僅用下表提供的玻璃儀器（非玻璃儀器任選）或?qū)嶒?yàn)裝置（圖1、圖2）就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp;     ）
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
除去KCl中少量的MnO2
用10mol/L的鹽酸配制100mL0．1mol/L的鹽酸
用氯化鈉溶液制備氯化鈉晶體
除去CO2氣體中的HCl
實(shí)驗(yàn)儀器
或裝置
燒杯、玻璃棒、漏斗
100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯

圖1

圖2
 
AC

試題分析：A用燒杯、玻璃棒、漏斗及鐵架臺完成過濾操作。正確。B用100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯及量筒、膠頭滴管完成物質(zhì)的量濃度的溶液的配制。缺少量筒、膠頭滴管。錯(cuò)誤。C蒸發(fā)操作可以制取得到晶體。正確。DCO2和HCl都與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，不能得到目的。錯(cuò)誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究Fe3+和SO32-之間發(fā)生的反應(yīng)。
（1）取5mLFeCl3濃溶液于試管中，逐滴加入Na2SO3濃溶液，觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色，繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量，溶液顏色加深，最終變?yōu)榧t褐色。無氣泡產(chǎn)生，無沉淀生成。這種紅褐色液體是___________________。
（2）除了觀察到以上的現(xiàn)象外，有成員提出了另一種可能：發(fā)生氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)的離子方程式為                                           。
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。請把實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：
方案一：檢驗(yàn)溶液中含有Fe2+證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
方案二：檢驗(yàn)溶液中含有         證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)用品：0.1mol/L BaCl2、3mol/L鹽酸、0.1mol/LKMnO4（H+）、氯水、20%KSCN、0.5mol/LKI；試管若干、膠頭滴管若干
Ⅰ預(yù)處理：將（1）中獲得的混合物放在如圖裝置中處理足夠時(shí)間。

Ⅱ檢驗(yàn)過程
操 作
現(xiàn)象及結(jié)論
基于方案一：
 
基于方案二：
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列從混合物中分離出其中的一種成分，所采取的分離方法正確的是 (    )
A．由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出來
B．水的沸點(diǎn)為100oC，酒精的沸點(diǎn)為78.5oC，所以可用加熱蒸餾方法，使含水的酒精變?yōu)闊o水酒精
C．四氯化碳和水混合后，可用分液的方法來分離
D．NaCl溶解度隨溫度下降而減小，所以用冷卻法從熱的含少量KNO3的NaCl溶液中分離得到純凈的NaCl

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)等操作可將下列各組混合物分離的是(  )
A．硝酸鈉、氫氧化鈉 B．氧化銅、二氧化錳
C．氯化鉀、二氧化錳D．硫酸銅、氫氧化鈣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向盛有I2水溶液的試管中，再加四氯化碳振蕩，靜置后觀察到的現(xiàn)象是(    )
A．上層橙紅色，下層接近無色
B．均勻、透明、紫紅色
C．均勻、透明、無色
D．上層接近無色，下層紫紅色

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
 
混合物
試劑
分離方法
A
苯（苯酚）
溴水
過濾
B
甲烷（乙烯）
酸性高錳酸鉀溶液
洗氣
C
溴乙烷（乙醇）
蒸餾水
分液
D
乙酸乙酯（乙酸）
氫氧化鈉溶液
蒸餾
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法錯(cuò)誤的是
A．分液時(shí)，分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出
B．用加熱的方法可區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
C．用滲析的方法可除去Fe(OH)3膠體中混有的Cl－
D．加入適量的NaOH可除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

海水是巨大的資源寶庫，從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

（1）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br?，其目的為            。
（2）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95％，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為   ，由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是           。
（3）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br2的沸點(diǎn)為59℃。微溶于水，有毒性和強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，了如下裝置簡圖：

請你參與分析討論：
①圖中儀器B的名稱   。
②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是         。
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件：      。
④C中液體產(chǎn)生顏色為   。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進(jìn)行的分離操作是                   。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，填寫所選用的試劑和分離方法
 
混合物
(括號內(nèi)為少量雜質(zhì))
試劑
（足量）
分離方法
A
苯（苯酚）
 
 
B
乙烯（SO2）
 
 
C
乙酸乙酯（乙酸）
 
 
D
乙醇（水）
 
 
 

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