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節(jié)能減排,作為我國“十一五”規(guī)劃中一重要任務,已不僅是政府的一個行動目標,而且還能給企業(yè)帶來經營上的收入,讓城市居民能獲得一個較好的生存環(huán)境.節(jié)能減排更是一個人類解決環(huán)境問題的必經之路.下列措施和節(jié)能減排無關的是( 。
A、將白熾燈換成節(jié)能燈
B、發(fā)展利用新能源,如太陽能、氫能、核能等
C、大力植樹造林,增加綠色植被
D、少開汽車,采取騎自行車或做公交車
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理,反應熱和焓變
專題:化學反應中的能量變化,化學應用
分析:節(jié)能減排,應做到節(jié)約能源,避免浪費,減少污染物的排放,減少化石能源的使用,盡量使用清潔能源,以此解答該題.
解答: 解:A.將白熾燈換成節(jié)能燈,可減少電能的消耗,減少化石燃料的使用,可做到節(jié)能減排,故A不選;
B.發(fā)展利用新能源,如太陽能、氫能、核能等,減少化石燃料的使用,可做到節(jié)能減排,故B不選;
C.大力植樹造林,增加綠色植被,可改善環(huán)境,增加綠色面積,但與節(jié)能減排無關,故C選;
D.少開汽車,采取騎自行車或做公交車,可減少污染物的排放,減少化石能源的使用,故D不選.
故選C.
點評:本題考查環(huán)境污染以及能源的使用,為高頻考點,側重于化學與生活、能源、環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),提高學習的積極性,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

3.4g NH3所含的質子數(shù)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

能正確表示下列反應的離子方程式是(  )
A、向0.1mol/L的Na2S溶液中加入Agl(s)+S2-?Ag2S(s)+2I-
B、碳酸鈉溶液顯堿性的原因:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
C、一氧化硫通入氯化鐵溶液:SO2+Fe3++2H2O═SO
 
2-
4
+Fe2++4H+
D、用醋酸清洗盛放石灰水試劑瓶內壁出現(xiàn)的白色固體:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是向100毫升的鹽酸中,逐漸加入NaOH溶液時,溶液的pH值變化的圖象,根據圖象所得結論正確的是( 。
A、原來鹽酸的物質的量濃度為0.1 mol/L
B、X為含0.1 mol的NaOH溶液
C、X為加入了100毫升的NaOH溶液
D、NaOH溶液濃度為0.1 mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室制取時,要收集干燥純凈的氯氣,應使氯氣依次通過( 。
A、水、濃H2SO4
B、飽和Na2CO3溶液、濃H2SO4
C、飽和NaCl溶液、濃H2SO4
D、飽和NaHCO3溶液、濃H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一種能使pH試紙變紅色的溶液中,下列離子因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存的是( 。
①Ag+、Na+、Al3+、Cl-             
②Fe2+、NO3-、Cl-、Na+
③K+、Mg2+、CH3COO-、SO42-       
④K+、H+、SO32-、I-
⑤Na+、NO3-、SO42-、I-
A、②⑤B、①②④
C、②③⑤D、全部

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列除去雜質的實驗方法正確的是(  )
A、用過量的氨水除去Al3+溶液中的少量Fe3+
B、用苯萃取溴水中的溴,分液時有機層從分液漏斗的下端放出
C、含F(xiàn)eCl2雜質的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加熱煮沸,即可得到較純凈的FeCl3溶液
D、除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

n、l、m確定后,仍不能確定該量子數(shù)組合所描述的原子軌道的( 。
A、數(shù)目B、形狀
C、能量D、所填充的電子數(shù)目

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法可以證明反應N2(g)+3H2(g)?2NH3 (g)已達到平衡狀態(tài)的是( 。
A、1個N2分解的同時,有3個H2的形成
B、1個N2分解的同時,有3個H2的分解
C、1個N2分解的同時,有1個NH3的分解
D、1個N2分解的同時,有2個NH3的形成

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