化學(xué)與科技、環(huán)境、社會(huì)生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
B、硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,是制備硅膠和木材防火劑的原料
C、大量使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能,符合“低碳”理念
D、蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止牛奶變質(zhì)
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,綠色化學(xué),無(wú)機(jī)非金屬材料
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染;
B.硅酸鈉與酸反應(yīng)制備硅膠,硅酸鈉溶液是礦物膠,不燃燒,阻隔木材與空氣中氧氣的直接接觸;
C.“低碳”理念是減少含碳燃料的使用;
D.銀離子屬于重金屬離子,可使蛋白質(zhì)變性.
解答: 解:A.綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染,故A錯(cuò)誤;
B.硅酸鈉與酸反應(yīng)生成硅酸,可以制備硅膠,硅酸鈉溶液是礦物膠,不燃燒,而將硅酸鈉涂在木材表面就阻隔了木材與空氣中氧氣的直接接觸,可用作制備木材防火劑的原料,故B正確;
C.“低碳”理念是減少含碳燃料的使用,則大量使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能,可以減少煤、石油、天然氣等含碳燃料的使用,故C正確;
D.銀離子屬于重金屬離子,可使蛋白質(zhì)變性,故用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止牛奶變質(zhì),故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,難度不大,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納整理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一盛有常見(jiàn)固體物質(zhì)M的試劑瓶,標(biāo)簽已破損(如圖所示).請(qǐng)根據(jù)其性質(zhì)回答下列問(wèn)題:
(1)若M的水溶液呈中性,寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)M中陰離子的離子方程式:
 

(2)若將M置于空氣中易被氧化成另一種物質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量只增加16,則M的化學(xué)式為
 

(3)若取少量的固體M加入水中,立即有氣泡產(chǎn)生,則固體M中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比為
 
,M與水反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)若M的水溶液呈堿性,向M的水溶液中加入足量的鹽酸,有臭雞蛋氣味的氣體產(chǎn)生,則產(chǎn)生氣體的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化如下表,下列說(shuō)法正確的是( 。
溫度/℃4005008301000
平衡常數(shù)K10910.6
A、正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、恒溫時(shí)增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率增大
C、830℃時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,c(CO)=c(CO2
D、400℃時(shí),恒容反應(yīng)器中投入CO、H2O、H2、CO2物質(zhì)的量分別為5 mol、1 mol、2 mol、3mol,反應(yīng)向逆方向進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然氣、液化石油氣燃燒的化學(xué)方程式分別為:CH4+O2→CO2+2H2O;C3H8+5O2→3CO2+4H2O.現(xiàn)有一套以液化石油氣為燃料的灶具,要改為以天然氣為燃料的灶具,應(yīng)采取的措施是( 。
A、減氣空氣進(jìn)入量或增大天然氣的進(jìn)入量
B、增大空氣進(jìn)入量或減小天然氣的進(jìn)入量
C、減小空氣進(jìn)入量,同時(shí)減小天然氣的進(jìn)入量
D、增大空氣進(jìn)入量,同時(shí)增大天然氣的進(jìn)入量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、兩種烴相對(duì)分子質(zhì)量相同,但結(jié)構(gòu)不同,則它們一定是同分異構(gòu)體
B、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物之間不可能出現(xiàn)同分異構(gòu)體
C、有機(jī)物若互為同分異構(gòu)體,則它們一定不互為同系物
D、兩種有機(jī)物所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則它們一定為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4
  △  
.
 
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、KClO3在反應(yīng)中失去電子
B、ClO2是氧化產(chǎn)物
C、H2C2O4在反應(yīng)中被還原
D、此反應(yīng)中每生成1 mol ClO2轉(zhuǎn)移的電子為1 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于元素周期表的說(shuō)法正確的是( 。
A、周期表里,主族元素所在的族序數(shù)等于原子核外電子數(shù)
B、周期表里,元素所在的周期序數(shù)等于原子核外電子層數(shù)
C、元素周期表有7個(gè)主族,7個(gè)副族,1個(gè)0族,1個(gè)Ⅷ族,共有16縱行
D、X2+的核外電子數(shù)目為10,則X在第二周期第ⅡA族

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知熱化學(xué)方程式:H2O(g)=H2(g)+
1
2
O2(g)△H=+241.8kJ/mol  H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(1)△H=-285.8kJ/mol,當(dāng)1g液態(tài)水變?yōu)樗魵鈺r(shí),其熱量變化是( 。
A、放熱44kJ
B、吸熱22KJ
C、放熱22kJ
D、吸熱2.44KJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)羧基之間在濃硫酸作用下脫去一分子水生成酸酐,如:

某酯類化合物A是廣泛使用的塑料增塑劑.A在酸性條件下能夠生成B、C、D.
(1)CH3COOOH稱為過(guò)氧乙酸,寫出它的一種用途
 

(2)寫出B+E→CH3COOOH+H2O的化學(xué)方程式
 

(3)寫出F的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(5)1mol C分別和足量的金屬Na、NaOH反應(yīng),消耗Na與NaOH物質(zhì)的量之比是
 

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