Question

X、Y、Z、W和H均由短周期元素組成，它們是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，具有如下性質(zhì)：①X、Y能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，H能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，Z、W不能使?jié)駶櫟氖�蕊試紙變色�?nbsp; ②X和H相遇產(chǎn)生白煙； ③Y是形成酸雨的主要?dú)怏w且能使品紅溶液褪色； ④Z和W相遇生成紅棕色氣體；回答下列問題：
（1）H的化學(xué)式是

 

，實(shí)驗(yàn)室制取H的化學(xué)反應(yīng)方程式為

 

；
（2）X和H反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

；
（3）Z和W反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)

專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題

分析：X、Y、Z、W、H由短周期元素組成，說明它們?yōu)?-18號(hào)元素組成的氣體，可能為氫氣、氧氣、一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳、二氧化碳、氮?dú)�、氮的氧化物、氧氣、氟氣、硫的氧化物等氣體，
①X、Y能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，說明X、Y均為酸性氣體，H能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)為氨氣，Z、W不能使?jié)駶櫟氖�蕊試紙變色，說明為中性氣體；
②X和H相遇產(chǎn)生白煙，說明X為HCl與H為NH₃；
③Y是形成酸雨的主要?dú)怏w且能使品紅溶液褪色，說明Y為二氧化硫；
④Z和W相遇生成紅棕色氣體，紅棕色為二氧化氮，說明Z和W分別為NO和O₂；
此分析結(jié)合各選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答： 解：①X、Y能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，說明X、Y均為酸性氣體，H能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)為NH₃，Z、W不能使?jié)駶櫟氖�蕊試紙變色，說明Z、W為中性氣體；
②X和H（NH₃）相遇產(chǎn)生白煙，說明X為HCl、H為NH₃；
③Y是形成酸雨的主要?dú)怏w且能使品紅溶液褪色，說明Y為SO₂；
④Z和W相遇生成紅棕色氣體，紅棕色為NO₂，說明Z和W為NO、O₂，
（1）根據(jù)以上分析可知，H為NH₃，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2NH₃↑+H₂O，
故答案為：NH₃； 2NH₄Cl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2NH₃↑+H₂O；
（2）X為氯化氫、H為氨氣，二者反應(yīng)生成氯化銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH₃+HCl=NH₄Cl，
故答案為：NH₃+HCl=NH₄Cl；
（3）Z、W為氧氣和一氧化氮，二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+O₂=2NO₂ ，
故答案為：2NO+O₂=2NO₂ ．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查常見氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)，題目難度中等，注意掌握相關(guān)氣體的性質(zhì)，明確常見氣體的檢驗(yàn)方法，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力．