在學習離子共存時,某同學對“Fe3+和I-是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能共存”很感興趣并開展實驗:將一定量的KI溶液和Fe2(SO43溶液相混合,得到混合液A.
查閱資料可知:
Ⅰ.在酸性條件下,不考慮I2與水發(fā)生反應(yīng);Ⅱ.硫酸銀能溶解在稀硝酸中.
(1)初次探究:驗證反應(yīng)的存在
①取少量混合液A于試管中,滴加少量稀硫酸得到混合液B
②取少量混合液B,加入適量的CCl4,振蕩后靜置,發(fā)現(xiàn)溶液分層,下層溶液呈紫紅色.據(jù)此現(xiàn)象,說明混合液B中肯定含有的金屬離子是
 

(2)后續(xù)研究:分析反應(yīng)物的剩余情況
①提出合理假設(shè):假設(shè)1:
 

假設(shè)2:KI有剩余
假設(shè)3:KI和Fe2(SO43均無剩余
②設(shè)計實驗方案驗證假設(shè).請在答題卡上寫出實驗步驟2、3以及對應(yīng)預期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選試劑:稀H2SO4、稀HNO3、0.01mol?L-1 KMnO4溶液、20%KSCN溶液、0.01mol?L-1 AgNO3溶液、3% H2O2溶液、淀粉溶液、紫色石蕊試液.
實驗步驟預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1將上述混合液B分置于試管1、試管2中.
步驟2
往試管1中滴加
 
,觀察.

 
步驟3
往試管2中滴加
 
,觀察.

 
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)根據(jù)下層溶液呈紫紅色,說明有碘單質(zhì)生成,故碘離子被三價鐵氧化生成了碘單質(zhì),而三價鐵被還原成二價鐵,還有沒有參與反應(yīng)的鉀離子;
(2)①根據(jù)KI溶液和Fe2(SO43溶液相混合反應(yīng),假設(shè)反應(yīng)物剩余,可能有KI溶液剩余或者Fe2(SO43溶液剩余來分析;
②確認到底剩余的是KI溶液剩余還是Fe2(SO43溶液,只要設(shè)計實驗檢驗混合液B中到底含有三價鐵還是碘離子即可,檢驗三價鐵可用KSCN溶液,而檢驗碘離子,用硝酸酸化的硝酸銀溶液;
解答: 解:(1)根據(jù)下層溶液呈紫紅色,說明有碘單質(zhì)生成,故碘離子被三價鐵氧化生成了碘單質(zhì),而三價鐵被還原成二價鐵,再加上還有沒有參與反應(yīng)的鉀離子,故答案為:K+Fe2+;
(2)①根據(jù)KI溶液和Fe2(SO43溶液相混合反應(yīng),假設(shè)反應(yīng)物剩余,可能有KI溶液剩余或者Fe2(SO43溶液剩余,故答案為:Fe2(SO43溶液剩余;
②確認到底剩余的是KI溶液剩余還是Fe2(SO43溶液,只要設(shè)計實驗檢驗混合液B中到底含有三價鐵還是碘離子即可,檢驗三價鐵可滴加KSCN溶液,若溶液呈紅色,說明有Fe3+,即假設(shè)1成立,若溶液不呈紅色,說明不含F(xiàn)e3+,即假設(shè)2或假設(shè)3成立;而檢驗碘離子,用硝酸酸化的硝酸銀溶液,若有黃色沉淀生成,說明含有I-,即假設(shè)2成立:若沒有黃色沉淀生成,說明不含 I-,結(jié)合步驟2中的結(jié)論(2),即假設(shè)3成立;故答案為:
實驗步驟預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1將上述混合液B分置于試管1、試管2中.
步驟2
往試管1中滴加幾滴20%KSCN溶液,觀察.
若溶液呈紅色,說明有Fe3+,即
假設(shè)1成立,若溶液不呈紅色,說明不含F(xiàn)e3+,即假設(shè)2或假設(shè)3成立;
步驟3
往試管2中滴加少量0.01  mol?L-1AgNO3溶,再加入少量稀硝酸,觀察.
若有黃色沉淀生成,說明含有I-,即假設(shè)2成立,若沒有黃色沉淀生成,說明不含 I-,結(jié)合步驟2中的結(jié)論,即假設(shè)3成立.
點評:本題主要通過實驗探究KI溶液和Fe2(SO43溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物及其剩余物質(zhì)的檢驗,關(guān)鍵在于培養(yǎng)學生在理解實驗原理的基礎(chǔ)上設(shè)計、分析實驗的能力,難度一般;
練習冊系列答案
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D、用帶磨口玻璃瓶塞的細口瓶盛裝Na2SiO3溶液

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1H216O與2H217O所代表的物質(zhì)中,共有
 
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下列裝置或操作能達到目的是(  )
A、裝置①依據(jù)兩容器內(nèi)氣體顏色變化,判斷反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)平衡移動的方向
B、裝置②依據(jù)U管兩邊液面的高低判斷Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)
C、裝置③測定中和熱
D、裝置④依據(jù)褪色快慢比較濃度對反應(yīng)速率的影響

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