H+):c(SO42-)=
 

(3)有稀硫酸和稀鹽酸的混合溶液20mL,向此溶液中滴加0.025mol/L Ba(OH)2溶液時,生成沉淀的質(zhì)量和溶液pH的變化情況如圖所示,求:
①原混合溶液中硫酸和鹽酸的物質(zhì)的量濃度?
②滴到A、B兩點時溶液的pH各是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Al2(SO43、K2SO4和KAl(SO42的混合溶液中,如果SO42-的物質(zhì)的量濃度為0.2mol?L-1,當(dāng)加等體積的0.2mol?L-1的KOH溶液時,生成的沉淀恰好溶解,則原混合物中K+的物質(zhì)的量濃度是( 。
A、0.2 mol?L-1
B、0.25 mol?L-1
C、0.45 mol?L-1
D、0.225 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示可逆反應(yīng)A(g)+B(g)?nC(g)△H<0,在不同條件下反應(yīng)混合物中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C%和反應(yīng)過程所需時間的關(guān)系曲線,有關(guān)敘述一定正確的是( 。
A、a表示有催化劑,而b無催化劑
B、若其他條件相同,a比b的溫度高
C、若其他條件相同,a比b的壓強大,n=l
D、反應(yīng)由逆反應(yīng)方向開始

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6KJ?mol- 1),恒溫恒容條件下,硫可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其反應(yīng)過程和能量關(guān)系,如圖所示.以下敘述錯誤的是( 。
A、表示硫的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:S(s)+O2(g)═SO2 (g)△H=-297 KJ?mol-1
B、由Ⅱ到Ⅲ的過程放出的熱量為98.3KJ
C、恒溫恒容時,1molSO2和2molO2 充分反應(yīng),放出熱量的數(shù)值大于78.64KJ
D、將Ⅲ中的混合氣體通入足量的NaOH溶液中消耗NaOH的物質(zhì)的量為 2mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=Q,其平衡常數(shù)隨溫度變化如下表所示:
溫度/℃400500850
平衡常數(shù)9.9491
請回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:
 
.該反應(yīng)的Q
 
0(填“>”或“<”).
(2)850℃時在體積為10L反應(yīng)器中,通入一定量的CO和H2O(g),發(fā)生上述反應(yīng),CO和H2O(g)濃度變化如圖所示,則0~4min時平均反應(yīng)速率v(CO)=
 

(3)若在500℃時進(jìn)行,且CO、H2O(g)的起始濃度均為0.020mol/L,該條件下,CO的最大轉(zhuǎn)化率為
 

(4)若在850℃時進(jìn)行,設(shè)起始時CO和H2O(g)共為1mol,其中水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)為x,平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為y,試推導(dǎo)y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式為
 

(5)有人提出可以設(shè)計反應(yīng)2CO═2C+O2(△H>0)來消除CO的污染.請判斷上述反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行:
 
(填“可能”或“不可能”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組為證明在同溫同壓下,相同濃度、相同體積酸性不同的兩種二元酸與足量鎂帶反應(yīng)時,生成氫氣的體積相同而反應(yīng)速率不同,同時測定實驗室條件下的氣體摩爾體積.設(shè)計的簡易實驗裝置如圖所示.該實驗的主要操作步驟如下:
Ⅰ.①配制濃度均為0.5mol/L 的H2SO4和H2C2O4溶液.
②用
 
量取10.00mL 0.5mol/L H2SO4和H2C2O4溶液分別于兩個錐形瓶中.
③分別稱取除去表面氧化膜的鎂帶并系于銅絲末端.
④檢查裝置的氣密性,在廣口瓶中裝滿水,按圖連接好裝置.
⑤將銅絲向下移動,使足量鎂帶浸入酸中(銅絲不與酸接觸)至反應(yīng)完全后,記錄
 

⑥反應(yīng)結(jié)束后,讀取量筒內(nèi)水的體積為 y mL.
Ⅱ.請將上述步驟補充完整并回答下列問題:
(1)用密度為1.84g/cm3 98%的濃H2SO4,配制濃度為250mL 0.5mol/L的H2SO4溶液,所需要的主要儀器有
 
 
、
 
、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管.
(2)以下是讀取量筒內(nèi)水的體積時,必須包括的幾個步驟:①使乙、丙中液面相平;②將裝置冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)水的體積.這三步操作的正確順序是
 

(3)讀取量筒內(nèi)水的體積時,若丙中液面高于乙中液面,使乙、丙中液面相平的操作是
 

(4)銅絲不與酸接觸的原因是
 

(5)在配制濃度為250mL 0.5mol/L的H2SO4溶液時,下列操作中的
 
會導(dǎo)致結(jié)果偏低(請用序號填寫)
①將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外
②定容時俯視刻度線
③定容時仰視刻度線
④干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將某些化學(xué)知識用數(shù)軸表示直觀形象、簡明易記.下列用數(shù)軸表示不正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒,n(C)/n(O2)與生成物的關(guān)系:
B、分散系的分類與分散質(zhì)粒直徑大小關(guān)系:
C、AlCl3和NaOH反應(yīng)后鋁元素的存在形式與反應(yīng)物中n(OH-)/n(Al3+
D、Na與O2反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物n(Na)/n(O2)的關(guān)系:

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同步練習(xí)冊答案