【題目】Ⅰ(1)用CCl4萃取碘水中的碘,下圖的分液漏斗中,下層液體呈______色;打開分液漏斗活塞,卻未見液體流下,原因可能是_____。
Ⅱ 某同學用某種粗鹽進行提純實驗,步驟見下圖。
請回答下列問題:
(1)步驟①和②的操作名稱是________。
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是______________;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了____________,當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應停止加熱,用余熱使水分蒸干。
(3)猜想和驗證:
猜想 | 驗證的方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3 | 取少量固體A于試管中,滴加稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口 | _______ | 猜想Ⅰ成立 |
猜想Ⅱ:固體A中含BaCO3 | 取少量固體A于試管中,先滴入________,再滴入Na2SO4溶液 | 有氣泡放出,無白色沉淀 | _____ |
猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4 | 取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水,________ | _______ | 猜想Ⅲ成立 |
【答案】紫紅 分液漏斗上口活塞小孔未與空氣相通或者分液漏斗上口活塞未打開 過濾 滴加鹽酸至無氣泡產(chǎn)生為止 防止溶液飛濺 有氣泡放出,澄清石灰水變渾濁 稀鹽酸(或稀硝酸) 猜想Ⅱ不成立 滴入BaCl2溶液和稀鹽酸溶液 有白色沉淀且不溶于稀鹽酸
【解析】
Ⅰ(1)四氯化碳的密度大于水且和水不互溶,四氯化碳能萃取碘,所以有機層在下方,水在上方;如果分液漏斗上口活塞小孔未與空氣相通或者分液漏斗上口活塞未打開,則液體不會流出;
Ⅱ 粗鹽溶于水,先采用過濾方法除去難溶性泥沙,得到濾液1,向濾液中加入過量碳酸鈉溶液,攪拌,然后過濾除去難溶性固體A,得到濾液2,向濾液中加入適量稀鹽酸,過量的碳酸鈉溶于稀鹽酸得到氯化鈉,將氯化鈉溶液蒸發(fā)得到氯化鈉晶體;
(1)分離難溶性固體和溶液采用過濾方法;
(2)碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止濺出液體;
(3)猜想I:碳酸鹽能和稀鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
猜想II:碳酸根離子可以用稀鹽酸或稀硝酸檢驗,鋇離子可以用可溶性的硫酸鹽檢驗;
猜想III:要鑒定該混合物中的硫酸根離子,可以用鹽酸酸化的氯化鋇溶液檢驗。
Ⅰ(1)四氯化碳的密度大于水且和水不互溶,四氯化碳能萃取碘,所以有機層在下方,水在上方,碘的四氯化碳溶液呈紫紅色;如果分液漏斗上口活塞小孔未與空氣相通或者分液漏斗上口活塞未打開,則液體不會流出;
故答案為:紫紅;分液漏斗上口活塞小孔未與空氣相通或者分液漏斗上口活塞未打開;
Ⅱ 粗鹽溶于水,然后采用過濾方法除去難溶性泥沙,得到濾液1,向濾液中加入過量碳酸鈉溶液,攪拌,然后過濾除去難溶性固體A,得到濾液2,向濾液中加入適量稀鹽酸,過量碳酸鈉溶于稀鹽酸得到氯化鈉,將氯化鈉溶液蒸發(fā)得到氯化鈉晶體,
(1)步驟①和②都是將不溶于液體的固體和液體分離,操作方法都是過濾;
故答案為:過濾;
(2)鹽酸與過量的碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,滴加鹽酸至無氣泡產(chǎn)生為止,說明剛好與碳酸鈉反應完;步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,這是為了防止局部過熱,造成液滴飛濺;當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應停止加熱,用余熱使水分蒸干;
故答案為:滴加鹽酸至無氣泡產(chǎn)生為止;防止溶液飛濺;
(3)猜想I:碳酸鹽能和稀鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳,如果有氣泡放出且澄清石灰水變渾濁,則說明猜想I成立;
猜想II:碳酸根離子可以用稀鹽酸或稀硝酸檢驗,所以滴加的試劑是稀鹽酸或稀硝酸,鋇離子可以用可溶性的硫酸鹽檢驗,如果有氣泡冒出說明含有碳酸根離子,如果不產(chǎn)生白色沉淀說明不含鋇離子,則猜想II不成立;
猜想Ⅲ中要檢驗硫酸根離子,固體溶于水滴入BaCl2溶液和稀鹽酸溶液,觀察到有白色沉淀且不溶于稀鹽酸,則猜想Ⅲ成立;
