【題目】在①、②、③容積不等的恒容密閉容器中,均充入0.1molCO和0.2molH2,在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。測(cè)得三個(gè)容器中平衡混合物中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.三個(gè)容器的容積:①>②>③
C.在P點(diǎn),CO的轉(zhuǎn)化率為75%
D.在P點(diǎn),向容器②中再充入CO、H2及CH3OH各0.025mol,此時(shí)υ正(CO)<υ逆(CO)
【答案】C
【解析】
A.同一容器中,升高溫度,甲醇的體積分?jǐn)?shù)減小,說(shuō)明升高溫度平衡逆向移動(dòng);
B.相同溫度下,增大壓強(qiáng)(縮小容器容積)平衡正向移動(dòng),則甲醇的體積分?jǐn)?shù)增大;
C.P點(diǎn),容器中甲醇的體積分?jǐn)?shù)是50%,同一容器中氣體的體積分?jǐn)?shù)等于其物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),設(shè)此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為x,
該反應(yīng)中 CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
開始(mol)0.1 0.2 0
反應(yīng)(mol)0.1x 0.2x 0.1x
平衡(mol)0.1(1-x) 0.2(1-x) 0.1x
甲醇的體積分?jǐn)?shù)=
x=0.75
D.設(shè)容器體積為VL,由P點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù)與濃度商大小判斷。
A.同一容器中,升高溫度,甲醇的體積分?jǐn)?shù)減小,說(shuō)明升高溫度平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.相同溫度下,增大壓強(qiáng)(縮小容器容積)平衡正向移動(dòng),甲醇的體積分?jǐn)?shù)增大,由圖知,甲醇的體積分?jǐn)?shù)大小順序是:①>②>③,壓強(qiáng)大小順序是:①>②>③,容器體積為:①<②<③,故B錯(cuò)誤;
C.P點(diǎn),容器中甲醇的體積分?jǐn)?shù)是50%,同一容器中氣體的體積分?jǐn)?shù)等于其物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),
設(shè)此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為x,
該反應(yīng)中 CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
開始(mol)0.1 0.2 0
反應(yīng)(mol)0.1x 0.2x 0.1x
平衡(mol)0.1(1-x) 0.2(1-x) 0.1x
甲醇的體積分?jǐn)?shù)=
x=0.75,則CO的轉(zhuǎn)化率為75%,故C正確;
D.設(shè)容器體積為VL,P點(diǎn)化學(xué)平衡常數(shù)K= =1200V2,向容器②中再充入CO、H2 及 CH3OH 各 0.025mol,此時(shí)濃度商==355.6V2<K,說(shuō)明平衡正向移動(dòng),則此時(shí) υ正(CO)>υ逆(CO),故D錯(cuò)誤;
故選:C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100ml 0.5mol/L AlCl3 中逐漸加入0.5mol/L的NaOH 溶液,最后得到白色沉淀2.65克。求用去的NaOH 溶液的體積___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1,3—環(huán)己二酮()常用作醫(yī)藥中間體,用于有機(jī)合成。下列是一種合成1,3—環(huán)己二酮的路線。
回答下列問(wèn)題:
(1)甲的分子式為 __________。
(2)丙中含有官能團(tuán)的名稱是__________。
(3)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是________;反應(yīng)②的反應(yīng)類型是_______。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_______。
(5)符合下列條件的乙的同分異構(gòu)體共有______種。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②能與NaHCO3溶液反應(yīng),且1mol乙與足量NaHCO3溶液反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
寫出其中在核磁共振氫譜中峰面積之比為1∶6∶2∶1的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。(任意一種)
(6)設(shè)計(jì)以(丙酮)、乙醇、乙酸為原料制備(2,4—戊二醇)的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)不慎有大量Cl2擴(kuò)散到周圍空間時(shí),處在環(huán)境中的人們可以用浸有一定濃度某種物 質(zhì)水溶液的毛巾捂住鼻子,以防中毒,該物質(zhì)最適宜采用的是
