現(xiàn)有三組物質(zhì):①硝酸鉀和氯化鈉固體 ②39%的酒精溶液  ③溴的水溶液,分離以上各混合物的正確方法依次是(  )
A、過(guò)濾萃取分液
B、結(jié)晶蒸餾萃取
C、結(jié)晶分液蒸餾
D、結(jié)晶蒸餾分液
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:分離固體和液體的混合物采用過(guò)濾的方法;降溫結(jié)晶法可以將物質(zhì)的溶解度受溫度影響不同的物質(zhì)間的分離;分液法可以將互不相溶的兩層液體分開;蒸餾法是控制沸點(diǎn)的不同來(lái)實(shí)現(xiàn)互溶的兩種液體物質(zhì)間的分離方法,萃取分液法指的是加入萃取劑后,溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在以前的溶劑中的溶解度,并兩種溶劑互不相溶,出現(xiàn)分層現(xiàn)象.
解答: 解:①硝酸鉀和氯化鈉溶液的溶解度受溫度影響不同,可以采用降溫結(jié)晶法來(lái)實(shí)現(xiàn)二者的分離;
②酒精和水是互溶的兩種液體,可以采用蒸餾的方法來(lái)分離;
③向溴的水溶液中加入萃取劑四氯化碳后,溴單質(zhì)會(huì)溶解在四氯化碳中,四氯化碳和水互不相溶而分層,然后分液即可實(shí)現(xiàn)二者的分離.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生物質(zhì)分離的方法,熟記教材知識(shí)是解題的關(guān)鍵所在,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)SO2的摩爾質(zhì)量是
 
,0.25mol O2的標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為
 
,9gH2O的物質(zhì)的量是
 
,28g CO所含的電子數(shù)為
 

(2)在同溫同壓下,若A容器中的O2和B容器中的SO2所含的分子總數(shù)相等,則A容器和B容器的體積比是
 
;若它們所含的原子總數(shù)相等,則A容器和B容器的體積比是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究氯水中含有的部分粒子及某些粒子的性質(zhì),某化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)觀察氯水顏色,發(fā)現(xiàn)氯水呈黃綠色,說(shuō)明氯水中含有的粒子是
 

(2)向氯水中,滴入碳酸鈉溶液,有氣體生成,說(shuō)明氯水中含有的粒子是
 

(3)在氯水的試管中的有色布條褪色,說(shuō)明氯水中含有的粒子是
 

(4)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方式
 
;
(5)寫出氯氣與金屬鐵反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、0.5mol?L-1CuCl2溶液中含有3.01×1023個(gè)Cu2+
B、常溫常壓下,4.6gNO2氣體含有1.81×1023個(gè)NO2分子
C、48gO3氣體含有6.02×1023個(gè)O3分子
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6LH2O含有9.03×1023個(gè)H2O分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃度為0.01mol?L-1的HCl溶液V mL,加水稀釋到2V mL,取出10mL,這10mL溶液中含有H+物質(zhì)的量濃度(單位:mol?L-1)為( 。
A、0.005B、0.001
C、0.002D、0.05

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn).
Ⅰ、甲同學(xué)向1mol?L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;
Ⅱ、乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;
Ⅲ、丙同學(xué)向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,
停止加熱.
根據(jù)你的理論和實(shí)踐試回答下列問(wèn)題:
(1)其中操作最可能成功的同學(xué)是
 
;他的操作中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的辦法確證有Fe(OH)3膠體生成,其操作是:
 
若現(xiàn)象是:
 
則一定有Fe(OH)3膠體生成.
(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附的顏色逐漸變深,這表明
 

②向其中加入硫酸鋁,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

③向其中逐滴加入過(guò)量NaHSO4溶液,現(xiàn)象是
 
;原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)有五種物質(zhì)是:①0.5molCO2,②6gH2,③10mlH2O(40C),④1.204×1024個(gè)HCl,⑤147gH2SO4,它們中物質(zhì)的量最大的是
 
,所含分子數(shù)最多的是
 
,含有原子數(shù)最多的是
 
,質(zhì)量最大的是
 
.(用序號(hào)填空)
(2)現(xiàn)有CO、CO2、O3三種氣體,它們含有的氧原子個(gè)數(shù)之比為1:1:1,則這三種氣體的物質(zhì)的量之比為
 

(3)物質(zhì)的量濃度相同的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液,當(dāng)它們的體積比為3:2:1時(shí),三種溶液中Cl-的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)少量過(guò)氧化鈉投入水中:
 

(2)NH4HCO3溶液與足量NaOH溶液混合:
 

(3)往硫酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鋇至中性:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015甘肅省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某可逆反應(yīng)正向反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),降低溫度,A的轉(zhuǎn)化率減小

C.升高溫度平衡常數(shù)K增大;壓強(qiáng)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

D.加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1減小,E2減小,反應(yīng)熱不變

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