【題目】（1）有一種金屬單質(zhì)A，焰色反應(yīng)顏色呈黃色，能發(fā)生下圖所示變化：

上圖中淡黃色固體B是_____________填化學(xué)式）

（2）鈉的化合物中，可用于呼吸面具作為O2來源的是______

（3）寫出（1）中C溶液與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______

【答案】Na2O2 Na2O2 或 過氧化鈉 NaOH+HNO3=NaNO3+H2O

【解析】

焰色反應(yīng)呈黃色，說明物質(zhì)中含有Na元素，因此A為鈉單質(zhì)；鈉單質(zhì)與氧氣加熱條件下反應(yīng)生成的淡黃色固體B為過氧化鈉；過氧化鈉與水反應(yīng)水生成的溶液C為NaOH溶液。

(1)由分析可知，淡黃色固體B為Na2O2；

(2)過氧化鈉可以與水或CO2反應(yīng)生成O2，因此可用于呼吸面具作為O2的來源；

(3)溶液C為NaOH溶液，其與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)26H2O，相對(duì)分子質(zhì)量392]晶體又稱莫爾鹽，易溶易電離但卻比一般的亞鐵鹽穩(wěn)定，因此廣泛應(yīng)用于制藥、電鍍以及定量分析�；卮鹣铝信c之有關(guān)的問題：

(1)在莫爾鹽所涉及的五種元素中：

①S元素在門捷列夫元素周期表中的位置是 ______________ ；

②其中處于同主族的兩種元素非金屬性更強(qiáng)的是：_____________。

(2)為檢驗(yàn)?zāi)獱桘}是否變質(zhì)，可用的試劑為_______________。

碘是合成人體甲狀腺激素的重要原料，食鹽中加KIO3是我國為解決普遍性碘缺乏問題的國家規(guī)定，下圖是自動(dòng)電位滴定法測(cè)定食鹽中碘含量的實(shí)驗(yàn)過程：

(3)已知“溶解”過程中IO3-的還原產(chǎn)物為碘單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：______________________________。

(4)取50. 00 mL樣品，用0.005 mol/L酸性K2Cr2O7溶液滴定剩余Fe2+，滴定操作時(shí)使用的錐形瓶未干燥，導(dǎo)致結(jié)果_____________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乳酸是一種有機(jī)物，它在多種生物化學(xué)過程中起重要作用。

（1）乳酸分子中含有的官能團(tuán)有________________(填寫官能團(tuán)名稱)。

（2）1.5 mol乳酸與足量的Na反應(yīng)生成氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是______L。

（3）當(dāng)乳酸與濃硫酸共熱時(shí)，能產(chǎn)生多種酯類化合物，其中有一種六元環(huán)狀酯，寫出其結(jié)構(gòu)簡式：_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)利用如圖裝置，進(jìn)行NH3與金屬氧化物MxOy反應(yīng)生成M、N2、H2O，通過測(cè)量生成水的質(zhì)量來測(cè)定M的相對(duì)原子質(zhì)量。a中試劑是濃氨水。

①儀器a的名稱為_________，儀器b中裝入的試劑可以是___________。

②按氣流方向正確的裝置連接順序?yàn)?/span>_________(填字母，裝置可重復(fù)使用)。

(2)亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。現(xiàn)用下圖所示裝置(夾持裝置已省略)及藥品，探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。

已知：ⅰ.NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O

ⅱ.氣體液化的溫度：NO2(21℃)、NO(-152℃)

①反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾，先通入一段時(shí)間氮?dú)�，目的�?/span>________________。

②為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物，儀器的連接順序(從左向右連接)：A→_________；組裝好儀器后，接下來進(jìn)行的操作是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠用六水合氯化鎂和粗石灰制取的氫氧化鎂含有少量氫氧化鐵雜質(zhì)，通過如下流程進(jìn)行提純精制，獲得阻燃劑氫氧化鎂。下列說法不正確的是

A. 步驟②中分離操作的名稱是過濾，Mg(OH)2可以作阻燃劑是因?yàn)樗纸庑枰沾罅康臒?/span>

B. 步驟①中的反應(yīng)式：3Fe(OH)3 ＋S2O42-＋2OH- ＝3Fe(OH)2 ＋2SO42-＋4H2O

C. 步驟①中保險(xiǎn)粉是作還原劑

D. 從步驟② 中可知OH- 和EDTA共存時(shí)，Fe2+更易和EDTA結(jié)合，生成可溶性化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，擬探究和比較SO2和C12的漂白性， 設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置二套。請(qǐng)你參與探究并回答下列問題。

（1）向第一套裝置中通入一段時(shí)間的SO2，觀察到試管中的品紅溶液褪色，然后再加熱試管，溶液________（填“恢復(fù)”或“不恢復(fù)”）紅色；

（2）向第二套裝置中通入一段時(shí)間的C12，觀察到試管中的品紅溶液也褪色，然后再加熱試管，溶液________（填“恢復(fù)”或“不恢復(fù)”）紅色；

（3）由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明SO2和C12的漂白原理____（填“相同”或“不相同”）；

（4） C12通入品紅溶液中，生成的具有漂白性的物質(zhì)是_____（填“HC1”或“HClO”）。

（5）燒杯中NaOH溶液的作用是______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為a極：Cu2＋＋2e-=Cu；b極：Fe－2e-=Fe2＋。下列說法不正確的是

A.電解質(zhì)溶液含有Cu2＋

B.該裝置是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.a、b可能是同種電極材料

D.a極上發(fā)生還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如何綜合利用有毒的NO2氣體一直是科研的熱門話題，根據(jù)反應(yīng)4NO2＋O2=2N2O5，有些科學(xué)家設(shè)計(jì)了如圖所示的燃料電池，下列相關(guān)說法正確的是

A.圖示中Y為NO，可以循環(huán)利用

B.電池工作過程中，NO3-向石墨Ⅰ電極遷移

C.正極發(fā)生的反應(yīng)為NO＋O2＋e- =NO3-

D.轉(zhuǎn)移1 mol電子時(shí)，負(fù)極產(chǎn)物為0.5 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年3月21日是第二十七屆“世界水日”，保護(hù)水資源，合理利用廢水節(jié)省水資源，加強(qiáng)廢水的回收利用已被越來越多的人所關(guān)注。已知：某無色廢水中可能含有H+、NH4+、Fe3+、Al3+、Mg2+、Na+、NO3-、CO32-、SO42-中的幾種，為分析其成分，分別取廢水樣品100，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，其操作和有關(guān)圖像如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)根據(jù)上述3組實(shí)驗(yàn)可以分析廢水中一定不存在的陰離子是_______，一定存在的陽離子是____________________。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)③圖像中沉淀達(dá)到最大量且質(zhì)量不再發(fā)生變化階段發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：_________________________。

(3)分析圖像，在原溶液中c(NH4+)與c(Al3+)的比值為__________，所得沉淀的最大質(zhì)量是__________g。

(4)若通過實(shí)驗(yàn)確定原廢水中c(Na+)=0.14mol/L，試判斷原廢水中NO3-是否存在?__________(填“存在”“不存在”或“不確定”)。若存在，c(NO3-)=__________mol/L。(若不存在或不確定則此空不填)。

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