【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中發(fā)生如下反應:A(s)+2B(g) xC(g) △H<0,B、C的物質的量隨時間變化的關系如圖1,達平衡后在t1、t2、t3、t4時都只改變了一種條件,逆反應速率隨時間變化的關系如圖2

下列有關說法正確的是

A. x=2,反應開始2 min內(nèi),v(A)=0.05 mol/(L·min)

B. t1時改變的條件是降溫,平衡逆向移動

C. t2時改變的條件可能是增大C的濃度,t2時正反應速率減小

D. t3時可能是減小壓強,平衡不移動;t4時可能是使用催化劑,c(B)不變

【答案】D

【解析】A.通過圖1可知,2min達平衡,△nB=0.3mol-0.1mol=0.2mol,△nC=0.2mol,物質的量變化量之比等于化學計量數(shù)之比,故2x=0.2mol0.2mol,解得x=2,A為固體,不能用其濃度變化表示反應速率,A項錯誤;B.正反應為放熱反應,當降低溫度,反應正向移動,B項錯誤;C.當增加cC),逆反應速率增大,正反應速率瞬時不變,反應逆向移動,C項錯誤;D.反應前后氣體的物質的量不變,減小壓強,同等程度降低速率,平衡不移動,使用催化劑,同等程度加快反應速率,平衡不移動,c(B)不變,D項正確;故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下表是A、B、C、D四種有機物的有關信息:

A

①能使溴的四氯化碳溶液退色;②比例模型為;③能與水在一定條件下反應生成C

B

①由C和H兩種元素組成;②比例模型為

C

①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應,但不能與NaOH溶液反應;③能與D反應生成相對分子質量為100的酯

D

①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為

回答下列問題:

①A與Br2的CCl4溶液反應的生成物的名稱是________________

②B不能使溴水因發(fā)生化學反應而褪色,B與一定比例濃硫酸和濃硝酸的混合溶液發(fā)生反應,為了使反應在50~60 ℃下進行,常用的方法是_____________;反應方程式為: ________________________________,反應類型為:________反應。

③C和D反應生成相對分子質量為100的酯,生成的酯的結構簡式:______。

(2)已知: A是石油裂解氣的主要成份,A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平;由A通過聚合反應生成高分子化合物F,F(xiàn)可用于工業(yè)合成塑料,現(xiàn)以A為主要原料合成G, 以A為原料的合成路線如下圖所示。

回答下列問題:

①D、G分子中的官能團名稱分別__________、___________

②在反應①~⑥中,屬于加成反應的是________,屬于取代反應的是________。(填序號)

③寫出與G分子式相同的所有羧酸類的同分異構體:_______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在恒溫恒容的密閉容器中,對于某儲氫反應:MHx(s)+yH2(g)MHx+2y(s) ΔH<0達到平衡狀態(tài)的標志是( )

A. 容器內(nèi)氣體壓強保持不變

B. 吸收y mol H2只需1 mol MHx

C. 若降溫,該反應的平衡常數(shù)減小

D. 若向容器內(nèi)通入少量氫氣,則v(放氫)>v(吸氫)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的有

化學反應除了生成新物質外,還伴隨著能量的變化

放熱反應不需要加熱就能發(fā)生

需要加熱才能發(fā)生的反應都是吸熱反應

化學反應放熱還是吸熱。決定于生成物具有的總能量和反應物具有的總能量的大小

熱化學方程式應注明反應時的溫度與壓強,如沒注明則表示常溫常壓時的反應

等量的氫氣和氧氣分別完全燃燒生成氣態(tài)水和液態(tài)水,前者放出的熱量多

⑦H2(g)I2(g) 2HI(g) ΔH=-QkJ·mol1表示常溫常壓下,在恒溫密閉容器中當有1mol H21mol I2(g)反應生成2 mol HI時放出QkJ的熱量

同溫同壓下,H2(g)Cl2(g)===2HCl(g)在光照條件下和點燃條件下的ΔH相同

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于濃硝酸的說法正確的是

A. 難揮發(fā) B. 有吸水性

C. 常溫下能使鐵片鈍化 D. 保存在無色試劑瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷,它受熱易分解,為了驗證其氣態(tài)產(chǎn)物,某同學設計了如下實驗裝置:

(1)若實驗中,觀察到B、E中的溶液均變渾濁,則D中的現(xiàn)象是_______________________________;

說明其氣態(tài)產(chǎn)物是________、________;為驗證另一種氣態(tài)產(chǎn)物,應在A、B之間增加的裝置為____________。

(2)為了使實驗更安全、更嚴密,你認為該實驗設計需要如何改進?

________________________________;

_________________________________。

(3)固體產(chǎn)物中鐵元素不可能以+3價形式存在理由是__________________________。

現(xiàn)設計實驗,探究固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。

提出合理假設。

假設1:____________________________;

假設2:____________________________;

假設3:____________________________。

某學生設計實驗探究上述假設,除3%H2O2、蒸餾水外,還需要下列試劑中的____________________________________。

限選試劑:濃硫酸、1.0 mol·L-1HNO3、1.0 mol·L-1鹽酸、1.0 mol·L-1NaOH溶液、0.1 mol·L-1KI溶液、0.1 mol·L-1CuSO4溶液、20%KSCN溶液。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,下列敘述是可逆反應A(g)+3B(g)2C(g)在定容密閉容器中達到平衡的標志的是

①C的生成速率與C的分解速率相等;

單位時間內(nèi)amol A生成,同時生成3amol B;

③AB、C的濃度不再變化;

混合氣體的總壓強不再變化;

混合氣體的平均摩爾質量不再變化;

A、B、C的物質的量濃度變化表示的反應速率之比為1:3:2;

⑦A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2

混合氣體的密度不再變化。

A. ②⑤ B. ①③④⑤ C. ②⑥⑦⑧ D. ⑤⑥⑧

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素A、B、C、D原子序數(shù)依次增加。X、Y、Z、W是由這四種元素中的兩種組成常見的化合物,Y為淡黃色固體,甲為氣體單質,乙為紅棕色氣體,上述物質之間的轉化關系如下圖所示(部分反應物或生成物省略),則下列說法正確的是

A. 原子半徑:D>C>B>A

B. C、D的氫化物均為共價化合物

C. 圖示轉化關系涉及的反應均為氧化還原反應

D. 最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:B>C

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應4A(g)+5B(g) 4C(g)+6D(g),在5 L的密閉容器中進行,半分鐘后,C的物質的量增加了030 mol。下列敘述正確的是

A容器中含D物質的量至少為045 mol

BA的平均反應速率是0010 mol·L-1·s-1

C容器中A、B、C、D的物質的量之比一定是4∶5∶4∶6

D容器中A的物質的量一定增加了030 mol

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