某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無水氯化鐵并對產(chǎn)物做如下探究實(shí)驗(yàn)。

已知：①無水氯化鐵在空氣中易潮解，加熱易升華；

②工業(yè)上，向500~600 ℃的鐵屑中通人氯氣可生產(chǎn)無水氯化鐵；

③向熾熱的鐵屑中通入氯化氫可以生產(chǎn)無水氯化亞鐵和氫氣，

(1)儀器N的名稱是____________， N中盛有濃鹽酸，燒瓶M中的固體試劑___________(填化學(xué)式)。

(2)裝置的連接順序?yàn)開______→ → → → → → →d→e→f。(用小寫字母表示，部分裝置可以重復(fù)使用）

(3)若缺少裝置E，則對本實(shí)驗(yàn)造成的影響是___________________________。

(4)已知硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液在工業(yè)上可作脫氯劑，反應(yīng)后Na2S2O3被氧化為Na2SO4，則裝置D中

發(fā)生反應(yīng)的離子方稱式為_________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束并冷卻后，將硬質(zhì)玻璃管及收集器中的物質(zhì) 一并快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過程中不振蕩)，充分反應(yīng)后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①淡紅色溶液中加入過量H2O2溶液后，溶液紅色加深的原因是__________________(用離子方程式表示)。

②已知紅色褪去的同時(shí)有氣體生成，經(jīng)檢驗(yàn)氣體為O2。該小組對紅色褪去的原因進(jìn)行探究。

由實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ可得出的結(jié)論為____________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆吉林省長白山市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

用浸有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土作水果保鮮劑

酸性高錳酸鉀溶液能氧化水果釋放的催熟劑乙烯

B

用氫氟酸蝕刻玻璃

SiO2是堿性氧化物，能溶于酸

C

過氧化鈉作呼吸面具中的供氧劑

過氧化鈉是強(qiáng)氧化劑，能氧化二氧化碳

D

Al(OH)3用作塑料的阻燃劑

Al(OH)3受熱熔化放出大量的熱

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D、E五種主族元素的原子序數(shù)依次增大，且均小于18．A原子的最外層電子比B原子的最外層電子少2個(gè)，B原子的質(zhì)子數(shù)是其電子層數(shù)的4倍．A、B、C三種元素能結(jié)合成化合物C2AB3，在lmolC2AB3中共有52mol電子。D元素的單質(zhì)0.5mol與酸全部反應(yīng)時(shí)，有9.03×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移。E元素的單質(zhì)是一種黃綠色氣體，水溶液具有漂白性。試填寫下列空白：

（l）寫出元素A 和E 的名稱：A ， E 。

（2）元素B在周期表中的位置為第二周期 族．

（3）由元素B、C形成的一種化合物可以作為呼吸面具的供氧劑，該化合物為含有 鍵（填“極性”或“非極性”）的 化合物（填“離子”或“共價(jià)”) ，寫出該化合物的電子式 。

（4）寫出C、D兩種元素對應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知砹(原子序數(shù)為85)為VIIA族元素，通過分析元素周期表的結(jié)構(gòu)和各元素性質(zhì)的變化趨勢，下列關(guān)于砹及其化合物的敘述中肯定不正確的是

A. 由KAt的水溶液制備砹的化學(xué)方程式為2KAt＋Cl2===2KCl＋At2

B. AgAt是一種難溶于水的化合物

C. 相同條件下HAt比HI穩(wěn)定

D. At元素位于第六周期

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省株洲市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素周期表和元素周期律的說法中正確的是

A. 目前已發(fā)現(xiàn)的所有元素占據(jù)了周期表里全部位置，不可能再有新的元素被發(fā)現(xiàn)

B. 元素的性質(zhì)隨著原子序數(shù)的增加而呈周期性變化

C. 元素周期表中共有18列，對應(yīng)18個(gè)族

D. 元素周期表中右上方區(qū)域的非金屬元素多用于制造半導(dǎo)體材料

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省菏澤市高三一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

TPE及其衍生物具有誘導(dǎo)發(fā)光特性，在光電材料等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣泛。TPE的結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列關(guān)于TPE的說法正確的是

A. TPE屬于苯的同系物

B. TPE能發(fā)生加成反應(yīng)，但不能取代反應(yīng)

C. TPE與化合物互為同分異構(gòu)體

D. TPE的一氯代物有3種

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省高三第五次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

銅的硫化物可用于冶煉金屬銅。為測定某試樣中Cu2S、CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)

行如下實(shí)驗(yàn)： 

步驟1：在0.7500g試樣中加入100．00 mL 0.1200mol/L KMnO4的酸性溶液，加熱，硫元素全部轉(zhuǎn)化為SO42－，銅元素全部轉(zhuǎn)化為Cu2＋，濾去不溶性雜質(zhì)。 

步驟2：收集步驟1所得濾液至250 mL容量瓶中，定容。取25.00 mL溶液，用0.1000mol/L FeSO4溶液滴定至終點(diǎn)，消耗16.00 mL。 

步驟3：在步驟2滴定所得溶液中滴加氨水至出現(xiàn)沉淀，然后加入適量NH4HF2溶液(使Fe、Mn元素不參與后續(xù)反應(yīng))，加入約1gKI固體(過量)，輕搖使之溶解并發(fā)生反應(yīng)：2Cu2＋＋4I－=2CuI↓＋I(xiàn)2。用0.05000mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)(離子方程式為2S2O32-＋I(xiàn)22I－＋S4O62－)，消耗14.00 mL。 

(1)寫出Cu２S與KMnO4酸性溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

(2)步驟3中加入氨水的目的為__________________；如果未加入氨水，則測得的Cu2+的物質(zhì)的量將__________（填“偏高”“偏低”或“不變”），混合固體中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）

(3)當(dāng)加入氨水使得溶液pH=2.0時(shí)，則溶液中c（Fe3+）=____________，

(4)根據(jù)題中數(shù)據(jù)，計(jì)算混合固體中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(Cu2S)=______CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(CuS)=_______

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省撫順市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A. 將苯加入溴水中振蕩后，水層接近無色，是因?yàn)榘l(fā)生了取代反應(yīng)。

B. —體積某氣態(tài)烴與HC1充分加成消耗HC1 —體積，加成后的物質(zhì)最多還能和5體積氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，由此推斷原氣態(tài)烴是乙烯。

C. 環(huán)己醇能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且所有碳原子可以共面。

D. 等質(zhì)量的乙烯和乙醇在氧氣中充分燃燒后耗氧量相同.

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省大慶市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測（二模）理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時(shí)，在10mL濃度均為0.1mol·L-1的鹽酸和醋酸混合溶液中滴加0.1mol·L-1NaOH溶液，下列有關(guān)溶液中離子濃度關(guān)系正確的是

A. 未加NaOH溶液時(shí)，c（H+）>c（Cl-）=c（CH3COOH）

B. 加入10mLNaOH溶液時(shí)：c（CH3COO-）+c（OH-）=c（H+）

C. 加入NaOH溶液至PH=7時(shí)：c（Na+）=c（Cl-）

D. 加入20mLNaOH溶液時(shí)：c（Na+）=c（CH3COO-）+c（Cl-）

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