某學生利用以下裝置探究純凈干燥的氯氣與氨氣之間的反應.所提供的試劑有:濃鹽酸、熟石灰、二氧化錳、堿石灰、氯化銨

回答下列問題:
(1)實驗室制取氨氣應選用的裝置是(填對應字母)
C
C
,反應的化學方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑;
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑;

(2)根據(jù)實驗目的,所選裝置的連接順序為(填裝置的接口字母):
(c)
(c)
(d)
(d)
,
(e)
(e)
接( f  ),( g )接
(h)
(h)
,
(i)
(i)
(j)
(j)
(k)
(k)
(b)
(b)
;其中,G裝置的作用是
吸收Cl2中混有的HCl雜質(zhì)
吸收Cl2中混有的HCl雜質(zhì)

(3)氯氣和氨氣在常溫下相混合就會發(fā)生反應生成氯化銨和氮氣,該反應的化學方程式為:
8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
;其中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
3:2
3:2

(4)請你評價此套裝置有何缺點
缺少尾氣吸收裝置,易造成空氣污染
缺少尾氣吸收裝置,易造成空氣污染
分析:(1)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選取反應裝置;氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下能反應生成氯化鈣、氨氣和水.
(2)根據(jù)實驗目的分析,實驗裝置順序依次為:氨氣制取裝置→干燥裝置→氨氣和氯氣反應裝置→氯氣干燥裝置→氯氣洗氣裝置→氯氣發(fā)生裝置,注意洗氣和干燥裝置中應長導管進氣,短導管出氣;干燥管大口進氣小口出氣的原則.
根據(jù)氯化氫和氯氣的性質(zhì)分析.
(3)氯氣和氨氣在常溫下相混合就會發(fā)生反應生成氯化銨和氮氣,根據(jù)氧化劑和還原劑的計量數(shù)分析.
(4)根據(jù)氯氣和氨氣是否對大氣有污染分析.
解答:解:(1)氯化銨和氫氧化鈣都是固體,且反應需要加熱,所以需要固固混合加熱型裝置,故選C;氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下能反應生成氯化鈣、氨氣和水,反應方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑;
故答案為:C;2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(2)實驗裝置順序依次為:氨氣制取裝置→干燥裝置→氨氣和氯氣反應裝置→氯氣干燥裝置→氯氣洗氣裝置→氯氣發(fā)生裝置,所以所選裝置的連接順序為:( c )接( d ),( e )接( f ),( g )接( h ),( i )接( j ),( k )接( b );濃鹽酸有揮發(fā)性,所以制取的氯氣中含有氯化氫氣體,氯化氫極易溶于水,氯氣也能溶于水,但飽和食鹽水中含有氯離子,能抑制氯氣的溶解,但能吸收氯化氫,所以G裝置的作用是吸收Cl2中混有的HCl雜質(zhì).
故答案為:( c )接( d ),( e )接( f ),( g )接( h ),( i )接( j ),( k )接( b );
吸收Cl2中混有的HCl雜質(zhì).
(3)氯氣和氨氣在常溫下相混合就會發(fā)生反應生成氯化銨和氮氣,反應方程式為:8 NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2;
該反應中化合價降低的是氯氣,所以氯氣作氧化劑,化合價升高的是部分氨氣,所以部分氨氣作還原劑,根據(jù)作還原劑的氮原子守恒知,作還原劑的氨氣的計量數(shù)為2,所以氧化劑和還原劑的計量數(shù)之比為3:2.
故答案為:8 NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2; 3:2.
(4)氨氣和氯氣都是有毒的氣體,所以不能直接排空,故缺少尾氣吸收裝置,易造成空氣污染.
故答案為:缺少尾氣吸收裝置,易造成空氣污染.
點評:本題考查了氨氣的制取和性質(zhì),難度不大,易錯題是(3)題中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比,容易把所有的氨氣都認為是還原劑而導致錯誤.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生利用以下裝置探究氯氣與氨之間的反應.其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨反應的裝置.  

