【題目】在恒溫恒容條件下,可逆反應:,在甲、乙、丙三個容器中建立平衡的相關(guān)信息如下表。則下列說法正確的是( )(Qc表示濃度熵)

容器

體積

起始物質(zhì)

平衡時C的物質(zhì)的量

平衡時B的體積分數(shù)

平衡常數(shù)

1L

1mol

1L

2L

A.在建立平衡的過程中,甲的Qc逐漸減小,乙和丙的Qc逐漸增大

B.

C.升高甲的溫度,可使

D.,

【答案】C

【解析】

A.K=,在反應起始時,Qc()=0,Qc()Qc()則可認為是無窮大,故在平衡的建立過程中,甲的Qc逐漸增大,乙、丙的Qc逐漸減小,選項A錯誤;

B.化學平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度相同,其化學平衡常數(shù)相同,所以,選項B錯誤;

C. 若條件是恒壓,甲、乙平衡時,B的體積分數(shù)相同,但題中的條件是恒容,故乙中壓強大于甲,增大壓強,平衡向逆反應方向移動,即乙中B的體積分數(shù)要大于甲;該反應的正反應是放熱反應,升高甲的溫度,平衡向逆反應方向移動,導致甲B的體積分數(shù)增大,所以存在,選項C正確;

D.由于溫度恒定,故K

對應甲:

由于體積為1L,則利用物質(zhì)的量代替濃度計算平衡常數(shù),則平衡常數(shù),溫度相同,化學平衡常數(shù)相同即,乙中、,,

丙中、,

,選項D錯誤;

答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】T ℃時,在體積恒定的真空密閉容器中發(fā)生反應:。反應過程中X、YZ的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法不正確的是(

A.Y的體積分數(shù)不再發(fā)生變化,可判斷反應達到平衡狀態(tài)

B.

C.時,Xmol參加反應

D.時,Y的正反應速率等于Z的逆反應速率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,碘單質(zhì)可與環(huán)戊烯反應生成環(huán)戊二烯。現(xiàn)向1L密閉容器中加入和環(huán)戊烯使其發(fā)生上述反應,實驗測得反應體系中的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示,下列說法錯誤的是

A.當環(huán)戊烯和環(huán)戊二烯的生成速率相等時,反應達到平衡

B.min內(nèi)生成HI的反應速率

C.10min時,環(huán)戊烯的轉(zhuǎn)化率為

D.后圖線變化可能是反應體系溫度升高所致

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】次硫酸氫鈉甲醛(NaHSO2·HCHO·2H2O)俗稱吊白塊,不穩(wěn)定,120℃時會分解。在印染、醫(yī)藥以及原子能工業(yè)中有廣泛應用。以Na2SO3、SO2、HCHO和鋅粉為原料制備次硫酸氫鈉甲醛的實驗步驟如下:

步驟1:在三頸燒瓶中加入一定量Na2S03和水,攪拌溶解,緩慢通入SO2,至溶液pH約為4,制得NaHS03溶液。

步驟2:將裝置A中導氣管換成橡皮塞。向燒瓶中加入稍過量的鋅粉和一定量甲醛溶液,在80~90℃下,反應約3h,冷卻至室溫,抽濾;

步驟3:將濾液真空蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶。

(1)裝置B的燒杯中應加入的溶液是____:冷凝管中冷卻水從____(填“a”,或“b”)口進水。

(2)A中多孔球泡的作用是________

(3)冷凝管中回流的主要物質(zhì)除H20外還有____(填化學式)。

(4)步驟3中在真空容器中蒸發(fā)濃縮的原因是____。

(5)為測定產(chǎn)品的純度,準確稱取2.Og樣品,完全溶于水配成l00mL溶液,取20.00mL所配溶液,加過量碘完全反應后(己知I2不能氧化甲醛,雜質(zhì)不反應),加入BaCl2溶液至沉淀完全,過濾、洗滌、干燥至恒重得到白色固體0.466g,產(chǎn)品的純度為____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知t℃時,某些物質(zhì)的平衡常數(shù)K的值如表所示,下列說法錯誤的是(  )

