【題目】廢棄的鋅錳干電池對環(huán)境污染很大,工業(yè)上可用如下工藝回收正極材料中的金屬(部分條件未給出):
(1)廢棄的鋅錳干電池對環(huán)境的主要危害是__________, 中的化合價為__________。
(2)鋅錳干電池中氯化銨為電解質(zhì),其電子式為______________________________。
(3)反應(yīng)①中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______________________________。
(4)該工藝流程中多次用到過濾,實(shí)驗(yàn)室中過濾所需要的玻璃儀器有__________。
(5)已知:25℃時, ,濾液①中加入NaOH溶液至pH=_________時, 沉淀完全時,認(rèn)為沉淀完全]。
(6)寫出“沉錳”過程中生成堿式碳酸錳的離子方程式為:______________________________________________________________________。
(7)用硫酸酸化的漿液可吸收工業(yè)廢氣中的生成,已知漿液中含量為,工業(yè)廢氣中含量為, 的吸收率可達(dá)90%,則處理1000工業(yè)尾氣,可得到的質(zhì)量為__________kg(用含字母的代數(shù)式表示)。
【答案】 重金屬污染或廢酸、廢堿等電解液污染 +3 1:2 燒杯、漏斗、玻璃棒 3 或
【解析】(1)廢棄的鋅錳干電池中的錳元素是重金屬元素,會造成重金屬污染或廢酸、廢堿等電解液污染; 中O為-2價,H為+1價,根據(jù)正負(fù)化合價的代數(shù)和為0, 的化合價為+3價,故答案為:重金屬污染或廢酸、廢堿等電解液污染;+3;
(2)氯化銨屬于離子化合物,電子式為,故答案為:;
(3)根據(jù)流程圖,反應(yīng)①為二氧化錳在硫酸溶液中氧化硫酸亞鐵的反應(yīng),根據(jù)得失電子守恒,反應(yīng)后生成硫酸鐵和硫酸錳,則氧化劑(二氧化錳)與還原劑(硫酸亞鐵)的物質(zhì)的量之比為1:2,故答案為:1:2;
(4)過濾所需要的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、玻璃棒,故答案為:燒杯、漏斗、玻璃棒;
(5) c(OH-)===10-11 mol/L,則c(H+)=10-3 mol/L,pH=3,故答案為:3;
(6)“沉錳”過程中碳酸鈉與硫酸錳反應(yīng)生成堿式碳酸錳,碳酸鈉水解生成氫氧化鈉生成氫氧化錳沉淀后促進(jìn)水解放出二氧化碳,反應(yīng)的離子方程式為,故答案為: ;
(7)用硫酸酸化的MnO2漿液可吸收工業(yè)廢氣中的SO2生成MnSO4·H2O,反應(yīng)的方程式為MnO2+SO2+H2O=MnSO4·H2O。1000工業(yè)尾氣中含有的SO2的物質(zhì)的量為=mol,則生成的MnSO4·H2O的物質(zhì)的量為mol×90%=mol,質(zhì)量為mol×169g/mol=g=kg,故答案為: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)需要收集60~150℃和150~300℃的餾分。請回答下列問題:
(1)儀器a的規(guī)格和名稱_______,儀器b、c的名稱:b_______,c_______。
(2)實(shí)驗(yàn)所選溫度計(jì)是錯誤的,正確的選擇應(yīng)該是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)時在儀器a中加入了少量碎瓷片,其目的是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)時在儀器b中通入冷卻水,請指明冷卻水的流向_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鋁熱反應(yīng)(鋁過量)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中他觀察到的現(xiàn)象之一為“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________。
(2)為檢驗(yàn)鋁熱反應(yīng)后的固體成分,請?zhí)顚懴卤恚?/span>
檢驗(yàn)成分 | 操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
鋁 | ____________ | ___________ |
氧化鐵 | _____________ | ____________ |
(3)探究鋁熱反應(yīng)后固體的性質(zhì):將反應(yīng)后容器中的固體殘余置于燒杯中,加入一定量稀硝酸,固體完全溶解,反應(yīng)過程中無氣體放出(活潑金屬可把稀HNO3)還原為NH4NO3)。在反應(yīng)后的溶液中緩慢滴加4 mol·L-1的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量(mol)與加入NaOH溶液的體積(ml)的關(guān)系如圖2所示:
①1寫出DE段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________________。
②B與A的差值為_______________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校環(huán)保興趣小組在處理污水樣品時,需將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.19gcm﹣3)配制成250mL0.1molL﹣1的鹽酸溶液。
(1)在如圖所示儀器中,配制上述溶液不需要的是______(填圖中相應(yīng)儀器的字母)。除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是_______,其作用按使用的先后順序分別是_______和_______。
(2)根據(jù)計(jì)算,下列量程或規(guī)格中,本實(shí)驗(yàn)量筒應(yīng)使用的是______;容量瓶應(yīng)使用______(填寫相應(yīng)的序號)。
A.10mL B.100mL C.250mL D.500mL
(3)在量取濃鹽酸后,下列操作的先后順序是______(用編號表示)。
①待稀釋的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線相切
③在盛鹽酸的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部注入容量瓶
(4)關(guān)于容量瓶的使用,下列操作正確的是______(填字母,下同)。
