精英家教網(wǎng)下列幾組物質(zhì)中能按照右邊關(guān)系圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化的一組是(→表示反應(yīng)一步完成)( 。
物質(zhì) A B C D
X Fe2O3 C CaCO3 Cu
Y Fe CO CaO CuO
Z FeCl2 CO2 Ca(OH)2 Cu(OH)2
分析:物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,有的能一步完成,有的則需經(jīng)過多步反應(yīng),能否直接轉(zhuǎn)化,取決于物質(zhì)的性質(zhì),所以完成此題需要綜合考慮物質(zhì)的性質(zhì).符合轉(zhuǎn)化關(guān)系X→Y→Z→X.能一部完成的符合題意,轉(zhuǎn)化關(guān)系中有一步不能轉(zhuǎn)化的不符合;
解答:解:A、氧化鐵可以被某些具有還原性的物質(zhì)如一氧化碳、碳、氫氣等還原為金屬鐵,要轉(zhuǎn)化成鹽,可以與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)前后元素的化合價不變,在氧化鐵中鐵為+3價,反應(yīng)后不可能變?yōu)?2價,故A錯誤;
B、碳在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳,在氧氣不充足時燃燒生成一氧化碳,生成的一氧化碳可以被氧化為二氧化碳,即C→CO→CO2→C,故B正確;
C、碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣,碳酸鈣是不溶性鹽,不能直接反應(yīng)生成氫氧化鈣,故C錯誤;
D、銅可被氧氣氧化為氧化銅,銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能一步反應(yīng)生成氫氧化銅,故D錯誤;
故選B.
點評:本題通過關(guān)系圖的形式考查了常見的酸堿鹽及部分金屬、非金屬之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,完成此類題目,需具備較為豐富的化學(xué)知識,所以要求在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)知識的儲備和積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

常見的治療缺鐵性貧血的方法是服用補(bǔ)鐵藥物,市場上一種常見的補(bǔ)鐵藥物的商品名稱是:速力菲,正式名稱是:琥珀酸亞鐵薄膜片,為棕黃色薄膜衣片,除去薄膜衣后顯暗黃色,藥片中Fe2+的含量約為34.0%~36.0%.該藥片在水和乙醇中的溶解度不大.某學(xué);瘜W(xué)實驗小組為了檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計了如下幾組理論實驗設(shè)計方案:
Ⅰ.甲組方案:

(提示:白色的Fe(OH)2在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色)
甲組同學(xué)按照設(shè)計的方案完成實驗,但遺憾的是他們沒有得到預(yù)期的實驗結(jié)果.分析甲組實驗失敗的可能原因:
該藥片在水中溶解度不大,少量溶解后的溶液中幾乎不存在Fe2+離子,所以得不到預(yù)期的實驗現(xiàn)象.
該藥片在水中溶解度不大,少量溶解后的溶液中幾乎不存在Fe2+離子,所以得不到預(yù)期的實驗現(xiàn)象.

Ⅱ.乙組同學(xué)在參考書上查得如下資料:
①人體胃液中有大量鹽酸,能溶解多種物質(zhì).
②H2O2不穩(wěn)定,光照、加熱和微量雜質(zhì)會促使其分解;H2O2中氧元素為-1價,它既有氧化性又有還原性.
他們認(rèn)真思考了甲組實驗失敗的原因,模擬藥服用后在人體中溶解的變化過程,重新設(shè)計并完成下列實驗:
乙組方案:

(1)試劑1為:
鹽酸
鹽酸
,試劑2為:
KSCN溶液
KSCN溶液
;
(2)加入試劑2后,溶液顯淡紅色的原因是:
在溶液形成過程中有少量Fe2+已經(jīng)氧化成Fe3+離子,滴加KSCN溶液后,F(xiàn)e3+離子與SCN-離子結(jié)合成濃度較小的紅色[Fe(SCN)]2+絡(luò)離子.
在溶液形成過程中有少量Fe2+已經(jīng)氧化成Fe3+離子,滴加KSCN溶液后,F(xiàn)e3+離子與SCN-離子結(jié)合成濃度較小的紅色[Fe(SCN)]2+絡(luò)離子.
;
(3)加雙氧水后,紅色加深的原因是:
加入的H2O2能將Fe2+氧化為Fe3+,導(dǎo)致溶液中Fe3+濃度增大,[Fe(SCN)]2+絡(luò)離子濃度也隨之增大,所以紅色加深.
加入的H2O2能將Fe2+氧化為Fe3+,導(dǎo)致溶液中Fe3+濃度增大,[Fe(SCN)]2+絡(luò)離子濃度也隨之增大,所以紅色加深.
.根據(jù)氧化還原反應(yīng)中化合價變化情況,試寫出在酸性條件下Fe2+與雙氧水反應(yīng)的離子方程式:
H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O
H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O

