下列除雜的方法錯(cuò)誤的是
A．除去N2中的少量O2：通過(guò)灼熱的Cu粉，收集氣體
B．除去SO2中的少量HCl：通入飽和NaHSO3溶液，干燥后收集氣體
C．除去Fe2O3固體中少量Al2O3：加入足量NaOH溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥
D．除去KCl溶液中少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過(guò)濾
D

試題分析：D選項(xiàng)，溶液中出現(xiàn)氯化鈉新雜質(zhì)。故錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的提純方法不正確的是
A．氯氣中混有氯化氫：用飽和食鹽水洗氣
B．自來(lái)水中混有少量Fe3+：采用蒸餾方法
C．氯化亞鐵溶液中混有少量氯化鐵：加足量的鐵粉，然后過(guò)濾即可
D．除去氯化鈉溶液中混有少量碘單質(zhì)方法：加入酒精萃取后分液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)描述不正確的是
A．丁達(dá)爾現(xiàn)象可用于區(qū)別FeCl3飽和溶液和Fe(OH)3膠體
B．過(guò)濾和蒸發(fā)操作中均用到玻璃棒，但玻璃棒的作用不相同
C．常溫下，可以用鐵或鋁制容器盛裝濃硫酸和濃硝酸
D．檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42－的方法是向該溶液中加入BaCl2溶液，再加入稀HNO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列儀器中，常用于物質(zhì)分離的是(     )。
A．①③　　　B．②③　　　C．②④　　　D．①②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用實(shí)驗(yàn)器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是
 
實(shí)驗(yàn)器材（省略?shī)A持裝置）
相應(yīng)實(shí)驗(yàn)
A
燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿
硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶
B
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙
用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇
C
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶
用固體氯化鈉配制0．5mol/L的溶液
D
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗
用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是
A．用鹽酸除去二氧化硅中混有少量的鐵粉
B．用Na2CO3溶液除去二氧化碳中少量氯化氫
C．用蒸餾的方法除去水中鹽類等雜質(zhì)制取蒸餾水
D．用分液的方法分離溴和CCl4的混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖各裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）
     
A．裝置①可用于由工業(yè)酒精制取無(wú)水酒精B．裝置②可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣
C．裝置③可用于排空氣法收集NO氣體D．裝置④中下層物質(zhì)若為四氯化碳，則可用于吸收氯化氫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，可從樣品中提取粗產(chǎn)品：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．步驟（1）需要過(guò)濾裝置B．步驟（2）需要用到分液漏斗
C．步驟（3）需要用到坩堝D．步驟（4）需要蒸餾裝置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某混合金屬粉末，除Mg外還含有Al、Zn中的一種或兩種，含量都在10%以上。某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在。
所用試劑：樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3·H2O。
該小組探究過(guò)程如下：
●查閱資料：
①鎂、鋁、鋅都是銀白色的金屬
②鋅(Zn)可以與NaOH溶液反應(yīng)生成H2
③Zn(OH)2為白色固體，難溶于水，可溶于強(qiáng)堿及NH3·H2O
④Zn2+易形成絡(luò)合物如［Zn(NH3)4］2+，該絡(luò)合物遇強(qiáng)酸分解生成Zn2+、NH4+
●提出假設(shè)：
（1）假設(shè)①：該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋁元素；
假設(shè)②：該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋅元素；
假設(shè)③：                                       。
●實(shí)驗(yàn)探究：
甲同學(xué)基于假設(shè)③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

乙同學(xué)同樣基于假設(shè)3設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)方案如下：

（2）試劑M是________________；沉淀B是              。
（3）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案比甲同學(xué)的好，理由是                 。
（4）丁同學(xué)研究了甲、乙兩同學(xué)的方案后，在其中一種方案的基礎(chǔ)上用最簡(jiǎn)便方法測(cè)定了Wg樣品中金屬鎂(Mg)的質(zhì)量，他的方法是                。
（5）操作Ⅰ的主要過(guò)程是：在濾液中逐滴加入            ，直至生成的沉淀剛好溶解，再加入足量的               。
（6）某溶液中含有Zn2+、Al3+、NH4+和SO42－等離子，向其中逐滴加入NaOH溶液，則生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積關(guān)系的圖像正確的是__________。

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