A. | Z、W簡單離子半徑大小關系:W>Z | |
B. | X、Y、Z氫化物的穩(wěn)定性強弱關系:X>Y>Z | |
C. | X可與Y和Z分別形成共價化合物 | |
D. | Y是活潑非金屬,與W形成的化合物中不可能含共價鍵 |
分析 X、Y、Z、W是元素周期表中前20號元素,且原子序數(shù)依次增大.X的一種核素在考古時常有來鑒定一些文物的年代,則X為C元素;Y的最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍,原子只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,故Y為O元素;Z元素的最高正價與負價代數(shù)和為6,則Z為Cl;W在前20號元素中的金屬性最強,則W為K元素.
解答 解:X、Y、Z、W是元素周期表中前20號元素,且原子序數(shù)依次增大.X的一種核素在考古時常有來鑒定一些文物的年代,則X為C元素;Y的最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍,原子只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,故Y為O元素;Z元素的最高正價與負價代數(shù)和為6,則Z為Cl;W在前20號元素中的金屬性最強,則W為K元素.
A.Cl-、K+電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,故離子半徑Cl->K+,故A錯誤;
B.三種元素中C元素非金屬性最弱,故碳元素氫化物最不穩(wěn)定,故B錯誤;
C.碳元素與元素形成二氧化碳、一氧化碳,均為共價化合物,碳元素與氯元素形成四氯化碳,也是共價化合物,故C正確;
D.氧元素是活潑非金屬,與K形成的化合物過氧化鉀中可以離子鍵、共價鍵,故D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關系應用,注意掌握微粒半徑比較與元素周期律,熟練掌握常見元素化合物構(gòu)成.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SiO2→H2SiO3 | B. | Na2O2→Na2CO3 | C. | Fe→Fe(OH)3 | D. | Al2O3→Al(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池中H+向空氣輸入端的電極移動 | |
B. | 正極電極反應式:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
C. | 常溫下使用該燃料電池性能將降低 | |
D. | 若以甲醇做燃料,負極電極反應式:CH3OH+H2O-6e-═CO2↑+6H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入HNO3后,白色沉淀不溶解,也無其他現(xiàn)象,說明原溶液中一定含有SO42- | |
B. | 向某溶液中加鹽酸產(chǎn)生無色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明該溶液中一定含有CO32-或SO32- | |
C. | 取少量久置的Na2SO3樣品于試管中加水溶解,再加鹽酸酸化,然后加BaCl2溶液,若加鹽酸有氣體產(chǎn)生,加BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生,說明Na2SO3樣品已部分被氧化 | |
D. | 將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,該氣體一定是SO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 向稀鹽酸中加入少量鈉粒:2Na+2H2O→2Na++2OH-?+H2↑ | |
B. | NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合呈中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O | |
C. | 用漂白粉溶液吸收尾氣中SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O→CaSO3↓+2HClO | |
D. | 向含氯化鋁的氯化鎂溶液中加入氧化鎂:2Al3++3MgO+3H2O=2Al(OH)3↓+3Mg2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,電子由正極通過外電路流向負極 | |
B. | 電池正極的電極反應式為:MnO2(s)+H2O(l)+e-═MnOOH(s)+OH-(aq) | |
C. | 電池工作時,鋅發(fā)生氧化反應 | |
D. | 當電路中通過0.2mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小6.5g |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 生產(chǎn)過程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)有CaO和NaOH | |
B. | 該方法涉及了化合、分解和復分解等反應類型 | |
C. | 該方法通過化學變化,分離、提純并利用CO2,可以減少碳的排放 | |
D. | “反應分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶 |
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