分析 CH3CH2Cl發(fā)生水解反應(yīng)生成CH3CH2OH,與發(fā)生酯化反應(yīng)生成.CH3CH2Cl與KCN發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2CN,用氫氣還原得到CH3CH2CH2NH2,再與反應(yīng)得到,據(jù)此進(jìn)行分析.
解答 解:CH3CH2Cl發(fā)生水解反應(yīng)生成CH3CH2OH,與發(fā)生酯化反應(yīng)生成.CH3CH2Cl與KCN發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2CN,用氫氣還原得到CH3CH2CH2NH2,再與反應(yīng)得到,合成路線流程圖為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成,側(cè)重考查學(xué)生分析推理能力,信息獲取與遷移運(yùn)用能力,是高考?碱}型,本題難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制10%的ZnSO4溶液,將l0gZnSO4溶解于90g水中 | |
B. | 用四氯化碳萃取碘水中的碘時(shí),將碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出 | |
C. | NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),蒸發(fā)血中有晶體析出并剩余少量液體時(shí)即停止加熱 | |
D. | 檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性時(shí),先向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A的分子式為C16H1403 | |
B. | A可使酸性KMnO4溶液褪色和溴水褪色 | |
C. | A苯環(huán)上的一氯代物同分異構(gòu)體有2種 | |
D. | A既可發(fā)生氧化反應(yīng)和加成反應(yīng),又可以發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
晶體 | NaCl | KCl | CaO |
晶格能/kJ•mol-1 | 786 | 715 | 3 401 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.56L 1.8g | B. | 1.12L 3.6g | C. | 2.24L 1.8g | D. | 2.24L 3.6g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Q1>Q2 | |
B. | 生成物總能量均低于反應(yīng)物總能量 | |
C. | 生成 2mol HCl(g)放出 Q1KJ 熱量 | |
D. | 若反應(yīng)生成 2mol 液態(tài)溴化氫,放出的熱量低于 Q2KJ |
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