在實(shí)驗(yàn)室從自來(lái)水制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、蒸餾燒瓶中要放入碎瓷片防止暴沸
B、溫度計(jì)的水銀球放在支管口稍下位置，不能插入液面
C、冷凝水應(yīng)該是下進(jìn)上出，與蒸汽的流向相反
D、開始蒸餾時(shí)，應(yīng)該先加熱，再開冷凝水；蒸餾完畢，應(yīng)該先關(guān)冷凝水再撤酒精燈
考點(diǎn)：蒸餾與分餾
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、蒸餾時(shí)，加入碎瓷片可防止液體暴沸；
B、蒸餾時(shí)測(cè)量的是蒸氣的溫度；
C、冷凝管中冷水的走向應(yīng)是下口進(jìn)、上口出，以使蒸汽充分冷卻；
D、冷凝管沒有通水或先加熱后通水受熱不均勻會(huì)使冷凝管破裂，蒸餾完畢，應(yīng)該先撤酒精燈再關(guān)冷凝水．
解答： 解：A、通常我們會(huì)在蒸餾燒瓶中加入少量碎瓷片或者沸石，形成溶液的爆沸中心，防止液體爆沸，故A正確；
B、溫度計(jì)水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶支管口處，目的是控制餾分物質(zhì)的沸點(diǎn)，測(cè)量的是蒸汽溫度，不能插入液面，故B正確；
C、冷凝管水流遵循逆流原理，即冷水從冷凝管下口進(jìn)入，上口流出，這樣冷凝效果好，故C正確；
D、冷凝管沒有通水或先加熱后通水即受熱不均勻會(huì)使冷凝管破裂，蒸餾完畢，防止蒸汽外逸，所以應(yīng)該先撤酒精燈，再關(guān)冷凝水，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了蒸餾實(shí)驗(yàn)操作，題目難度不大，關(guān)鍵在于能夠掌握蒸餾操作的原理和注意事項(xiàng)，注意相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D 四種主族元素原子序數(shù)均在20以內(nèi)，A元素所處的周期數(shù)、主族序數(shù)、原子序數(shù)均相等，B的原子半徑是其所在主族中最小的，B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3，C元素原子的最高正價(jià)為+6價(jià)，C的陰離子與D的陽(yáng)離子具有相同的電子排布，D可與C形成化合物D2C．
（1）D元素的名稱
 
；B在周期表中的位置：第
 
周期第
 
族．
（2）A、B形成的化合物以
 
共價(jià)鍵相結(jié)合（填極性或非極性）．
（3）以C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物作為電解質(zhì)溶液，組成氫氧燃料電池，放電時(shí)則負(fù)極區(qū)溶液的pH
 
（填增大、減小、不變）．
（4）以D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物作為電解質(zhì)溶液，組成氫氧燃料電池，則正極的電極反應(yīng)式為
 
．
（5）A、B、C、D四種元素簡(jiǎn)單離子的離子半徑由大到小的順序是（用離子符號(hào)表示）
 
．
（6）C的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，則C 的原子組成符號(hào)為
 
，它形成的氫化物的還原性
 
氯化氫（填強(qiáng)于或弱于）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室條件下探究CO與Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物情況，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示．
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通CO一段時(shí)間再點(diǎn)燃灑精燈的理由是
 
．
（2）上述裝置中缺少尾氣處理部分，如何進(jìn)行尾氣處理？
 
．
（3）當(dāng)觀察到固體粉末由紅棕色完全變?yōu)楹谏珪r(shí)，欲停止實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行的操作為
 
．
（4）然后，活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)所得黑色固體做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
①用磁鐵在玻璃管外壁感應(yīng)，發(fā)現(xiàn)黑色固體感應(yīng)移動(dòng)．
②取少許黑色固體置于一支小試管中，加入稀鹽酸，未見氣體產(chǎn)生．
③另取少許黑色固體置于另一支小試管中，加入CuSO4溶液，振蕩、靜置，無(wú)明顯現(xiàn)象．由此說(shuō)明：該黑色固體可能是
 
（填化學(xué)式）．
（5）為了準(zhǔn)確確定CO與Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物情況，活動(dòng)小組同學(xué)又取Fe2O3固體進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
加熱時(shí)間/min01060120130
固體質(zhì)量/g24.023.221.616.816.8
通過(guò)計(jì)算判斷：加熱到120min時(shí)所得固體產(chǎn)物為
 