Ⅲ.丙組同學(xué)對乙組實驗中最后紅色褪去的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,欲探究其褪色的原因.根據(jù)粒子的組成,他們認(rèn)為有兩種可能原因:①[Fe(SCN)]2+中的三價鐵被還原為亞鐵;②
SCN-被雙氧水氧化
SCN-被雙氧水氧化

請你對其中一種可能進(jìn)行實驗驗證:
實驗方案(用文字?jǐn)⑹觯?!--BA-->
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液或在褪色后溶液中加入KSCN溶液

根據(jù)預(yù)期現(xiàn)象判斷結(jié)論:
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液現(xiàn)象:變紅色結(jié)論:褪色原因是因為①;不變紅色結(jié)論:褪色原因是因為②
或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
現(xiàn)象:變紅色結(jié)論:褪色原因是因為②;不變紅色結(jié)論:褪色原因是因為①
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液現(xiàn)象:變紅色結(jié)論:褪色原因是因為①;不變紅色結(jié)論:褪色原因是因為②
或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
現(xiàn)象:變紅色結(jié)論:褪色原因是因為②;不變紅色結(jié)論:褪色原因是因為①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

本題分A、B兩題,只要選擇其中1題作答。若兩題都作答,則以A題得分計入總分

A.(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))A、B、C、D分別代表四種不同的元素。A原子的最外層電子排布為ns1,B原子的價電子排布為ns2np2,C原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3 倍,D原子的L電子層的p軌道有3個電子。

(1)C原子的電子排布式為_____________,若A原子的最外層電子排布為1s1,則按原子軌道的重迭方式判斷,A與C形成的化合物中的共價鍵類型屬于_____________,A與C所形成的化合物的熔、沸點明顯高于A與C的同主族元素所形成的化合物的熔、沸點,其原因是_____________________________________________________________________。

(2)當(dāng)n=2時,B原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_________,B與C形成的晶體屬于________晶體。

當(dāng)n=3時,B與C形成的晶體中,B原子的雜化方式為________________________,該晶體中最小的環(huán)共有________個微粒構(gòu)成,微粒間的作用力是____________________________。

(3)若A原子的最外層電子排布為4s1,B原子的價電排布為3s23p2,A在元素周期表中的位置是_____________,A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是____________(用元素符號表示)。

B.(實驗化學(xué) )某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列“帶火星的木炭復(fù)燃”的實驗,實驗裝置如下圖所示。

(1)甲組同學(xué)探究“使帶火星木炭復(fù)燃時O2的體積分?jǐn)?shù)的極限”。將氧氣和空氣(假定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為20%)按不同的體積比混合得100 mL氣體A進(jìn)行實驗,實驗記錄如下:

編號

V(O2)/mL

60

40

20

12

10

V(空氣)/mL

40

60

80

88

90

B中的現(xiàn)象

木炭復(fù)燃

木炭復(fù)燃

木炭復(fù)燃

木炭有時燃燒,有時不燃燒

木炭不復(fù)燃

回答下列問題:

①使帶火星木炭復(fù)燃的O2的體積分?jǐn)?shù)最小約為_____________。

②用帶火星木炭檢驗集氣瓶里是否集滿O2,若木炭復(fù)燃,能否認(rèn)為集氣瓶里的氣體一定是純凈的O2?_____________(填“能”或“否”)。

③若按照3∶2的比例混合O2和CO2氣體,該混合氣體能否使帶火星的木炭復(fù)燃?_____________(填“能”“否”或“不一定”)。

(2)乙組同學(xué)探究“NO2能否支持燃燒”的問題,設(shè)計了如下幾組實驗,實驗記錄及結(jié)論如下:

編號

制取氣體A(下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體)

