用如圖所示的裝置進(jìn)行電解.A中盛有AgNO3溶液,B中盛有飽和Na2SO4溶液通電一會兒,發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉KI試紙的C端變?yōu)樗{(lán)色.則:
(1)電源的F端為
極.
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4AgNO3+2H2O
 電解 
.
 
4Ag+O2+4HNO3
4AgNO3+2H2O
 電解 
.
 
4Ag+O2+4HNO3

(3)在B中觀察到的現(xiàn)象是
石墨極有氣泡產(chǎn)生
石墨極有氣泡產(chǎn)生
,
Cu極周圍變藍(lán)色
Cu極周圍變藍(lán)色
,
溶液中有藍(lán)色沉淀生成
溶液中有藍(lán)色沉淀生成

(4)室溫下,若從電解開始到時間t s,A、B裝置中共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.168L,B中析出硫酸鈉晶體(Na2SO4﹒10H2O)ωg.若電解過程中無其他副反應(yīng)發(fā)生,經(jīng)測定電解后,A中溶液體積恰為1000mL,則①A溶液的pH為
2
2

②電解前飽和Na2SO4溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
142w
322(w+0.18)
×100%
142w
322(w+0.18)
×100%
(列出算式即可.)
分析:(1)B中盛有飽和Na2SO4溶液通電一會兒,發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉KI試紙的C端變?yōu)樗{(lán)色,說明生成碘,發(fā)生氧化反應(yīng),則C為陽極,D為陰極E為負(fù)極,F(xiàn)為正極;
(2)A為電解AgNO3溶液,陰極生成Ag,陽極生成氧氣;
(3)B中盛有飽和Na2SO4溶液,Cu為陽極,陽極生成銅離子,陰極生成氫氣,溶液生成氫氧化銅沉淀;
(4)A、B裝置中共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.168L,應(yīng)分別為氧氣和氫氣,則氧氣為0.168L×
1
3
=0.056L,n(02)=
0.056L
22.4L/mol
=0.0025mol,轉(zhuǎn)移電子0.01mol,以此解答該題.
解答:解:(1)B中盛有飽和Na2SO4溶液通電一會兒,發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉KI試紙的C端變?yōu)樗{(lán)色,說明生成碘,發(fā)生氧化反應(yīng),則C為陽極,D為陰極E為負(fù)極,F(xiàn)為正極,
故答案為:正;
(2)A為電解AgNO3溶液,陰極生成Ag,陽極生成氧氣,方程式為4AgNO3+2H2O
 電解 
.
 
4Ag+O2+4HNO3,
故答案為:4AgNO3+2H2O
 電解 
.
 
4Ag+O2+4HNO3;
(3)B中盛有飽和Na2SO4溶液,Cu為陽極,陽極生成銅離子,Cu極周圍變藍(lán)色,陰極生成氫氣,溶液生成氫氧化銅沉淀,
故答案為:石墨極有氣泡產(chǎn)生;Cu極周圍變藍(lán)色; 溶液中有藍(lán)色沉淀生成;
(4)A、B裝置中共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.168L,應(yīng)分別為氧氣和氫氣,則氧氣為0.168L×
1
3
=0.056L,n(02)=
0.056L
22.4L/mol
=0.0025mol,轉(zhuǎn)移電子0.01mol,
①A中盛有AgNO3溶液,電解時生成硝酸,n(H+)=n(e-)=0.01mol,則c(H+)=
0.01mol
1L
=0.01mol/L,則pH=2,
故答案為:2;
②B中析出硫酸鈉晶體(Na2SO4﹒10H2O)ωg,由于陽極生成銅離子,溶液中應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,可認(rèn)為硫酸鈉全部析出,則m(Na2SO4)=
142w
322
g,
根據(jù)2H2O-2e-=2H++2OH-可知消耗水為0.01mol,質(zhì)量為0.18g,則溶液質(zhì)量為(w+0.18)g,
所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
142w
322(w+0.18)
×100%
,
故答案為:
142w
322(w+0.18)
×100%
點評:本題綜合考查電解原理,側(cè)重于考查學(xué)生綜合運用電解知識的能力,題目難度較大,注意把握電解規(guī)律,能正確判斷電極方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗.請回答問題.
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2

(2)實驗過程中,觀察到品紅試液
褪色
褪色
.為進(jìn)一步確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是二氧化硫氣體,還應(yīng)補充的操作是
加熱褪色后的品紅試液
加熱褪色后的品紅試液

