科目:高中化學 來源:2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷(選考)(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè)。
(1)若采用無隔膜法電解冷的食鹽水時,Cl2會與NaOH充分接觸,導致產(chǎn)物僅是NaClO和H2。無隔膜法電解冷的食鹽水相應的離子方程式為 。
(2)氯堿工業(yè)耗能高,一種將電解池與燃料電池相組合的新工藝可以節(jié)(電)能30%以上。在這種工藝設(shè)計中,相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中的電極未標出,甲,乙所用的離子膜為同一類型。
①甲中的離子交換膜為 (填“陽離子交換膜”或“陰離子交換膜”)。
②經(jīng)精制的飽和NaCl溶液應從圖中電解池的 (填寫“左” 或“右”)池注入。
③圖中X是____ __(填化學式);乙中右室的電極反應式為: _ ,圖示中氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)a%與b%的關(guān)系是 (填字母)。
A. a%=b% B. a%﹥b% C. a%﹤b%
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科目:高中化學 來源:2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷(創(chuàng))(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對應的敘述不相符的是
A.圖甲表示反應:4CO(g)+2NO2(g)N2(g)+4CO2(g) ΔH <0,在其他條件不變的情況下,改變起始物CO的物質(zhì)的量對此反應平衡的影響,則有T1>T2,K1>K2
B.圖乙表示壓強對可逆反應2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)的影響,乙的壓強比甲的壓強大
C.圖丙表示的反應是吸熱反應,該圖表明催化劑不能改變化學反應的焓變
D.圖丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應:2NO2(g)N2O4(g),相同時間后測得NO2含量的曲線,則該反應的△H<0
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科目:高中化學 來源:2015-2016年浙江寧波效實中學高一下期中化學卷(創(chuàng))(解析版) 題型:選擇題
某恒溫恒容的容器中,建立如下平衡:2A(g)B(g),在相同條件下,若分別再向容器中通入一定量的A氣體或B氣體,重新達到平衡后,容器內(nèi)A的體積分數(shù)比原平衡時
A.都增大 B.都減小 C.前者增大后者減小 D.前者減小后者增大
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江杭州二中高一下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型發(fā)電裝置。如圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強,性質(zhì)穩(wěn)定。其正極反應方程式為________________。
(2)以NH3代替氫氣研發(fā)燃料電池是當前科研的一個熱點。使用的電解質(zhì)溶液是2mol•L﹣1的KOH溶液,電池總反應為:4NH3+3O2=2N2+6H2O。該電池負極的電極反應式為 ;每消耗3.4g NH3轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為_________。
(3)用NH3燃料電池電解CuSO4溶液,如圖所示,A、B均為鉑電極,通電一段時間后,在A電極上有紅色固體析出,則B電極上發(fā)生的電極反應式為 ;此時向所得溶液中加入8gCuO固體后恰好可使溶液恢復到電解前的濃度,則電解過程中收集到的氣體在標準狀況下體積為 L。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江杭州二中高一下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
日常所用酸性干電池的電極分別為碳棒(上面有銅帽)和鋅皮,以糊狀NH4Cl和ZnCl2作電解質(zhì)(溶液呈酸性),在正極附近加入MnO2,電池總反應為2MnO2+Zn+2NH4Cl = 2MnO(OH)+Zn(NH3)2Cl2。根據(jù)上述信息,下列結(jié)論正確的是( )
A.Zn為正極,碳棒為負極
B.工作時,電子由Zn極經(jīng)電解質(zhì)溶液流向碳極
C.電池的正極反應為2NH+2e-= 2NH3↑+H2↑
D.長時間使用該電池,可能發(fā)生脹氣和漏液
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江杭州二中高一下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在用鋅片與稀硫酸反應制取氫氣時,向反應器中加入少量Na2SO4固體(不考慮溫度變化),則此時化學反應速率將 ( )
A.增大 B.減小 C.不變 D.無法確定
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江余姚中學高一普通班下期中化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某學習小組探究金屬與不同酸反應的差異,以及影響反應速率的因素。
實驗藥品:2.0moL/L鹽酸、4.0mol/L鹽酸、2 .0mol/L硫酸、4.0mol/L硫酸,相同大小的鋁片和鋁粉(金屬表面氧化膜都已除去);每次實驗各種酸的用量均為50.0mL,金屬用量均為9.0g。
(1)幫助該組同學完成以上實驗設(shè)計表。
實驗目的 | 實驗 編號 | 溫度 | 金屬鋁 形態(tài) | 酸及濃度 |
1.實驗①和②探究鹽酸濃度對該反應速率的影響 2.實驗②和③探究 3.實驗②和④探究金屬規(guī)格(鋁片,鋁粉)對該反應速率的影響; 4.①和⑤實驗探究鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的差異 | ① | 鋁片 |
| |
② | 25?C | 鋁片 | 2.0mol/L鹽酸 | |
③ | 35?C | 鋁片 | 2.0mol/L鹽酸 | |
④ |
| 鋁粉 |
| |
⑤ | 25?C | 鋁片 | 2.0mol/L硫酸 |
(2)該小組同學在對比①和⑤實驗時發(fā)現(xiàn)①的反應速度都明顯比⑤快,你能對問題原因作出哪些假設(shè)或猜想(列出一種即可)?
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如下圖所示,其中W原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍,下列說法不正確的是( )
A.原子半徑:W>Z>Y>X
B.最高價氧化物對應水化物的酸性:X>W>Z
C.最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X>W>Z
D.元素X、Z、W的最高化合價分別與其主族序數(shù)相等
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