… | E | A | B | ||
C | … | D |
分析 A的最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成離子化合物,則A為N元素;C單質在實驗室一般保存在煤油中,C為Na元素;由元素在周期表的位置可知,E為C,B為O,D為Cl,F的最高價氧化物對應的水化物既能與酸反應又能與堿反應,F為Al;G單質是日常生活中用量最大的金屬,易被腐蝕,G為Fe,
(1)A為N,位于第二周期第VA族;
(2)A與B可組成質量比為7:16的三原子分子,分子為SO2;
(3)A和C組成的一種離子化合物為Na3N,能與水反應生成兩種堿為NaOH和一水合氨;
(4)A氫化物的氣體和D的氫化物氣體反應生成固體氯化銨;
(5)F的單質與NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉和氫氣;
(6)D與G組成的某種化合物的溶液甲中,加入銅片,溶液會慢慢變?yōu)樗{色,可知Cu失去電子,鐵離子得到電子.
解答 解:A的最高價氧化物對應的水化物與其氫化物反應生成離子化合物,則A為N元素;C單質在實驗室一般保存在煤油中,C為Na元素;由元素在周期表的位置可知,E為C,B為O,D為Cl,F的最高價氧化物對應的水化物既能與酸反應又能與堿反應,F為Al;G單質是日常生活中用量最大的金屬,易被腐蝕,G為Fe,
(1)A為N,位于第二周期第VA族,故答案為:第二周期第ⅤA族;
(2)A與B可組成質量比為7:16的三原子分子,分子為SO2,該分子釋放在空氣中可能引起的環(huán)境問題有酸雨(或光化學煙霧),
故答案為:酸雨(或光化學煙霧);
(3)A和C組成的一種離子化合物為Na3N,能與水反應生成兩種堿為NaOH和一水合氨,反應為Na3N+4H2O=NH3.H2O+3NaOH,
故答案為:Na3N+4H2O=NH3.H2O+3NaOH;
(4)將 A氫化物的氣體和D的氫化物氣體混合現象是產生白煙,化學反應方程式為NH3+HCl=NH4Cl,
故答案為:產生白煙;NH3+HCl=NH4Cl;
(5)F的單質與NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,離子反應為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(6)D與G組成的某種化合物的溶液甲中,加入銅片,溶液會慢慢變?yōu)樗{色,可知Cu失去電子,鐵離子得到電子,則設計原電池的正極反應式為2Fe3++2e-=2Fe2+,負極反應為Cu-2e-=Cu2+,故答案為:2Fe3++2e-=2Fe2+;Cu-2e-=Cu2+.
點評 本題考查位置、結構與性質,為高頻考點,把握元素的位置、性質、元素化合物知識為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意物質的性質及原電池的設計,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該分子中存在一個手性碳原子 | |
B. | M的分子式為C9H10O3 | |
C. | 1 mol M能與足量Na反應生成0.5 mol H2 | |
D. | 1 mol M完全燃燒消耗10 mol O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp/25℃ | 8.0×10-16 | 2.2×10-20 | 4.0×10-38 |
完全沉淀時的pH范圍 | ≥9.6 | ≥6.4 | ≥3.4 |
A. | 向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到紅褐色沉淀 | |
B. | 該溶液中[SO42-]:([Cu2+]+[Fe2+]+[Fe3+])>5:4.([SO42-]表示SO42-物質的量濃度 ) | |
C. | 向該溶液中加入適量氯水,并調節(jié)pH到3.4過濾,可獲得純凈的CuSO4溶液 | |
D. | 在pH=4的溶液中Fe3+不能大量存在 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
容器編號 | 溫度(℃) | 起始物質的量(mol) | 平衡物質的量(mol) | |
CH3OH(g) | CH3OCH3(g) | H2O(g) | ||
Ⅰ | 387 | 0.20 | x | |
Ⅱ | 387 | 0.40 | y | |
Ⅲ | 207 | 0.20 | 0.090 | 0.090 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)操作時,應使混合物中的水分大部分蒸干后,停止加熱,利用余熱蒸干 | |
B. | 蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 濃硫酸稀釋時,應該將水緩緩加入盛濃硫酸的燒杯中,邊加邊攪拌 | |
D. | 萃取分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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