分析 實(shí)驗(yàn)室用氯氣和金屬鐵反應(yīng)制備無(wú)水三氯化鐵:A為分液漏斗盛放濃鹽酸,B為圓底燒瓶盛放二氧化錳,濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣:4HCl(濃)+MnO2?$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑,制取的氯氣中含有水蒸氣,C裝置濃硫酸進(jìn)行干燥氯氣,裝置D,在加熱條件下,鐵和氯氣反應(yīng),反應(yīng)方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3,制得氯化鐵.
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯氣和鐵反應(yīng)制取氯化鐵,所以首先必須制取氯氣,實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,加熱條件下,濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(2)AB處是制取氯氣,D是氯氣和鐵反應(yīng),所以先點(diǎn)B處酒精燈,B中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,看到黃綠色氣體充滿裝置,再開始加熱D使制取的Cl2排盡裝置內(nèi)的空氣,防止鐵被空氣中氧氣氧化;
(3)裝置(Ⅰ)的主要缺點(diǎn)是導(dǎo)管易被產(chǎn)品堵塞,有毒氣體應(yīng)該有尾氣處理裝置;裝置(Ⅱ)的主要缺點(diǎn)是:尾氣處理裝置中有水,導(dǎo)致氯化鐵易潮解.
解答 解:(1)濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下生成氯氣、氯化錳和水,化學(xué)方程式為4HCl(濃)+MnO2?$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑,
故答案為:4HCl(濃)+MnO2?$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑;
(2)D是氯氣和鐵反應(yīng),防止氧氣和鐵反應(yīng)生成鐵的氧化物而產(chǎn)生雜質(zhì),所以D中的反應(yīng)開始前,必須排除裝置中的空氣,其方法是B中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,看到共綠色氣體充滿裝置,再開始加熱D,
故答案為:充滿黃綠色氣體;
(3)裝置(Ⅰ)的主要缺點(diǎn)是:導(dǎo)氣管口較小,D裝置中的固體物質(zhì)易堵塞導(dǎo)管口;氯氣是有毒氣體,不能直接排空,否則會(huì)污染環(huán)境,所以應(yīng)該有一個(gè)尾氣處理裝置,裝置(Ⅱ):裝置中有尾氣處理裝置,但尾氣處理裝置中是水溶液,會(huì)導(dǎo)致E中有水蒸氣,會(huì)導(dǎo)致氯化鐵產(chǎn)品易潮解,所以為防止氯化鐵潮解,在瓶E和F之間連接裝有干燥劑的裝置,
故答案為:在E、F之間加入一個(gè)裝有濃硫酸的洗氣瓶.
點(diǎn)評(píng) 本題以氯化鐵的制備為載體,考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)劣分析,解題關(guān)鍵理在于明確實(shí)驗(yàn)原理和目的及各裝置的作用,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.使用可再生資源、用超臨界二氧化碳替代有機(jī)溶劑、注重原子的經(jīng)濟(jì)性、采用低能耗生產(chǎn)工藝都符合綠色化學(xué)的思想
B.氨基酸是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其晶體主要以內(nèi)鹽形式存在,調(diào)節(jié)溶液的pH可改變它的溶解度
C.石油裂解、煤的氣化、橡膠老化、海水制鎂、純堿晶體風(fēng)化、纖維素制火棉等過程中都包含化學(xué)變化
D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為“細(xì)顆粒物”,PM2.5在空氣中只形成氣溶膠
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離 子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
濃度/mol•L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
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