物質(zhì)

HCIO

H2CO3

AgCl

AgI

平衡常數(shù)

Ka≈109

K≈107

K≈1011

Ksp≈1.8×1010

Ksp≈8.51×1017

A.向新制氯水中加入少量NaHCO3增強氯水漂白性

B.相同溫度和濃度下,NaClO溶液的pHNa2CO3溶液的pH

C.t℃時,AgCl(s)+I(aq)AgI(s)+Cl(aq)的平衡常數(shù)K2.1×106

D.AgClAgI的飽和溶液等體積混合,再加入足量AgNO3溶液,會生成等量的AgClAgI沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】固體化合物CaFe(CO3)2在空氣中加熱反應生成CO2、Fe2O3CaO.回答下列問題:

(1)CO2的電子式為_____

(2)上述反應產(chǎn)物中的CaO加入燃煤中,其作用是_____。

A.降低溫室效應B.減少SO2的排放C.避免光化學煙霧D.保護臭氧層

(3)設(shè)計實驗證明上述固體產(chǎn)物中含有三價鐵:取少量固體于試管中,_____。

(4)CaFe(CO3)2在空氣中加熱反應的化學方程式為_____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

1)為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設(shè)計并進行了以下實驗:

a.灼燒海帶時,除需要三腳架、泥三角外,還需要用到實驗儀器是_____(填字母)。

A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.酒精燈 E. 干燥器

b.步驟③的實驗選擇上述圖_____(填”“)裝置。步驟⑤的實驗操作名稱是_____。步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘,同時回收苯,該步驟的實驗操作名稱是_____,選擇上述圖_____(填”“)裝置。

2)某鹽的混合溶液中含有Na+Mg2+、Cl-SO42-離子,測得Na+、Mg2+ Cl-的物質(zhì)的量濃度依次為0.2molL-1、0.25molL-10.4molL-1,則c(SO42-)=_____

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將鐵粉和活性炭的混合物用NaCl溶液濕潤后,置于如圖所示裝置中,進行鐵的電化學腐蝕實驗。下列有關(guān)該實驗的說法正確的是

A. 鐵被氧化的電極反應式為Fe3eFe3+

B. 鐵腐蝕過程中化學能全部轉(zhuǎn)化為電能

C. 活性炭的存在會加速鐵的腐蝕

D. 以水代替NaCl溶液,鐵不能發(fā)生吸氧腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸銨[(NH4)2SO4]一種優(yōu)良的氮肥(俗稱肥田粉),適用于一般土壤和作物,能使枝葉生長旺盛,提高果實品質(zhì)和產(chǎn)量,增強作物對災害的抵抗能力,可作基肥、追肥和種肥,與氫氧化鈣在加熱的條件下可以生成氨氣。根據(jù)所學知識回答下列問題:

1基態(tài)S原子的價電子排布式為____________,能量最高的電子所處的能層的符號為_________。

2SO42-空間構(gòu)型為__________,中心原子的軌道雜化方式是________,寫出一個與SO42-互為等電子體的分子的化學式__________。

3氨氣的沸點(-33.5℃)高于硫化氫的沸點(-60.4℃)的主要原因是:_____________________________

4O、N、S的第一電離能從大到小的順序是___________________。

5硫酸銅溶液中通入過量的氨氣會生成[Cu(NH3)4]SO4,1mol[Cu(NH3)4]2+σ鍵的個數(shù)為________。

6以四氯化鈦、碳化鈣、疊氮酸鹽作原料,可以生成碳氮化鈦化合物。其結(jié)構(gòu)如下圖所示,這種碳氮化鈦化合物的化學式為________。若將該晶體的晶胞重新切割,使碳原子位于新晶胞的上下面心,則氮原子在新晶胞中的位置是__________________________________

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