(3)假如棉花團中預(yù)先浸入氫氧化鈉濃溶液,其作用是
吸收多余的SO2
吸收多余的SO2
,該反應(yīng)的離子方程式是
SO2+2OH-=SO32-+H2O
SO2+2OH-=SO32-+H2O

(4)為終止實驗,應(yīng)首先采取的實驗操作是
小心將銅絲從濃硫酸中抽出
小心將銅絲從濃硫酸中抽出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

金屬鈉、鈣等在氧氣中燃燒可生成過氧化物.從組成上分析,過氧化物為金屬氧化物,可能會與水、二氧化碳、二氧化硫反應(yīng)生成鹽.
(1)取一支小試管,向其中加入過氧化納固體,然后加入少量蒸餾水,將帶余燼的小木條插入試管中,觀察到的現(xiàn)象是
有氣體放出,小木條復(fù)燃
有氣體放出,小木條復(fù)燃
,反應(yīng)后,向其中滴入酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是
溶液變紅
溶液變紅
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

(2)有兩個實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,來探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)

請回答下列問題:
①裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收二氧化硫氣體
吸收二氧化硫氣體

②甲組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
2Na2O2+2SO2=4Na2SO3+O2
2Na2O2+2SO2=4Na2SO3+O2
請設(shè)計一種實驗方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3
取白色固體,加入稀硫酸,產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體
取白色固體,加入稀硫酸,產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體

③乙組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成.為檢驗是否有Na2SO4生成,他們設(shè)計了如下方案:

上述方案是否合理?
不合理
不合理
.請簡要說明兩點理由:①
稀硝酸能使亞硫酸鋇轉(zhuǎn)化為硫酸鋇
稀硝酸能使亞硫酸鋇轉(zhuǎn)化為硫酸鋇
;②
若反應(yīng)后殘留過氧化鈉,它溶于水后能將SO32-轉(zhuǎn)化為SO42-
若反應(yīng)后殘留過氧化鈉,它溶于水后能將SO32-轉(zhuǎn)化為SO42-

(3)為了解決養(yǎng)金魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣.某過氧化鈉樣品2.0g,加入到足量的水中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成了224mL氧氣.試計算該樣品中含過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外活動小組準(zhǔn)備用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗.現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)分別選擇了如下電極材料和電解質(zhì)溶液:
A電極 B電極 X溶液
Cu Zn H2SO4
Pt Pt CuCl2
Fe Cu ?
(1)甲同學(xué)在實驗中將開關(guān)K5閉合,Zn電極上的電極反應(yīng)式為
Zn-2e-═Zn2+
Zn-2e-═Zn2+

(2)乙同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行電解CuCl2溶液的實驗,則電解時的總反應(yīng)式為
CuCl2
 電解 
.
 
Cu+Cl2
CuCl2
 電解 
.
 
Cu+Cl2
;
實驗時應(yīng)閉合的開關(guān)組合是
CD
CD
.(從下列五項中選擇所有可能的開關(guān)組合,第三小題也在這五項中選擇)
A.K1和K2  B.K1和K3  C.K1和K4
D.K2和K3  E.K2和K4
(3)丙同學(xué)準(zhǔn)備在Fe上鍍Cu,選擇了某種鹽來配制電鍍液,則該鹽的化學(xué)式為
CuCl2或CuSO4
CuCl2或CuSO4
,實驗時,應(yīng)閉合的開關(guān)組合是
D
D
(選項如上).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗.通入足量的氣體后將帶火星的木條插入試管C中木條復(fù)燃.請回答下列問題
(1)A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
 
,裝置A所用H2SO4溶液濃度為75%而不是20%,其目的是
 

(2)該化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對B中的反應(yīng)給予下列兩種猜想:
①第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)類似Na2O2與CO2間的反應(yīng),據(jù)此分析反應(yīng)后B中白色固體物質(zhì)為
 
;
②第2小組同學(xué)認(rèn)為B中還有其他反應(yīng)發(fā)生,并產(chǎn)生支持燃燒的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;為完成探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)還必需對上述裝置進(jìn)行改進(jìn),其方法是
 

(3)有資料顯示SO2在一定條件下可以被Na2O2氧化為Na2SO4.請設(shè)計實驗以檢驗B中白色固體是否含有Na2SO4
 

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