用18.4 mol·L－1的濃硫酸配制100 mL濃度為1 mol·L－1的稀硫酸，其操作可分為以下各步：

A．用量筒量取5.4 mL濃硫酸，緩慢倒入裝有約50 mL蒸餾水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌
B．用約30 mL蒸餾水，分成三次洗滌燒杯和玻璃棒，將洗滌液都倒入容量瓶中
C．將稀釋后的硫酸小心地倒入容量瓶中
D．檢查100 mL容量瓶口是否有漏液現(xiàn)象
E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面距刻度線(xiàn)1～2 cm處
F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液
G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，至液面最低點(diǎn)與刻度線(xiàn)相切
（1）正確的操作順序應(yīng)該是______________________________________________。
（2）進(jìn)行A步操作的時(shí)候，應(yīng)該選用的是________(填序號(hào))。
①10 mL量筒；②50 mL量筒；③500 mL量筒；④1000 mL量筒
如果對(duì)裝有濃硫酸的量筒讀數(shù)如圖所示，配制的稀硫酸的濃度將________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
 
（3）進(jìn)行A步操作后，必須________，才能進(jìn)行C步操作。

（1）DACBEGF （2）① 偏高 （3）待溶液冷卻到室溫

解析試題分析：（1）配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)，應(yīng)按計(jì)算、量取、稀釋、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等步驟進(jìn)行操作。正確的操作順序應(yīng)該是DACBEGF。（2）為了精確地量取濃硫酸的體積，應(yīng)選擇最大量程接近5.4 mL的量筒。即選擇①10 mL量筒。仰視造成濃硫酸的實(shí)際體積偏大，溶質(zhì)的物質(zhì)的量增多，按c（B）=n(B)/V，則所配的稀硫酸的濃度應(yīng)偏高。（3）濃硫酸溶解于水時(shí)放出大量的熱，而容量瓶是準(zhǔn)確配制室溫時(shí)的一定濃度一定體積的溶液的儀器。所以量取濃硫酸加入水中后要冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移溶液到100ml是容量瓶中。
考點(diǎn)：考查配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)及可能產(chǎn)生的誤差的分析等問(wèn)題的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面實(shí)驗(yàn)操作不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

 
實(shí)驗(yàn)操作
目的
A
取綠豆大的鈉分別加入到水和乙醇中
證明乙醇羥基中氫原子不如水分
子中氫原子活潑
B
取綠豆大的鈉與鉀分別投入水中
證明鉀的金屬性強(qiáng)于鈉
C
將石蠟油在催化作用下，加強(qiáng)熱產(chǎn)生的氣
體通入溴的四氯化碳溶液中
證明產(chǎn)物不都是烷烴
D
蔗糖溶液加稀硫酸，水浴加熱一段時(shí)間
后，加新制備的Cu（OH）2，加熱
證明蔗糖水解后產(chǎn)生葡萄糖
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

配制250mL 0．5mol/L NaOH溶液，在下列儀器中：
A 托盤(pán)天平  B 量筒  C燒杯  D 玻璃棒  E 漏斗  F 500mL容量瓶
G 藥匙  H 250mL容量瓶  I、  J 坩堝
需要用到的儀器有                 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同一個(gè)裝置可以用于不同的實(shí)驗(yàn)，例如圖的實(shí)驗(yàn)裝置（B中可為固體或液體，可加熱）。

（1）若A中為濃鹽酸，B中為高錳酸鉀固體，D中為石蕊溶液，則D中現(xiàn)象為_(kāi)_______________________。
（2）若A中為足量的濃硝酸，B中為銅單質(zhì)，D中用NaOH來(lái)吸收其產(chǎn)生的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出D中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________。
（3）若A中為濃H2SO4，B中為NaCl固體， D中是Na2S與Na2SO3的混合溶液，打開(kāi)分液漏斗后，加熱，D中出現(xiàn)黃色沉淀并有臭雞蛋氣味的氣體逸出，則D中n(Na2S)與n(Na2SO3)需滿(mǎn)足的條件是______________________________。
（4）該裝置可以模擬氨堿法制純堿，D中為飽和食鹽水。先制取________氣體通入D中至飽和，再制取_______氣體也通入D中，此時(shí)可以看到溶液中有晶體析出。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________________。
（5）利用上述裝置，下列實(shí)驗(yàn)不可能實(shí)現(xiàn)的是_____________________

