Ⅰ.根據(jù)反應3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,回答下列問題:
(1)氧化劑是
 
,
 
元素被氧化;
(2)用“雙線橋”表示該反應電子轉移的方向和數(shù)目:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
 

(3)當有2mol HNO3被還原時,被氧化的物質的質量為
 
,轉移的電子數(shù)為
 

Ⅱ.有下列6種物質:K2SO4、K2SO3、I2、H2SO4、KIO3、H2O組成一個氧化還原反應,已知在反應中K2SO3失去電子.請將這6種物質組成一個化學方程式(需配平)
 

Ⅲ.2002年9月26日,中國北京曙光公司研制出了第一款具有我國完全自主知識產權的高性能CPU芯片--“龍芯”1號.該芯片中主要成分可以制成計算機長距離聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)木路材料,這種埋在地下的材料如果裸露在堿性土壤中,結果會斷路,用離子方程式說明原因
 
考點:氧化還原反應,硅和二氧化硅
專題:氧化還原反應專題,碳族元素
分析:I、(1)N元素的化合價降低,Cu元素的化合價升高;
(2)該反應中轉移6e-,以此分析轉移的電子方向和數(shù)目;
(3)有2mol HNO3被還原時,被氧化的Cu為3mol,轉移電子為3mol×(2-0)=6mol;
Ⅱ、在反應中K2SO3失去電子,則S元素的化合價升高,生成硫酸鉀,所以I元素的化合價降低生成碘單質,由元素守恒可知,生成物還有水;
Ⅲ、二氧化硅與堿反應生成硅酸鹽和水.
解答: 解:Ⅰ、(1)N元素的化合價降低,則HNO3為氧化劑,Cu失去電子,化合價升高被氧化,故答案為:HNO3;Cu;
(2)該反應中轉移6e-,“雙線橋”表示該反應電子轉移的方向和數(shù)目為,
故答案為:
(3)有2mol HNO3被還原時,被氧化的Cu為3mol,其質量為3mol×64g/mol=192g,轉移電子為3mol×(2-0)=6mol,個數(shù)為6NA或3.612×1024,
故答案為:192g;6NA或3.612×1024;    
Ⅱ、在反應中K2SO3失去電子,則S元素的化合價升高,生成硫酸鉀,所以I元素的化合價降低生成碘單質,由元素守恒可知,生成物還有水,該氧化還原反應為2KIO3+5K2SO3+H2SO4═6K2SO4+I2+H2O,故答案為:2KIO3+5K2SO3+H2SO4═6K2SO4+I2+H2O;
Ⅲ、二氧化硅與堿反應生成硅酸鹽和水,離子反應為SiO2+2OH-=SiO32-+H2O,故答案為:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.
點評:本題考查氧化還原反應,為高頻考點,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重基本概念及轉移電子的考查,注意利用信息分析發(fā)生的反應,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列評價及離子方程式書寫正確的是( 。
選項 離子組 評價
A H+、Fe2+、NO3-、Cl- 不能大量共存于同一溶液中,因為發(fā)生了氧化還原反應
4Fe2++NO3-+6H+═4Fe3++2NO↑+3H2O
B Na+、CO32-、Cl-、Al3+ 不能大量共存于同一溶液中,因為發(fā)生了互促水解反應
2Al3++3CO32-+3H2O═2Al(OH)3↓+3CO2
C Fe3+、K+、SCN-、Br- 不能大量共存于同一溶液中,因為有紅色沉淀生成
Fe3++SCN-═Fe(SCN)3
D HCO3-、OH-、Na+、Ca2+ 不能大量共存于同一溶液中,因為發(fā)生如下反應
HCO3-+OH-═CO2↑+H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫錯誤的是( 。
A、向KHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液使pH=7:SO42-+H++Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
B、少量小蘇打溶液滴入Ba(OH)2溶液中:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
C、碳酸氫根離子發(fā)生電離:HCO3-+H2O?H3O++CO32-
D、將1mol?L-1 NaAlO2溶液和1.5mol?L-1 HCl溶液等體積互相均勻混合:6AlO2-+9H++3H2O=5Al(OH)3↓+Al3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

向1L AlCl3和FeCl3混合溶液中加入2mol/L NaOH溶液300mL時,產生的沉淀量達最大值;繼續(xù)加入NaOH溶液,沉淀開始溶解,當加入NaOH溶液的總體積達到350mL時,沉淀不再減少,求原溶液中FeCl3的物質的量濃度(需寫出解題過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:

綠礬(FeSO4?7H2O)是中學階段常用的一種還原劑.
(1)久置的綠礬溶液容易被空氣氧化變質,簡述檢驗綠礬溶液已經(jīng)變質的操作和現(xiàn)象:取少量待測液于試管中,
 

(2)綠礬溶液濃度的標定,測定溶液中Fe2+物質的量濃度的方法是:
a.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
b.用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至終點;
c.重復操作2次,消耗KMnO4溶液體積的體積分別為20.02mL、24.98mL、19.98mL.
(已知滴定時發(fā)生反應的離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)
①判斷此滴定實驗達到終點的方法是
 

②計算上述濾液中Fe2+物質的量濃度
 
(保留四位有效數(shù)字).
(3)探究保存綠礬溶液的有效措施
【反應原理】
Fe2+在空氣中易氧化變質,完成并配平下列離子方程式:
 
Fe2++
 
O2+
 
=
 
Fe(OH)3↓+
 
Fe3+
【操作與現(xiàn)象】取4支試管,如圖進行實驗,請在相應位置上寫出試管①的現(xiàn)象.
添加試劑10.0mL FeSO4溶液10.0mL FeSO4溶液+2mL煤油10.0mL FeSO4溶液+1.0g鐵粉10.0mL FeSO4溶液+
 
3天內的現(xiàn)象
 
///
【分析與結論】設計試管①的作用是
 
;為了有效保存FeSO4溶液,你認為最佳方案為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)向用氯化鐵溶液刻制印刷電路后的廢液中,加入足量鐵粉,發(fā)生反應的離子方程式是
 
、
 

(2)實驗室向某溶液中加入硫氰化鉀溶液,無現(xiàn)象,滴加少量氯水,立即變?yōu)榧t色,則原溶液中含有(填離子符號)
 
,寫出滴加氯水時發(fā)生反應的離子方程式
 

(3)我們知道,濃硫酸有脫水性、吸水性和氧化性,請寫出證明濃硫酸具有氧化性的反應的化學方程式(寫一個,多寫若有一個錯誤,本題不得分)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C是中學化學常見的三種有色物質(其組成元素的核電荷數(shù)均小于18),其摩爾質量依次增大,它們均能與水發(fā)生氧化還原反應,但水既不是氧化劑也不是還原劑.請寫出A、B、C分別與水反應的化學方程式.
(1)A與H2O
 

(2)B與H2O
 

(3)C與H2O
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下面列出了幾組物質,請將物質的合適組號填寫在空格上.
同位素
 
同素異形體
 
同分異構體
 
同一種物質
 

①金剛石與“足球烯”C60;          
②D與T;



(2)寫出下列反應方程式并注明反應類型

 
反應類型
 

 
反應類型
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用于的描述正確的是(  )
A、氨水顯堿性:NH3?H2O═NH4++OH-
B、硫酸氫鈉溶液顯酸性:NaHSO4═Na++H++SO42-
C、Na2S溶液顯堿性:S2-+2H2O═H2S+2OH-
D、AlCl3溶液顯酸性:Al3++3H2O═Al(OH)3↓+3H+

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