在某一容積為2L的密閉容器中,A、B、C、D四種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(mol)隨時(shí)間t(min)的變化曲線如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)前2min用A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_(kāi)_____mol?L-1?min-1.在2min時(shí),圖象發(fā)生改變的原因是______(用字母表示).
A.增大壓強(qiáng);       B.降低溫度
C.加入催化劑; D.增加A的物質(zhì)的量.
(1)達(dá)到平衡時(shí)A、B、C、D改變的物質(zhì)的量分別為0.8mol、1.0mol、1.2mol、0.8mol,且A、B的物質(zhì)的量減少,應(yīng)為反應(yīng)物;C、D的物質(zhì)的量增加,應(yīng)為生成物,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為4A+5B?6C+4D,
故答案為:4A+5B?6C+4D;
(2)前2min時(shí),A的物質(zhì)的量變化為:0.4mol;所以v(A)=
0.4mol
2L
2min
=0.1mol?L-1?min-1;從圖象看,2~3min時(shí)圖象的斜率變大,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率變快.增大壓強(qiáng)、加入催化劑均增大化學(xué)反應(yīng)速率,而降低溫度減小化學(xué)反應(yīng)速率.增加A的物質(zhì)的量,雖能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但圖象要產(chǎn)生突變,故A、C正確;
故答案為:0.1mol?L-1?min-1;AC.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于化學(xué)平衡狀態(tài)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.正逆反應(yīng)速率相等
B.各物質(zhì)的濃度一定相等
C.動(dòng)態(tài)平衡
D.平衡混合物中各物質(zhì)百分含量一定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)═2CO2(g)+N2(g)△H<0.已知增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑的比表面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在線面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)t(℃)NO初始濃度(mol/L)CO初始濃度(mol/L)催化劑的比表面積(m2/g)
2801.20×10-35.80×10-382
______1.20×10-3______124
350____________82
(1)請(qǐng)?zhí)钊碇械母骺崭瘢?br>(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時(shí)間(t)的變化如下圖所示.請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖中畫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時(shí)間(t)的變化的曲線,并標(biāo)明各曲線的實(shí)驗(yàn)編號(hào)______.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在某個(gè)容積為2.0L的密閉容器中,在T℃時(shí)按下圖1所示發(fā)生反應(yīng):
mA(g)+nB(g)pD(g)+qE(s),△H<0(m、n、p、q為最簡(jiǎn)整數(shù)比).

(1)圖1所示,反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí),用D表示的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_____.
(2)T℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值為_(kāi)_____.
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第6min時(shí):
①若升高溫度,D的物質(zhì)的量變化曲線最可能的是______(用圖2中的a~c的編號(hào)作答);
②若在6min時(shí)仍為原平衡,此時(shí)將容器的容積壓縮為原來(lái)的一半.請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出6min后B濃度的變化曲線______.
4)在T℃時(shí),相同容器中,若開(kāi)始時(shí)加入0.4molA、0.8molB、0.9molD和0.5molE0.5mol,反應(yīng)達(dá)到平衡后,A的濃度范圍為_(kāi)_____.
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是______.
A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.有效碰撞理論可指導(dǎo)怎樣提高原料的轉(zhuǎn)化率
C.勒夏特列原理可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
D.催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效方法
E.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):M(g)+N(g)?R(g)+2L(?),反應(yīng)符合如圖所示的圖象.下列敘述正確的是( 。
A.T2<T1,正反應(yīng)放熱,L是氣體
B.T2>T1,正反應(yīng)放熱,L是液體
C.P2<P1,正反應(yīng)吸熱,L是固體
D.P2>P1,正反應(yīng)吸熱,L是氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

二氧化碳碳捕獲與封存技術(shù)(CCS)可以減少化石燃料燃燒以及其他工業(yè)用途的二氧化碳排放量,從而有助于減少溫室氣體的排放.該技術(shù)引起了各國(guó)的普遍重視.
Ⅰ.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.

①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=______mol/(L?min).
②下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是______.
A.升高溫度B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1molCO2和3molH2
Ⅱ.工業(yè)上也可以通過(guò)下列反應(yīng)①和②,用CH4和H2O為原料來(lái)制備甲醇.
①CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H1;②CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H2
將0.20molCH4和0.30molH2O(g)通入容積為10L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)①,達(dá)到平衡時(shí),CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2.
(1)溫度不變,縮小體積,增大壓強(qiáng),①的反應(yīng)速率______(填“增大”、“減小”或“不變”),平衡向______方向移動(dòng).
(2)反應(yīng)①的△H1______0(填“<”、“=”或“>”),其平衡常數(shù)表達(dá)式為K=______,壓強(qiáng)為P1,100℃時(shí)的平衡常數(shù)值是______.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

一定溫度下,在容積為100L的定容密閉容器中進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)體系中各組分的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
(2)0~1min,以N表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_(kāi)_____;0~4min,以M表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_(kāi)_____;
(3)反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí)反應(yīng)體系的平均摩爾質(zhì)量與10min時(shí)反應(yīng)體系的平均摩爾質(zhì)量的比值為_(kāi)_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(4)其它條件不變,但第4min條件發(fā)生以下變化時(shí),不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是______.
①加入(正)催化劑
②充入一定量He
③充入一定量的M和N
④降低溫度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,隔板K可左右移動(dòng),甲中充入2molA和1molB,乙中充入2molC和1molHe,此時(shí)K停在0處.發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)到平衡后,恢復(fù)至溫度.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
( 。
A.達(dá)平衡后,隔板K最終停留在左側(cè)刻度0~2之間
B.若平衡時(shí)K停留在左側(cè)1處,則活塞停留在右側(cè)6處
C.達(dá)到平衡時(shí),甲容器中B的物質(zhì)的量小于于乙容器中B的物質(zhì)的量
D.根據(jù)隔板K滑動(dòng)與否可判斷左右兩邊的反應(yīng)是否達(dá)到平衡

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于平衡常數(shù)K,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.對(duì)可逆反應(yīng),溫度升高,反應(yīng)速率增大,K值增大
B.對(duì)可逆反應(yīng),溫度不變,加催化劑,K值不變
C.與化學(xué)反應(yīng)本身和溫度有關(guān),并且會(huì)受到起始濃度的影響
D.只與化學(xué)反應(yīng)本身有關(guān),與其他任何條件無(wú)關(guān)的一個(gè)不變的常數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案