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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
裝置 | A (試管+粉末) |
B | C |
反應(yīng)前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反應(yīng)后 | 37.0g | 79.0g | 140.5g |
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科目:高中化學 來源: 題型:
圖15-11
(1)Q內(nèi)發(fā)生化學反應(yīng)時,生成的氣體是_____________。
(2)為了測定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴加稀硫酸之前,K1、K2、K3中應(yīng)當關(guān)閉的是__________,應(yīng)當打開的是_____________。
(3)當上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________。
(4)b中裝的固體試劑是___________,為什么要緩緩打K1__________________________。
(5)實驗結(jié)束時,量筒Ⅰ中有x mL水,量筒Ⅱ中收集到y(tǒng) mL氣體(已折算成標準狀況),則過氧化鈉的純度的數(shù)學表達式是__________________________(需化成最簡表達式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了測定已部分變質(zhì)的過氧化鈉樣品的純度,設(shè)計右圖所示的實驗裝置,圖中Q為彈性良好的氣球,稱取一定量的樣品放入其中,按圖安裝好儀器,打開了漏斗的活塞,將稀硫酸滴入氣球中。請?zhí)羁眨?/p>
(1)Q內(nèi)發(fā)生化學反應(yīng)時,生成的氣體是 。
(2)為了測定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴加稀硫酸之前,K1、K2、K3中應(yīng)當關(guān)閉的是 ,應(yīng)當打開的是 。
(3)當上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)b中裝的固體試劑是 ,為什么要緩緩打開K1 。
(5)實驗結(jié)束時,量筒I中有x mL水,量筒II中收集到y(tǒng) mL氣體(已折算成標準狀態(tài)),則過氧化鈉的純度的數(shù)學表達式是 (需化成最簡表達式。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)Q內(nèi)發(fā)生化學反應(yīng)時,生成的氣體是__________________________________________。
(2)為了測定反應(yīng)生成氣體的總體積,滴加稀硫酸之前,K1、K2、K3中應(yīng)當關(guān)閉的是_______________,應(yīng)當打開的是_______________。
(3)當上述反應(yīng)停止,將K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài),然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。
(4)b中裝的固體試劑是___________________________________________,為什么要緩緩打開K1?___________________________________________________________。
(5)實驗結(jié)束時,量筒Ⅰ中有x mL水,量簡Ⅱ中收集到y(tǒng) mL氣體(已折算成標準狀態(tài)),則過氧化鈉的純度的數(shù)學表達式是___________________________(化成最簡表達式)。
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