B中的現(xiàn)象

結(jié)論

a

在燒瓶中加熱適量濃硝酸

4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O↑

充滿紅棕色氣體,木炭不復(fù)燃,火星熄滅

NO2不支持燃燒

b

加熱AgNO3固體

2AgNO32NO2↑+O2↑+2Ag

充滿紅棕色氣體,木炭復(fù)燃

NO2支持燃燒

c

加熱Cu(NO3)2固體

2Cu(NO3)24NO2↑+O2↑+2CuO

充滿紅棕色氣體,木炭復(fù)燃

NO2支持燃燒

你認(rèn)為a、b、c三個結(jié)論是否可靠?說出你的理由。

a.__________,原因是__________________________________________________。

b.__________,原因是__________________________________________________。

c.__________,原因是__________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

常見的治療缺鐵性貧血的方法是服用補(bǔ)鐵藥物,市場上一種常見的補(bǔ)鐵藥物的商品名稱是:速力菲,正式名稱是:琥珀酸亞鐵薄膜片,為棕黃色薄膜衣片,除去薄膜衣后顯暗黃色,藥片中Fe2+的含量約為34.0%~36.0%.該藥片在水和乙醇中的溶解度不大.某學(xué)校化學(xué)實驗小組為了檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計了如下幾組理論實驗設(shè)計方案:
Ⅰ.甲組方案:

精英家教網(wǎng)

(提示:白色的Fe(OH)2在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色)
甲組同學(xué)按照設(shè)計的方案完成實驗,但遺憾的是他們沒有得到預(yù)期的實驗結(jié)果.分析甲組實驗失敗的可能原因:______.
Ⅱ.乙組同學(xué)在參考書上查得如下資料:
①人體胃液中有大量鹽酸,能溶解多種物質(zhì).
②H2O2不穩(wěn)定,光照、加熱和微量雜質(zhì)會促使其分解;H2O2中氧元素為-1價,它既有氧化性又有還原性.
他們認(rèn)真思考了甲組實驗失敗的原因,模擬藥服用后在人體中溶解的變化過程,重新設(shè)計并完成下列實驗:
乙組方案:

精英家教網(wǎng)

(1)試劑1為:______,試劑2為:______;
(2)加入試劑2后,溶液顯淡紅色的原因是:______;
(3)加雙氧水后,紅色加深的原因是:______.根據(jù)氧化還原反應(yīng)中化合價變化情況,試寫出在酸性條件下Fe2+與雙氧水反應(yīng)的離子方程式:______.
Ⅲ.丙組同學(xué)對乙組實驗中最后紅色褪去的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,欲探究其褪色的原因.根據(jù)粒子的組成,他們認(rèn)為有兩種可能原因:①[Fe(SCN)]2+中的三價鐵被還原為亞鐵;②______.
請你對其中一種可能進(jìn)行實驗驗證:
實驗方案(用文字?jǐn)⑹觯篲_____.
根據(jù)預(yù)期現(xiàn)象判斷結(jié)論:______.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省淄博市高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

常見的治療缺鐵性貧血的方法是服用補(bǔ)鐵藥物,市場上一種常見的補(bǔ)鐵藥物的商品名稱是:速力菲,正式名稱是:琥珀酸亞鐵薄膜片,為棕黃色薄膜衣片,除去薄膜衣后顯暗黃色,藥片中Fe2+的含量約為34.0%~36.0%.該藥片在水和乙醇中的溶解度不大.某學(xué);瘜W(xué)實驗小組為了檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計了如下幾組理論實驗設(shè)計方案:
Ⅰ.甲組方案:

(提示:白色的Fe(OH)2在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色)
甲組同學(xué)按照設(shè)計的方案完成實驗,但遺憾的是他們沒有得到預(yù)期的實驗結(jié)果.分析甲組實驗失敗的可能原因:   
Ⅱ.乙組同學(xué)在參考書上查得如下資料:
①人體胃液中有大量鹽酸,能溶解多種物質(zhì).
②H2O2不穩(wěn)定,光照、加熱和微量雜質(zhì)會促使其分解;H2O2中氧元素為-1價,它既有氧化性又有還原性.
他們認(rèn)真思考了甲組實驗失敗的原因,模擬藥服用后在人體中溶解的變化過程,重新設(shè)計并完成下列實驗:
乙組方案:

(1)試劑1為:    ,試劑2為:    ;
(2)加入試劑2后,溶液顯淡紅色的原因是:    ;
(3)加雙氧水后,紅色加深的原因是:    .根據(jù)氧化還原反應(yīng)中化合價變化情況,試寫出在酸性條件下Fe2+與雙氧水反應(yīng)的離子方程式:   
Ⅲ.丙組同學(xué)對乙組實驗中最后紅色褪去的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,欲探究其褪色的原因.根據(jù)粒子的組成,他們認(rèn)為有兩種可能原因:①[Fe(SCN)]2+中的三價鐵被還原為亞鐵;②   
請你對其中一種可能進(jìn)行實驗驗證:
實驗方案(用文字?jǐn)⑹觯?u>    .
根據(jù)預(yù)期現(xiàn)象判斷結(jié)論:   

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