下列實(shí)驗(yàn)方案正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的的是 ( )

A．制取少量蒸餾水B．制取少量NO2C．比較MnO2、Cl2、I2的氧化性D．探究NH4HCO3的熱穩(wěn)定性

 

 

A

【解析】A裝置可以蒸出蒸餾水，A項(xiàng)正確。B裝置NO2不能用排水法收集，B項(xiàng)錯誤。C裝置中用稀鹽酸制氯氣錯誤，C項(xiàng)錯誤。NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生水，被加熱的試管口應(yīng)向下傾，D項(xiàng)錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-4 鹵代烴、醇、酚練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子式所表示的化合物屬于純凈物的是(　　)

A．CHCl3 B．C2H4Cl2 C．C3H7Cl D．C2H2Br2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某化合物的結(jié)構(gòu)(鍵線式)及球棍模型如下：

 

該有機(jī)分子的核磁共振波譜圖如下(單位是ppm)。

 

下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述不正確的是(　　)

A．該有機(jī)物不同化學(xué)環(huán)境的氫原子有8種

B．該有機(jī)物屬于芳香族化合物

C．鍵線式中的Et代表的基團(tuán)為—CH2CH3

D．1 mol該有機(jī)物完全燃燒可以產(chǎn)生6 mol水

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>實(shí)驗(yàn)方案

A證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加熱，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液

B證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀向2 mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液

C檢驗(yàn)蔗糖的水解產(chǎn)物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入適量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱

D測定鋁箔中氧化鋁的含量取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體通過堿石灰后，測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見氣體的制備練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

請回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問題。

(1)如圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡易裝置。

裝置B，C，D的作用分別是：B ；C ；D 。

(2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量NO氣體。

①下圖中最適合完成該實(shí)驗(yàn)的簡易裝置是 (填序號)；

②根據(jù)所選的裝置完成下表；(不需要的可不填)

應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用

A

B

C

D

 

③簡單描述應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見氣體的制備練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A．①吸收氨氣 B．②制取少量蒸餾水

C．③轉(zhuǎn)移溶液 D．④除去雜質(zhì)氣體CO2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

有一瓶澄清的溶液，其中可能有NH4+、K＋、Na＋、Mg2＋、Ba2＋、Al3＋、Cl－、I－、NO3-、CO32-、S2－、SO42-、AlO2-、MnO4-，取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

(1)取pH試紙檢驗(yàn)，溶液呈強(qiáng)酸性，可以排除________離子的存在；

(2)取出部分溶液，加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水，經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫色，可以排除________離子的存在；

(3)另取出部分溶液逐滴加入NaOH溶液，使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性，在滴加過程中和滴加完畢后，溶液均無沉淀產(chǎn)生，則又可以排除________離子的存在；

(4)取出部分上述堿性溶液滴加Na2CO3溶液后，有白色沉淀生成，證明________離子存在，又可排除________離子的存在；

(5)將(3)得到的堿性溶液加熱，有氣體放出，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定：該溶液中肯定存在的離子是________，還不能確定是否存在的離子是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-4 氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有：AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。

(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子，則該反應(yīng)的還原劑是 。

(2)已知0.2 mol KBrO3在反應(yīng)中得到1 mol電子生成X，則X的化學(xué)式為 。

(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知

a．氧化性：KBrO3＞H3AsO4

b．氧化性：H3AsO4＞KBrO3

c．還原性：AsH3＞X

d．還原性：X＞AsH3

(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的計(jì)量數(shù)填入下列方框中，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，a L氣體X2和b L氣體Y2恰好完全反應(yīng)生成c L氣體Z，若2a＝6b＝3c，則Z的化學(xué)式為( )

A．XY2 B．X2Y C．X3Y D．XY3

 

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