（填化學(xué)式）；若10min時(shí)所得固體為純凈物，則在0～10min時(shí)間段里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋰-磷酸氧銅電池正極的活性物質(zhì)是Cu4O（PO4）2，可通過(guò)下列反應(yīng)制備：2Na3PO4+4CuSO4+2NH3?H2O=Cu4O（PO4）2↓+3Na2SO4+（NH4）2SO4+H2O
（1）寫出基態(tài)Cu的第三能層的電子排布式
 
，與Cu同周期的元素中，與銅原子最外層電子數(shù)相等的元素還有
 
（填元素符號(hào)），上述方程式中涉及到的N、O元素第一電離能由小到大的順序?yàn)?div id="0mk2qs0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）PO43-的空間構(gòu)型是
 
．
（3）氨基乙酸銅的分子結(jié)構(gòu)如圖1，氮原子的雜化方式為
 
．
（4）在硫酸銅溶液中加入過(guò)量KCN，生成配合物[Cu（CN）4]2-，則CN-中含有的σ鍵與π鍵的數(shù)目之比為
 
．
（5）Cu元素與H元素可形成一種紅色化合物，其晶體結(jié)構(gòu)單元，如圖2所示．則該化合物的化學(xué)式為
 
．
（6）銅晶體為面心立方最密堆積，銅的原子半徑為r pm，則晶體銅密度的計(jì)算式為
 
 g/cm3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng)，提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少？”的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)試劑：18mol/L硫酸20mL，純銅粉足量，足量2mol/LNaOH溶液
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是：
 
（填化學(xué)式），利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是：
 
．
（2）加熱燒瓶20分鐘，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束，撤去酒精燈，利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全．然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣，以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中．在該實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
（填儀器序號(hào)“a”或“b”）起到了確保硫酸體積保持不變的作用．
（3）將充分反應(yīng)后的燒杯取下，向其中加入足量的酸化的雙氧水，再加入足量的BaCl2溶液，再進(jìn)行
 
_、
 
、
 
后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g，請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是
 
．
（4）有的同學(xué)提出在上面（4）中可以不必加入酸化的雙氧水，直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn)，也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因：
 
，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有四種短周期元素X、Y、Z、W，它們的原子序數(shù)依次增大．其中：①X原子是元素周期表中原子半徑最小的；②Y的L層電子是K層電子的2倍；③Z的最外層電子是內(nèi)層電子的3倍；④W與X同主族．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X的元素符號(hào)為
 
，Y在周期表中的位置是
 
，Z單質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（2）X與Z組成的含有非極性共價(jià)鍵的化合物的分子式為
 
；化合物W2Z2的電子式為
 
．
（3）向Na2SiO3的溶液中緩慢通入過(guò)量的YZ2，反應(yīng)的離子方程式是
 
；分子中有10個(gè)電子，則X與Z組成的分子為
 
、X與Y組成的分子式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種溶液，它們各為H2SO4、BaCl2、K2CO3、Na2SO4中的一種，分別取少量樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象為：在A中加C，無(wú)明顯變化；在A中加D，無(wú)明顯變化；在B中加D，生成沉淀E，并得到一種溶液；在B中加C，生成沉淀并得到一種溶液F；將少量E加入到足量F中，有氣體放出．
（1）寫化學(xué)式，A是
 
，D是
 
．
（2）如果將B和C混合，離子方程式為
 

（3）將E加入足量F中，離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的保存方法正確的是（　�。�
A、氫氟酸保存在塑料蓋的玻璃瓶中
B、氯水盛放在棕色細(xì)口瓶中
C、液臭盛放在用橡皮塞的玻璃瓶中
D、固態(tài)碘放在棕色的細(xì)口瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有常溫下的四份溶液：①0.01mol/L CH3COOH溶液；②pH=2 的HCl溶液；③pH=12的氨水；④0.01mol/L的NaOH溶液．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、①中水的電離程度最小，③中水的電離程度最大
B、將①④混合，若c（CH3COO-）＞c（H+），則混合液一定呈堿性
C、將四份溶液分別稀釋到原體積相同倍數(shù)后，溶液的pH：③＞④，②＞①
D、將②③混合，若pH=7，則消耗溶液的體積：②＞③

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