過(guò)氧化鈣(CaO2)難溶于水，在常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣，因而廣泛應(yīng)用于漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等許多方面．下圖是以大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)等為原料制取過(guò)氧化鈣(CaO2)的流程．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)

操作①應(yīng)包括下列操作中的

A．

溶解

B．

過(guò)濾

C．

蒸餾

D．

分液

E．

蒸發(fā)結(jié)晶

(2)

用氨水調(diào)節(jié)pH至8～9的目的是________．

(3)

若測(cè)得濾液C中c(CO)＝10－3 mol/L，則Ca2+________(填“是”或“否”)沉淀完全．[已知c(Ca2+)≤10－5 mol/L可視為沉淀完全；Ksp(CaCO3)＝4.96×10－9]

(4)

若在濾液C中，加入HNO3使溶液呈酸性以得到副產(chǎn)物NH4NO3，則酸化后溶液中，c(NH)________c(NO)(填“≥”、“≤”、“＜”、“＞”或“＝”)

(5)

操作②是：在低溫下，往過(guò)氧化氫濃溶液中投入無(wú)水氯化鈣進(jìn)行反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．一段時(shí)間后，再加入氫氧化鈉溶液，當(dāng)調(diào)節(jié)溶液pH至9～11，才出現(xiàn)大量沉淀．用簡(jiǎn)要的文字解釋需用氫氧化鈉調(diào)節(jié)pH至9～11的原因________________．

(6)

已知大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，m g大理石可以制得n g　CaO2，請(qǐng)計(jì)算：CaCO3轉(zhuǎn)化為CaO2過(guò)程中，Ca原子的利用率為_(kāi)_______．

答案：1．ABE;
解析：

(2)

除去Fe3+

(3)

是

(4)

＜

(5)

　　CaCl2＋H2O2CaO2＋2HCl(或CaCl2＋H2O2＋2NaOH＝CaO2↓＋2NaCl＋2H2O)

　　加入NaOH溶液使上述平衡向正反應(yīng)方向，有利于CaO2沉淀的生成．

(6)

25n/18am


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?張家口一模）化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活用品中，其主要材料屬于天然纖維的是
C
C
（填字母序號(hào)）．
A．塑料保鮮薄   B．橡膠手套   C．棉布圍裙
（2）我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
乳化
乳化
的功能．
（3）食用水果、蔬菜主要補(bǔ)充入體所需的
維生素
維生素
．
（4）國(guó)家禁止在面粉中添加增白劑過(guò)氧化鈣CaO2，過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為
-1
-1

（5）農(nóng)業(yè)上降低土壤酸性的是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）
（6）生活中要用到大量的鋼鐵，寫(xiě)出赤鐵礦（主要成分Fe2O3）冶煉成鐵的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆安徽省蚌埠市三年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(11分)過(guò)氧化鈣(CaO2)難溶于水，在常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣， 因而廣泛應(yīng)用于漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等許多方面。下圖是以大理石(主要雜質(zhì)是氧化鋁)等為原料制取過(guò)氧化鈣(CaO2)的流程。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)①中實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?u>                 (填序號(hào))。
a．過(guò)濾    b．蒸餾    C．分液    d．蒸發(fā)結(jié)晶
(2)用氨水調(diào)節(jié)pH至7～8的目的是             。   
(3)寫(xiě)出生成濾渣B的離子方程式                 。
(4)若在濾液C中，加入HNO3，使溶液呈酸性以得到副產(chǎn)物NH4NO3，則酸化后溶液中，
c(NH4+)          c(N03-)(填“≥”、“≤”、“<”、“>”或“=”)
(5)操作②是在低溫下，往過(guò)氧化氫濃溶液中投入無(wú)水氯化鈣進(jìn)行反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               。一段時(shí)間后，再加入氫氧化鈉溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH至9～11， 出現(xiàn)大量沉淀。用簡(jiǎn)要的文字解釋需用氫氧化鈉調(diào)節(jié)pH至9～ll的原因               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省荊州市高三畢業(yè)班質(zhì)量檢查（Ⅰ）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

衛(wèi)生部發(fā)出公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加過(guò)氧化鈣(CaO2)等食品添加劑。下列對(duì)于過(guò)氧化鈣(CaO2)的敘述錯(cuò)誤的是

A． CaO2具有氧化性，對(duì)面粉可能具有增白作用

B． CaO2中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為1:1

C． CaO2和水反應(yīng)時(shí)，每產(chǎn)生1 mol O2轉(zhuǎn)移電子4 mol

D． CaO2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2 +2CO2 =2CaCO3+O2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆安徽省桐城市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

過(guò)氧化鈉(Na2O2)是中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，常見(jiàn)的過(guò)氧化物還包括過(guò)氧化鈣(CaO2)。已知:過(guò)氧化鈉與CO2反應(yīng)有氣體生成，而將SO2通入過(guò)氧化鈉粉末中也有氣體生成。有人提出CO2、SO2與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)原理相同，但也有人提出SO2具有較強(qiáng)的還原性，CO2無(wú)強(qiáng)還原性，反應(yīng)原理不相同。據(jù)此設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行判斷。

實(shí)驗(yàn)一:向一定量的過(guò)氧化鈉固體中通入足量的SO2，取反應(yīng)后的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，以證明過(guò)氧化物與SO2反應(yīng)的特點(diǎn)。

(1)提出假設(shè):

假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Na2SO3，證明SO2未被氧化；

假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Na2SO4，證明SO2完全被氧化；

假設(shè)3:__________________________證明______________________。

實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)二:通過(guò)測(cè)量氣體的體積判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如下:

(2)試劑A可以選用________，試劑B的作用是________。

(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置C中過(guò)氧化鈉質(zhì)量增加了m1 g，裝置D質(zhì)量增加了m2 g，裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，用上述有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)判斷，SO2未被氧化、完全被氧化的V-m1關(guān)系式。

未被氧化:____________，完全被氧化:____________。

(4)若SO2完全被氧化，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012屆安徽省天長(zhǎng)市高二下學(xué)期月考化學(xué)試題 題型：選擇題

衛(wèi)生部宣布從2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加“面粉增白劑”——過(guò)氧化苯甲酰()和過(guò)氧化鈣(CaO2)。下列關(guān)于“面粉增白劑”的說(shuō)法不正確的是（  ）

A.過(guò)氧化苯甲酰是有機(jī)物，過(guò)氧化鈣是無(wú)機(jī)物

B.過(guò)氧化苯甲酰和過(guò)氧化鈣中均含有過(guò)氧鍵、離子鍵

C.過(guò)氧化苯甲酰和過(guò)氧化鈣均能使品紅溶液褪色

D.過(guò)氧化苯甲酰熔點(diǎn)比過(guò)氧化鈣熔點(diǎn)低

 

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