如圖是某煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

B.裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有化合、分解、置換和氧化還原反應(yīng)

C.整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO2

D.可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)廢氣處理是否達(dá)標(biāo)

 

B

【解析】經(jīng)過這種廢氣處理裝置后,SO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>CaSO4,可減少酸雨的形成,A正確;裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有SO2與CaO的化合,CaCO3的分解,CaSO3被氧化為CaSO4,沒有置換反應(yīng)的發(fā)生,B錯(cuò);把整個(gè)過程的三個(gè)反應(yīng)相加就可得到2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO2,C正確;SO2有還原性,可通過酸性高錳酸鉀溶液來檢驗(yàn)尾氣中是否存在SO2,D正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題21化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,不正確的是(　　)

A.裝置①可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體

B.實(shí)驗(yàn)②放置一段時(shí)間后,小試管內(nèi)有晶體析出

C.實(shí)驗(yàn)③振蕩后靜置,上層溶液顏色變淺

D.實(shí)驗(yàn)④不能用來檢查裝置的氣密性

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題18烴及其有機(jī)物的命名練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

某有機(jī)化合物A經(jīng)李比希法測(cè)得其中含碳為70.59%、含氫為 5.88%,其余含有氧�，F(xiàn)用下列方法測(cè)定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量和分子結(jié)構(gòu)。

方法一:用質(zhì)譜法分析得知A的相對(duì)分子質(zhì)量為136。

方法二:核磁共振儀測(cè)出A的核磁共振氫譜有4個(gè)峰,其面積之比為1∶1∶1∶3。如下圖A。

方法三:利用紅外光譜儀測(cè)得A分子的紅外光譜,如下圖B。

(1)分子中共有　　　　種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子。 

(2)A的分子式為　　　　。 

(3)該物質(zhì)屬于哪一類有機(jī)物　　　　。 

(4)A的分子中只含一個(gè)甲基的依據(jù)是　　　　(填序號(hào))。 

a.A的相對(duì)分子質(zhì)量

b.A的分子式

c.A的核磁共振氫譜圖

d.A分子的紅外光譜圖

(5)A的結(jié)構(gòu)簡式為　 。

(6)A的芳香類同分異構(gòu)體有多種,其中又同時(shí)符合下列條件:①能發(fā)生水解反應(yīng);②分子結(jié)構(gòu)中含有一個(gè)甲基。則該芳香類A的同分異構(gòu)體共有　　　　種。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題17氮及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

可用如圖所示裝置制取、凈化、收集的氣體是(　　)

A.鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣

B.濃氨水與氫氧化鈣固體反應(yīng)制氨氣

C.亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制二氧化硫

D.銅與稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題16硫及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項(xiàng)是(　　)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論

A把SO2通入紫色石蕊試液中紫色褪去SO2具有漂白性

B把濃硫酸滴到pH試紙上試紙變紅濃硫酸具有酸性

C將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中紅棕色變淺反應(yīng)2NO2

N2O4的ΔH<0

D向AgCl沉淀中滴加KI溶液白色沉淀

變?yōu)辄S色溶度積:AgI比

AgCl更小

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

以下進(jìn)行性質(zhì)比較的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不合理的是（ ）

A.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中

B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中

C.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4 mol·L-1 NaOH溶液中

D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在氯水中存在多種分子和離子,可通過實(shí)驗(yàn)的方法加以確定,下列說法中可能錯(cuò)誤的是（ ）

A.加入含有NaOH的酚酞試液,紅色褪去,說明有H+存在

B.加入有色布條后,有色布條褪色,說明有HClO分子存在

C.氯水呈淺黃色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在

D.加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明有Cl-存在

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題13鐵、銅及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)小組在常溫下測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案Ⅰ:銅鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積

方案Ⅱ:銅鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(　　)

A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B.溶液A和B均可以選用稀硝酸

C.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D.實(shí)驗(yàn)室方案Ⅱ更便于實(shí)施

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題10鹽類水解與沉淀溶解平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

蒸干FeCl3水溶液后再加強(qiáng)熱,得到的固體物質(zhì)主要是(　　)

A.FeCl3 B.FeCl3·6H2O C.Fe(OH)3 D.Fe2O3

 

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