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用配好的稀HCl溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
E。蓋好瓶蓋,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(5)若定容后搖勻靜置,發(fā)現(xiàn)凹液面低于線,此時應(yīng)該______。
A.直接轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶中
B.再用膠頭滴管加水,重新定容
C.將此溶液倒掉,重新配制
D.直接儲存于容量瓶中
(6)假設(shè)配制時其他操作均正確,只出現(xiàn)以下某一情況,試判斷所配制的溶液濃度相比于要求的值(即0.1molL﹣1)如何變化。(a.偏高;b.偏低;c.無影響,在下列橫線上填相應(yīng)的字母)。
①容量瓶中有少量蒸餾水______。
②燒杯和玻璃棒沒有洗滌2~3次______。
③配制的溶液裝入潔凈的但有少量蒸餾水的試劑瓶中______。
④若定容時俯視,所配溶液的物質(zhì)的量濃度______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”,是黨的十九大作出的重大決策部署,事關(guān)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和美麗中國建設(shè)。下列做法不利于打贏“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是( )
A.植樹造林,抑塵防沙
B.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
C.加大石油、煤炭的使用
D.研發(fā)新能源汽車,減少尾氣排放
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示。請回答下列問題:
(1)W在周期表中的位置是___________,Y、Z的離子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>___________ (用元素符號表示);由X與氫元素組成四原子化合物的電子式為__________。
(2)下列說法正確的是____________。
a.XY2和WY2都能溶于水生成對應(yīng)的酸
b.Q的含氧酸的酸性比X的含氧酸的酸性強(qiáng)
c.X的最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于W的最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
d.由NaOH溶液分別滴入MgQ2、ZQ3溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象可比較Mg和Z金屬性的強(qiáng)弱
(3)自來水廠常用QY2對飲用水進(jìn)行消毒,處理后的水中要求QY2的濃度在0.10~0.80 mg·L-1之間。碘量法可以檢測水中QY2的濃度,步驟如下:
操作Ⅰ:取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用NaOH溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)。
操作Ⅱ:再加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知:2S2O+I2=S4O+2I-)
操作Ⅲ:然后再加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3。
操作時,不同pH環(huán)境中Q元素粒子種類及化合價如圖所示:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是_________________________。
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________。
③在操作Ⅲ過程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是______________________。
④若水樣的體積為1.0 L,在操作Ⅱ中消耗了1.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液10 mL,則水樣中QY2的濃度是_______________mg·L-1(精確到0.01)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列熱化學(xué)方程式的反應(yīng)熱表示可燃物的燃燒熱的是
A. H2(g)+I2(g)2HI(g) △H=-9.48 kJ mol-1
B. CH4(g)+2O2(g)=2H2O(g)+CO2(g) △H =-802.3 kJ mol-1
C. 2CO(g)+O2(g)= 2CO2(g) △H=-566 kJ mol-1
D. H2(g)+ O2(g)=H2O(l) △H=-285.8 kJ mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過以下反應(yīng)均可獲取O2。下列有關(guān)說法不正確的是
①光催化分解水制氧氣:2H2O(l)=2H2(g) + O2(g) ΔH1=+571.6 kJ·mol-1
②過氧化氫分解制氧氣:2H2O2(l)=2H2O(l) + O2(g) ΔH2=-196.4 kJ·mol-1
③一氧化氮分解制氧氣:2NO(g)=N2(g) + O2(g) ΔH3=-180.5 kJ·mol-1
A. 反應(yīng)①是人們獲取H2的途徑之一
B. 反應(yīng)②、③都是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C. 反應(yīng)H2O2(l)=H2O(g)+ O2(g)的ΔH=-98.2 kJ·mol-1
D. 反應(yīng)2H2(g)+2NO(g)=N2(g)+2H2O(l)的ΔH=-752.1 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒溫恒容容器中,不能說明反應(yīng):C(s) +CO2(g)2CO(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A. 每消耗1 mol CO2的同時生成2 mol CO
B. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
C. 容器中氣體的壓強(qiáng)不再改變
D. 容器中氣體的密度不再改變
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