將1mol 乙酸(其中的羥基氧用 18O 標(biāo)記)在濃硫酸存在下并加熱與足量乙醇充分反應(yīng).下列敘述不正確的是


  1. A.
    生成的乙酸乙酯中含有18O
  2. B.
    生成的水分子中含有18O
  3. C.
    可能生成 45g 乙酸乙酯
  4. D.
    不可能生成 88g 乙酸乙酯
A
試題分析:在酯化反應(yīng)中羧酸提供羥基,醇提供氫原子,據(jù)此可知,在該酯化反應(yīng)中18O在水中,不可能在生成的乙酸乙酯中。由于該反應(yīng)還是酯化反應(yīng),所以乙酸不可能完全轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯,因此選項(xiàng)A不正確,其余選項(xiàng)都是正確的,答案選A。
考點(diǎn):考查乙酸乙酯制備原理的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見考點(diǎn)和題型,屬于中等難度試題的考查,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固與訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。該題的關(guān)鍵是明確酯化反應(yīng)的原理,然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在園底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾(如下圖所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.請(qǐng)回答下列問題:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點(diǎn)依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的是
防止燒瓶中液體暴沸
防止燒瓶中液體暴沸

(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:
先在燒瓶中加入一定量的乙醇,然后慢慢將濃硫酸加入燒瓶,邊加邊振蕩
先在燒瓶中加入一定量的乙醇,然后慢慢將濃硫酸加入燒瓶,邊加邊振蕩

(3)在該實(shí)驗(yàn)中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng),能否生成1mol乙酸乙酯和其原因是
否,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)不能進(jìn)行到底
否,該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)不能進(jìn)行到底

(4)反應(yīng)開始時(shí)用酒精燈對(duì)左試管小火加熱的原因是:
加快反應(yīng)速率,同時(shí)又防止了反應(yīng)物未來得及反應(yīng)而揮發(fā)損失
加快反應(yīng)速率,同時(shí)又防止了反應(yīng)物未來得及反應(yīng)而揮發(fā)損失
;(已知乙酸乙酯的沸點(diǎn)為77℃;乙醇的沸點(diǎn)為78.5℃;乙酸的沸點(diǎn)為117.9℃)
(5)分離右試管中所得乙酸乙酯和Na2CO3溶液的操作為(只填名稱)
分液
分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題:
(1)①寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
,反應(yīng)類型
酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)]
酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)]

②B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
CH3CHO
CH3CHO

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯.請(qǐng)回答下列問題:

①濃硫酸的作用是
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑

②飽和碳酸鈉溶液的主要作用
吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯溶解度
吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯溶解度

③裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的
防止倒吸
防止倒吸
,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝
將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝

④若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
分液
分液

⑤進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
防止暴沸
防止暴沸

⑥生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))
AC
AC

A.單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
B.單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
C.單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲(chǔ)存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(2)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目
 
,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(4)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室可用乙醇來制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))
 

①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題
(1)在大試管中按一定比例將乙醇、乙酸混合后充分加熱,在右邊小試管中未收集到有香味的液體(氣密性良好),原因可能是:
 

(2)右邊小試管中應(yīng)加入的試劑是:
 
;其作用是
 

(3)下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到該反應(yīng)的限度的有(填序號(hào))
 

①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
(4)海水化學(xué)資源的開發(fā)利用具有重要的意義和作用,如圖是海帶中提取碘的示意圖:
精英家教網(wǎng)
操作①的名稱是
 
;反應(yīng)②的離子方程式是
 
,下述物質(zhì)中可做試劑③的是
 

A.乙醇          B.苯          C.乙酸          D.四氯化碳.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將1mol 乙酸(其羥基氧用 18O 標(biāo)記)在濃硫酸存在下并加熱與乙醇反應(yīng)(不考慮副反應(yīng))。下列敘述不正確的是 

A.反應(yīng)體系中所有含氧物質(zhì)中均有18O       B.反應(yīng)體系中含18O的分子有2種

C.可能生成 45g 乙酸乙酯                 D.不可能生成 88g 乙酸乙酯

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