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【題目】在鈉與水反應的實驗操作中，符合化學實驗安全規(guī)則的是（ ）
A.不經切割，直接用大塊的鈉做實驗
B.用手小心抓住鈉塊投入燒杯中
C.在燒杯口蓋上玻片后再觀察現(xiàn)象
D.將剩余的鈉塊放入廢液缸

【答案】C
【解析】解：A．不經切割，直接用大塊的鈉做實驗，容易發(fā)生爆炸，不符合化學實驗安全規(guī)則，故A錯誤；
B．鈉與手接觸，手上的水分與鈉反應，生成的氫氧化鈉對手有腐蝕作用，不符合化學實驗安全規(guī)則，故B錯誤；
C．在燒杯口蓋上玻片后再觀察現(xiàn)象，可以防止鈉與水劇烈反應，導致鈉粒蹦出傷人，符合化學實驗安全規(guī)則，故C正確；
D．將剩余的鈉塊放入廢液缸，鈉和水劇烈反應，甚至發(fā)生爆炸現(xiàn)象，不符合化學實驗安全規(guī)則，故D錯誤；
故選：C．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下為無色液體，而且密度大于水的是（ ）
①苯 ②硝基苯 ③溴苯④四氯化碳⑤溴乙烷 ⑥乙酸乙酯．
A.①⑥
B.②③④⑥
C.②③④⑤
D.③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式是C15H22O5），而獲得2015年諾貝爾獎．青蒿素屬于（ ）
A.堿
B.鹽
C.氧化物
D.有機物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于純凈物的是（ ）
A.氮氣
B.氨水
C.碘酒
D.空氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在生物化學反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與麻結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應:非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性。圖乙表示無抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線。

（1）少數(shù) 是RNA,可用 檢測。

（2）圖乙中曲線a、b酶促反應速率不再增加是因為 。

（3）圖乙中曲線a表示 抑制劑存在時的作用效果，圖乙中曲線b表示 抑制劑存在時的作用效果。

（4）已知青霉素的化學結構與細菌合成細胞壁的底物相似，能抑制細菌合成細胞壁相關酶的活性，故青霉素屬于 抑制劑。

（5）癌癥化療時應用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用，故烷化劑屬于 抑制劑。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不能由單質直接化合生成的是

A. NO2 B. Na2O2 C. SO2 D. FeCl3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是 （　�。�

A. 反應NH3(g)+HCl(g)＝NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行，則該反應的△H<0

B. 所有的化學反應都需要一定的活化能來推動

C. CH3COOH 溶液加水稀釋后，溶液中的值增大

D. Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2 固體，CO32－水解程度減小，溶液的pH 減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于Na2O和Na2O2的說法中，不正確的是

A. 均含－2價的氧元素 B. 焰色反應均為黃色

C. 與水反應均生成NaOH D. 與二氧化碳反應均生成Na2CO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，某國一集團擬在太空建造巨大的集光裝置，把太陽光變成激光用于分解海水制氫

2H2O=2H2↑＋O2↑。下列說法正確的是(　　)

A. 水的分解反應是放熱反應 B. 此反應是把化學能轉化為熱能而儲存起來

C. 使用氫氣作燃料有助于控制溫室效應 D. 在這一反應中，熱能轉化為化學能

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