已知反應(yīng):A+3B2C+D,在某一段時(shí)間內(nèi)以A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為1 mol·L-1·min-1,則此段時(shí)間內(nèi)以C的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為(  )

A.0.5 mol·L-1·min-1 B.1 mol·L-1·min-1
C.2 mol·L-1·min-1 D.3 mol·L-1·min-1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在某溫度下,將2 mol A和3 mol B充入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):aA(g)+B(g) C(g)+D(g),5 min后達(dá)平衡,已知各物質(zhì)的平衡濃度的關(guān)系為ca(A)·c(B)=c(C)·c(D)。若在溫度不變的情況下,將容器的體積擴(kuò)大為原來的10倍,A的轉(zhuǎn)化率沒有發(fā)生變化,則B的轉(zhuǎn)化率為(  )
A.60%       B.40%       C.24%      D.4%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g)2C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的平衡移動圖像,影響平衡移動的原因可能是(  )

A.升高溫度,同時(shí)加壓 
B.降低溫度,同時(shí)減壓 
C.增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)減小生成物濃度 
D.增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)使用催化劑 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是(  )

A.反應(yīng)物分子(或離子)間的每次碰撞是反應(yīng)的先決條件
B.反應(yīng)物的分子的每次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.活化分子具有比普通分子更高的能量
D.活化能是活化分子的平均能量與普通反應(yīng)物分子平均能量之差,如圖所示正反應(yīng)的活化能為E-E1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在一定溫度下,在恒容的密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )

A.C生成的速率和C分解的速率相等
B.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A,同時(shí)生成3n mol B
C.B的消耗速率與C的消耗速率之比為1∶1
D.混合氣體密度保持不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

100 mL 6 mol·L-1的硫酸溶液跟過量鋅粉反應(yīng),在一定溫度下,為了減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率,又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量的(  )

A.Na2CO3固體 B.3 mol·L-1的H2SO4溶液 
C.CH3COOK溶液 D.KNO3溶液 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

相同溫度下,體積均為0.25 L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):
X2(g)+3Y2(g) 2XY3(g) ΔH=-92.6 kJ·mol-1
實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)在起始、達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

容器
編號
起始時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol
達(dá)到平衡時(shí)體系能量的變化
X2
Y2
XY3

1
3
0
放熱:23.15 kJ

0.6
1.8
0.8
Q(Q>0)
 
下列敘述不正確的是(  )
A.容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
B.容器②中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為Q
C.達(dá)到平衡時(shí),兩個(gè)容器中XY3的物質(zhì)的量濃度均為2 mol·L-1
D.若容器①的體積為0.20 L,則達(dá)平衡時(shí)放出的熱量大于23.15 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列過程需要增大化學(xué)反應(yīng)速率的是(  )。

A.鋼鐵腐蝕B.食物腐敗
C.塑料老化D.工業(yè)合成氨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對于反應(yīng)4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)=4Fe(OH)3(s) ΔH=-444.3 kJ·mol-1,且熵減小,在常溫常壓下該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,對反應(yīng)的方向起決定作用的是(  )

A.焓變 B.溫度 C.壓強(qiáng) D.熵變

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