A．證明碳酸比苯酚的酸性強(qiáng)B．證明氯氣的氧化性比溴強(qiáng)
C．用乙醇制備并檢驗(yàn)乙烯D．制備并收集乙酸乙酯
（6）若A中為稀硫酸，B中為碳酸氫鈉固體，打開(kāi)分液漏斗反應(yīng)一段時(shí)間，D中先無(wú)現(xiàn)象，后慢慢產(chǎn)生沉淀且不溶解，則D溶液的原溶質(zhì)可能是______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

鉀水玻璃以其優(yōu)異的性能廣泛用于防腐、鑄造、油田、鉆井或各種高檔涂料中。鉀水玻璃中硅含量的測(cè)定可以采用氟硅酸鉀容量法，其步驟為：
①稱(chēng)取試樣溶解在含有過(guò)量的氟離子和鉀離子的強(qiáng)酸溶液中，硅能與氟離子、鉀離子作用生成氟硅酸鉀（K2SiF6）沉淀；
②沉淀分離后于熱水中水解，生成HF、H2SiO3、KF；
③過(guò)濾除去硅酸沉淀，用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定濾液。
（1）上述步驟②中的水解反應(yīng)方程式為         ；步驟③中反應(yīng)的離子方程式為：           。
（2）在步驟③中，若滴定前未用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管，則測(cè)得的硅元素含量將     (填“偏高”、或“偏低”或“不變”)。
（3）若每次稱(chēng)取試樣的質(zhì)量為1.00g，重復(fù)滴定四次，消耗1.00 mol·L－1氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為分別為16.80mL、19.90mL、20.00mL、20.10mL，試計(jì)算該試樣中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（以二氧化硅計(jì)），寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室模擬回收某廢舊含鎳催化劑（主要成分為NiO，另含F(xiàn)e2O3、CaO、CuO、BaO等）生產(chǎn)Ni2O3。其工藝流程為：

  
圖Ⅰ                                圖Ⅱ
（1）根據(jù)圖Ⅰ所示的X射線(xiàn)衍射圖譜，可知浸出渣含有三種主要成分，其中“物質(zhì)X”為     。圖Ⅱ表示鎳的浸出率與溫度的關(guān)系，當(dāng)浸出溫度高于70℃時(shí)，鎳的浸出率降低，浸出渣中Ni(OH)2含量增大，其原因是     。
（2）工藝流程中“副產(chǎn)品”的化學(xué)式為     。
（3）已知有關(guān)氫氧化物開(kāi)始沉淀和沉淀完全的pH如下表：

氫氧化物
Fe(OH)3
Fe(OH)2
Ni(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH
1.5
6.5
7.7
沉淀完全的pH
3.7
9.7
9.2
 
操作B是為了除去濾液中的鐵元素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：向操作A所得的濾液中加入NaOH溶液，調(diào)節(jié)溶液pH為3.7～7.7，靜置，過(guò)濾。請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：     （若原方案正確，請(qǐng)說(shuō)明理由；若原方案錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正）。
（4）操作C是為了除去溶液中的Ca2+，若控制溶液中F－濃度為3×10－3 mol·L－1，則Ca2+的濃度為     mol·L－1。（常溫時(shí)CaF2的溶度積常數(shù)為2.7×10－11）
（5）電解產(chǎn)生2NiOOH·H2O的原理分兩步：①堿性條件下Cl－在陽(yáng)極被氧化為ClO－；②Ni2+被ClO－氧化產(chǎn)生2NiOOH·H2O沉淀。第②步反應(yīng)的離子方程式為     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

草酸是一種重要的試劑。下面是利用草酸探究濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)。
（1）為證明濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，曾有教科書(shū)《化學(xué)反應(yīng)原理》設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩支試管，各加入4mL0.01mol·L-1的KMnO4酸性溶液，分別向其中加入0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液2mL，記錄溶液褪色所需時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：     ；
預(yù)期現(xiàn)象是：
①溶液的顏色由     色變?yōu)?u>     色，
②其中加入     mol·L-1H2C2O4的那支試管中的溶液先變色。
然而實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不盡如人意。實(shí)驗(yàn)過(guò)程顏色復(fù)雜，且褪色先緩慢，后逐漸加快；最大的問(wèn)題是草酸濃度大，反應(yīng)速率卻更慢。
本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡鳛檎n堂實(shí)驗(yàn)研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響？適宜的條件是怎樣的？某校一研究小組對(duì)此進(jìn)行了探究。下面是他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分：
表1　試驗(yàn)安排及結(jié)果