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的化學方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
Cl2↑+MnCl2+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
Cl2↑+MnCl2+2H2O

(2)裝置B中儀器的名稱是
干燥管
干燥管
;裝置E的作用是
除去氯氣中的氯化氫
除去氯氣中的氯化氫

(3)往裝置A的燒瓶內(nèi)加入粉末狀固體的操作是
將燒瓶橫放,把盛有藥瓶的藥匙或紙槽伸入瓶底,再將燒瓶豎起
將燒瓶橫放,把盛有藥瓶的藥匙或紙槽伸入瓶底,再將燒瓶豎起

(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一.寫出反應的化學方程式
8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2
8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2

當有a mol氯氣參加反應時,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個,則阿伏加德羅數(shù)常數(shù)為
=
b
2a
=
b
2a
mol-1 (用含a、b的代數(shù)式表示).
(5)將用F、E、D裝置制得的氯氣通入含74gCa(OH)2的石灰乳中,最多可制得漂白粉
127
127
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生利用以下裝置探究純凈干燥的氯氣與氨氣之間的反應.

回答下列問題:
(1)根據(jù)下列所給試劑,選擇制取氨氣的裝置是(填對應字母)
A
A
;寫出制備氯氣的離子反應方程式
MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
Mn2++C12↑+2H2O
MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
Mn2++C12↑+2H2O

二氧化錳、堿石灰、濃鹽酸、濃氨水、燒堿、生石灰
(2)已知,E裝置是用于使純凈干燥的氯氣與氨氣發(fā)生反應的裝置,試說明該裝置的設計意圖:
將比空氣輕的氨氣從長管口f進入,比空氣重的氯氣從短管口g進入,使反應氣體逆流接觸充分反應,中間導管用于排出空氣以減少內(nèi)部壓力
將比空氣輕的氨氣從長管口f進入,比空氣重的氯氣從短管口g進入,使反應氣體逆流接觸充分反應,中間導管用于排出空氣以減少內(nèi)部壓力

(3)根據(jù)實驗目的,所選裝置的連接順序為(填裝置的接口字母):
a
a
d
d
e
e
接( f ),( g )接
h
h
,
i
i
j
j
,
k
k
b
b
;其中,G裝置的作用是
除去C12中的HCl氣體
除去C12中的HCl氣體

(4)氯氣和氨氣在常溫下相混合就會發(fā)生反應生成氯化銨和氮氣,該反應的化學方程式為:
3C12+8NH3=6NH4Cl+N2
3C12+8NH3=6NH4Cl+N2
;其中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
3:2
3:2

(5)請你評價此套裝置有何缺點
缺少尾氣處理裝置,造成空氣污染
缺少尾氣處理裝置,造成空氣污染

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應.其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置.

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式為
2MnO4-+10Cl-+16H+=Mn2++5Cl2↑+8H2O
2MnO4-+10Cl-+16H+=Mn2++5Cl2↑+8H2O
.(提示,高錳酸鉀的還原產(chǎn)物為Mn2+
(2)B裝置的名稱是
干燥管
干燥管
;A裝置中的固體可能是
堿石灰或生石灰等
堿石灰或生石灰等

(3)通入C裝置的兩根導管左邊較長、右邊較短,目的是
使密度大的氯氣與密度小的氨氣較快地均勻混合
使密度大的氯氣與密度小的氨氣較快地均勻混合

(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一.請寫出反應的化學方程式:
3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl
3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應.其中 A、F 分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置.
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式為
 

(2)裝置A的燒瓶中可裝試劑為:
 

(3)裝置A還可以用來制備下列哪些氣體
 
(選填字母)
A.O2   B.HCl    C.SO2    D.H2
(4)通入C裝置的兩根導管左邊較長右邊較短,目的是
 

(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一. 
寫出反應的化學方程式:
 
,該反應中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生利用以下裝置探究純凈干燥的氯氣與氨氣之間的反應.
精英家教網(wǎng)
回答下列問題:
(1)根據(jù)下列所給試劑,選擇制取氨氣的裝置是(填對應字母)
 
;寫出制備氯氣的離子反應方程式
 

二氧化錳、堿石灰、濃鹽酸、濃氨水、燒堿、生石灰
(2)根據(jù)實驗目的,所選裝置的連接順序為(填裝置的接口字母):
 
 
,
 
接( f ),( g )接
 
,
 
 
,
 
 
;其中,G裝置的作用是
 

(3)氯氣和氨氣在常溫下相混合就會發(fā)生反應生成氯化銨和氮氣,該反應的化學方程式為:
 
;其中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
 

(4)請你評價此套裝置有何缺點
 

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