故答案為:有氣泡放出,澄清石灰水變渾濁;稀鹽酸(或稀硝酸);猜想Ⅱ不成立;滴入BaCl2溶液和稀鹽酸溶液;有白色沉淀且不溶于稀鹽酸。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】苯是實驗室常用的萃取劑,下列關于苯的說法錯誤的是( )
A. 常溫下是液體,密度比水小B. 不能使高錳酸鉀溶液褪色
C. 能和液溴發(fā)生加成反應D. 能和硝酸發(fā)生取代反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】人體含氧65%、碳18%、氫10%、氮3%、鈣1.5%、磷1%、鉀0.35%、硫0.25%、鈉0.15%、氯0.15%、鎂0.05%,它們被稱為人體常量元素。
(1)人體的構成元素,從周期表來看,元素數(shù)目最多族為___________ 族。屬于第三周期的非金屬元素的原子半徑由大到小的順序______________。人體還有許多微量元素,請列舉其中的一種____________。
(2)含量最高的元素原子核外運動狀態(tài)有___________種,最外層電子軌道表示式_____________;與它同族的另一種元素的活動性相比_______>_______。(用元素符號表示),請用一個事實說明該結論______。
(3)含量前3位的元素按原子個數(shù)比1:1:2形成的物質的名稱是_____________(寫出一種即可)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用鐵的氧化物在高溫條件下循環(huán)裂解水制氫氣的流程如下圖所示。
(1)反應I的化學方程式為:Fe3O4(s)+CO(g)3FeO(s)+CO2(g),反應Ⅱ的化學方程式為_________,對比反應I、Ⅱ,鐵的氧化物在循環(huán)裂解水制氫氣過程中的作用是_________。用化學方程式表示反應I、Ⅱ、Ⅲ的總結果:_________。
(2)反應III為:CO2(g)+C(s)2CO(g) H>0。為了提高達平衡后CO的產(chǎn)量,理論上可以采取的合理措施有_________(任寫一條措施)。
(3)上述流程中鐵的氧化物可用來制備含有Fe3+的刻蝕液,用刻蝕液刻蝕銅板時,可觀察到溶液顏色逐漸變藍,該反應的離子方程式為_________。刻蝕液使用一段時間后會失效,先加酸,再加入過氧化氫溶液,可實現(xiàn)刻蝕液中Fe3+的再生,該反應的離子方程式為_________。
(4)上述流程中碳的氧化物可用來制備碳酰肼[CO(NHNH2)2,其中碳元素為+4價]。加熱條件下,碳酰肼能將鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵轉化為結構緊密的四氧化三鐵保護層,并生成氮氣、水和二氧化碳。該反應的化學方程式為_________。
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【題目】實驗室用粗鋅與稀硫酸反應制取氫氣,利用氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質量。實驗裝置如下:
(1)在啟普發(fā)生器中純鋅與稀硫酸反應過于緩慢,可采取的加快速率的措施是①______,②______。
(2)用純度不高的鋅(粗鋅)制取氫氣,反應速率快,但制得的氫氣因含H2S等還原性雜質而有難聞的氣味,CuSO4洗氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是有黑色沉淀生成,請寫出該洗氣瓶中發(fā)生復分解反應的化學方程式_______,是否可以將CuSO4溶液換成濃硫酸_________(答“是”或“否”);理由是_____________。請簡述用CuSO4溶液配制檢驗醛基的新制氫氧化銅的方法________________________。
(3)裝置中氯化鈣的作用是__________________________。有同學發(fā)現(xiàn)粗鋅與稀硫酸反應一段時間后,鋅粒表面變黑,于是收集了少量該黑色固體,驗證黑色固體含鐵元素的化學方法___________。
(4)實驗中得到的數(shù)據(jù)有:小瓷皿的質量mg,小瓷皿加樣品的質量n g,反應后小瓷皿加固體的質量w g,已知氧的相對原子質量為16,則銅的相對原子質量是________________ (用含m、n、w的代數(shù)式表示)。
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【題目】一定溫度下,在一固定體積的密閉容器中,對于可逆反應A(s)+3B(g)2C(g),下列說法不能說明達到化學平衡狀態(tài)的是