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
 		A（KMnO4溶液濃度/mol·L-1）
 		B（草酸溶液濃度/mol·L-1）
 		C（硫酸溶液濃度/mol·L-1）
 		褪色時(shí)間/s
 
1
 		3
 		3
 		1
 		336
 
2
 		1
 		2
 		3
 		82
 
3
 		3
 		1
 		3
 		76
 
4
 		1
 		3
 		2
 		133
 
5
 		2
 		3
 		3
 		102
 
6
 		3
 		2
 		2
 		156
 
7
 		2
 		2
 		1
 		300
 
8
 		2
 		1
 		2
 		115
 
9
 		1
 		1
 		1
 		200
 
 
應(yīng)用SPSS16.0對(duì)正交試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行方差分析，結(jié)果如下表
表2　各因素水平的數(shù)據(jù)處理結(jié)果
 
 		A（KMnO4溶液）
 		B（草酸溶液）
 		C（硫酸溶液）
 
濃度/mol·L-1
 		0.005
 		0.010
 		0.015
 		0.1
 		0.5
 		0.9
 		6
 		12
 		18
 
平均褪色時(shí)間/s
 		138.3
 		172.3
 		189.3
 		130.3
 		179.3
 		190.3
 		278.7
 		134.7
 		86.7
 
 
（2）由表2可知，三因素中，     的濃度（選填“A、B或C”，下空同）對(duì)反應(yīng)速率影響顯著，而     的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響不顯著。
（3）由表2可知，當(dāng)高錳酸鉀濃度為     mol·L-1、草酸濃度為     mol·L-1時(shí)，反應(yīng)最快。即因素A、B的較適宜實(shí)驗(yàn)條件得以確定。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)繼續(xù)探究硫酸的濃度是怎樣影響本反應(yīng)速率的，測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
表3　不同硫酸濃度下的褪色時(shí)間
c(H2SO4)/mol·L-1
 		18
 		16
 		14
 		12
 		10
 		8
 		6
 
褪色時(shí)間/s
 		67
 		83
 		90
 		103
 		129
 		146
 		200
 
 
（4）根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)的合適時(shí)間，可選溶液的褪色時(shí)間約為1分鐘和2分鐘的兩份溶液，即此時(shí)硫酸的濃度為     mol·L-1和     mol·L-1，這也有利于觀(guān)察這兩個(gè)反應(yīng)速率的差異。
結(jié)論：草酸與酸性高錳酸鉀溶液的反應(yīng)，可作為課堂實(shí)驗(yàn)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A．圖l裝置可用于定量測(cè)定H2O2的分解速率
B．圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀(guān)察其顏色
C．圖3裝置測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．圖4裝置可用于蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用0.50 mol/L NaOH溶液和0.50 mol/L H2SO4溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定。
Ⅰ.配制0.50 mol/L NaOH溶液
（1）若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245 mL NaOH溶液，則至少需要稱(chēng)量NaOH固體      g。
（2）從下圖中選擇稱(chēng)量NaOH固體所需要的儀器(填序號(hào))        。

名稱(chēng)
 		托盤(pán)天平(帶砝碼)
 		小燒杯
 		坩堝鉗
 		玻璃棒
 		藥匙
 		量筒
 
儀器
 
 
 
 
 
 
 
序號(hào)
 		a
 		b
 		c
 		d
 		e
 		f
 
 
Ⅱ.測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）寫(xiě)出稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3 kJ·mol－1)：_______________________________________。
（2）取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白：
溫度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 		超始溫度t1/℃
 		終止溫度t2/℃
 		平均溫度差
(t2－t1)/℃
 
H2SO4
 		NaOH
 		平均值
 
1
 		26.2
 		26.0
 		26.1
 		30.1
 		 
 
2
 		27.0
 		27.4
 		27.2
 		33.3
 
3
 		25.9
 		25.9
 		25.9
 		29.8
 
4
 		26.4
 		26.2
 		26.3
 		30.4
 
 
②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的中和熱為53.5 kJ/mol，這與中和熱的理論值57.3 kJ/mol有偏差，產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)______。
a．實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b．在量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c．分多次把NaOH溶液倒入盛有稀硫酸的小燒杯中
d．用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案