A.NaOHB.NaClC.NaHCO3D.NH3H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為測(cè)定一定質(zhì)量的鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積,設(shè)計(jì)了圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)開始,欲使鈉與水接觸反應(yīng),應(yīng)如何操作?______________________________;反應(yīng)開始后,試管中能觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。
(2)已知有關(guān)物質(zhì)的密度ρ(K):0.86 g·cm-3,ρ(Na):0.97 g·cm-3,ρ(煤油):0.8 g·cm-3。如果將鈉換成相同大小的鉀進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果鉀反應(yīng)完所用時(shí)間比鈉反應(yīng)完所用的時(shí)間________(填“長(zhǎng)”或“短”),其原因是________________________________。
(3)從實(shí)驗(yàn)的安全考慮,比較金屬鈉、鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作圖A、圖B,請(qǐng)指出圖B表示哪種金屬與水反應(yīng)____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2的綜合利用對(duì)溫室氣體的減排以及對(duì)減緩燃料危機(jī)等具有重要意義。
(1)CH4-CO2催化重整反應(yīng)為:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)。
已知:C(s)+2H2(g)=CH4(g) ΔH=-75kJ·mol-1
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-394kJ·mol-1
C(s)+O2(g)=CO(g) ΔH=111kJ·mol-1
該催化重整反應(yīng)的ΔH=____kJ·mol-1。
(2)CH4-CO2催化重整反應(yīng)通過(guò)熱力學(xué)計(jì)算可得到的圖像之一如圖。
①200—400℃時(shí),主要發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
②當(dāng)溫度高于600℃時(shí),隨著溫度的升高C的物質(zhì)的量減少,其原因是__(用文字表達(dá))。
(3)輔助的Al-CO2電池工作原理如圖所示。該電池電容量大,能有效利用CO2,電池反應(yīng)產(chǎn)物Al2(C2O4)3是重要的化工原料。
電池的正極反應(yīng)式:6O2+6e-=6O2-,6CO2+6O2-=3C2O+6O2。
反應(yīng)過(guò)程中O2的作用是___。電池的負(fù)極反應(yīng)式為___。
(4)以TiO2/Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關(guān)系如題圖所示。
①Cu2Al2O4可溶于稀硝酸,該反應(yīng)的離子方程式為___。
②300~400℃時(shí),乙酸的生成速率升高的原因是____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣態(tài)烷烴和烯烴(含一個(gè)雙鍵)的混合氣體2.24 L完全燃燒后,將產(chǎn)生的氣體緩慢通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重4.05 g,剩余氣體通過(guò)堿石灰,堿石灰增重6.60 g。另再取2.24 L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的該混合氣體,將它通入過(guò)量的溴水中,溴水增重1.05 g。
(1)確定混合氣體由哪兩種烴組成_______。
(2)計(jì)算混合氣體中兩種烴的體積分?jǐn)?shù)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的過(guò)程中的能量變化情況,判斷下列說(shuō)法正確的是
A. N2(g)轉(zhuǎn)化為氮原子是一個(gè)放熱過(guò)程
B. 1mol N2和lmol O2的總能量比2molNO的總能量高
C. 1個(gè)NO(g)分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收632kJ能量
D. 2NO(g)=N2(g)+O2(g)的反應(yīng)熱△H=-180 kJ/ mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在探究淡黃色過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
在小試管里加入1g淡黃色過(guò)氧化鈉,把小試管套在帶支管的試管內(nèi)。在U形管內(nèi)加入少量紅墨水。打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面。再夾緊螺旋夾,把水滴入小試管內(nèi),可觀察到U形管右側(cè)的液面立即下降,左側(cè)的液面上升。
(1)過(guò)氧化鈉的電子式__。
(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(3)下列各圖中,表示過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的圖是(_______)
A. B.
C. D.
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