A. 氣體密度不再變化 B. 混合氣體的總壓強不再變化;
C. A、B、C的物質的量之比為1∶3∶2 D. 混合氣體的平均相對分子質量不變
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【題目】物質的量是高中化學常用的物理量,請完成以下有關計算:
(1)0.25 mol CH4在標準狀況下的體積為_______L,0.25 mol CH4中含有______個氫原子。
(2)相同質量的CO和CO2,它們所含的原子數(shù)之比為_______,標準狀況下,含有相同氧原子數(shù)的CO和CO2的體積之比為________。
(3)在9.5 g某二價金屬的氯化物中含有0.2 mol Cl-,此氯化物的摩爾質量為________,該金屬元素的相對原子質量為__________。
(4)若ag某氣體中含有的分子數(shù)為b,則cg該氣體在標準狀況下的體積是___________(設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)。
(5)標準狀況下有①0.112 L水、0.5NA個HCl分子③25.6 g SO2氣體、0.2 mol氨氣(NH3)、2 mol Ne所含原子個數(shù)從大到小的順序為_____。
(6)6.72 L CO(標準狀況)與一定量的Fe2O3恰好完全反應(生成Fe與CO2)后,生成Fe的質量為__________g。
(7)某溫度時,一定量的元素A的氣態(tài)氫化物AH3,在恒溫密閉容器中分解為兩種氣體單質,此時壓強增加了75%,則AH3分解反應的化學方程式________________________。
(8)V mL Fe2(SO4)3溶液中,含有Fe 3+ m g,取出V/2mL該溶液稀釋至4V mL,則溶液中SO42-的物質的量濃度為___________。(用含有m、V的式子表示)
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【題目】I.將少量飽和氯化鐵溶液滴入沸水中,繼續(xù)煮沸,可制得Fe(OH)3膠體,反應的方程式為:FeCl3 + 3H2OFe(OH)3(膠體) + 3HCl。
①當溶液呈__時,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體。
②氫氧化鐵膠體粒子直徑大小的范圍是________。
③下列敘述錯誤的是_____。
A.霧屬于膠體,能產(chǎn)生丁達爾效應
B.“PM2.5”懸浮在空氣中形成膠體,危害人體健康 (“PM2.5”指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細小顆粒物,也可稱為可吸入肺顆粒物)
C.明礬、硫酸鐵可以凈水,凈水原理和膠體有關
D.膠體在一定條件下能穩(wěn)定存在,屬于介穩(wěn)體系
Ⅱ.(1)下列4組物質均有一種物質的類別與其它3種不同
A.CaO、Na2O、CO2、CuO B. H2、C、P、Cu
C.O2、Fe、Cu、Zn D. HCl、H2O、H2SO4、HNO3
以上四組物質中與其他不同的物質依次是(填化學式):A__;B__;C___;D___。
(2)下列物質:①HCl②蔗糖③NaOH④KCl⑤SO2⑥Fe⑦碳酸鈉溶液,屬于電解質的是:__(填序號)能導電的是:____(填序號)。
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【題目】(1)已知:H2(g)+1/2O2(g)H2O(g),反應過程中能量變化如圖所示,則:
①a、b、c分別代表什么意義?
a______________________________;
b_______________________________;
c_______________________________。
②該反應是ΔH____________0(填“>”或“<”)。
(2)發(fā)射“天宮”一號的火箭使用的推進劑是液氫和液氧,已知:H2(g)+O2(g)H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
H2(g)H2(l) ΔH=-0.92 kJ·mol-1
O2(g)O2(l) ΔH=-6.84 kJ·mol-1
H2O(l)H2O(g) ΔH=+44.0 kJ·mol-1
請寫出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學方程式____________________________________________
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