【題目】能將乙醇、己烯、己烷、乙酸、乙醛溶液、苯酚溶液6種物質(zhì)鑒別開(kāi)來(lái)的試劑組是
A. 金屬鈉、氯化鐵溶液、燒堿溶液 B. 新制Cu(OH)2懸濁液、紫色石蕊試劑
C. 溴水、紫色石蕊試劑 D. 溴水、新制Cu(OH)2懸濁液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由丙烯經(jīng)下列反應(yīng)可得到F和高分子化合物G,它們都是常用的塑料。
完成下列填空:
(1)F的分子式為_______________,化合物E中所含兩個(gè)官能團(tuán)的名稱是____、______。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)類型:丙烯直接形成高分子______;A→B____________。
(3)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________。
(4)E的一種同分異構(gòu)體M具有如下性質(zhì):①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②1molM與足量的金屬鈉反應(yīng)可產(chǎn)生lmolH2,則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
(5)寫(xiě)出由合成的合成路線________。
(合成路線常用的表示方式為:)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【浙江省溫州市2017屆高三第二次選考模擬考試】有一種新型的固體氧化物型燃料電池,裝置如圖所示,在兩極上分別通入甲烷和空氣,電解質(zhì)是摻雜了 Y2O3的ZrO3固體。在高溫熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-。下列說(shuō)法正確的是
A. a處通入的甲烷
B. 工作時(shí),在熔融電解質(zhì)中,O2-離子移向d電極
C. c電極為正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
D. d電極的電極反應(yīng)式:O2+4e-=2O2-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策.下列做法不應(yīng)該提倡的是( )
A.使用氫能源代替化石燃料,減少CO2排放
B.就地在田間焚燒秸稈,減少運(yùn)輸成本
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少污染物的排放
D.研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸乙酯和丁酸互為同分異構(gòu)體,下列方法中不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是
A. 利用金屬鈉 B. 利用質(zhì)譜法 C. 利用紅外光譜法 D. 利用核磁共振氫譜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì):①氫氟酸;②濃H2SO4;③燒堿溶液;④Na2CO3固體;⑤石灰石;⑥濃HNO3 , 其中在一定條件下能與SiO2反應(yīng)的有( )
A.①②⑥
B.全部
C.①③④⑤
D.②③⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某烴與氫氣發(fā)生反應(yīng)后能生成(CH3)2CHCH2CH3,則該烴不可能是( )
A. 2-甲基-2-丁烯 B. 3-甲基-1-丁炔
C. 2-甲基-2-丁炔 D. 2-甲基-1,3-丁二烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶FeCl3飽和溶液,寫(xiě)出其電離方程式: . 將FeCl3飽和溶液滴入沸水中,微熱后,液體變?yōu)?/span>色,得到的是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三聚氰胺污染牛奶事件社會(huì)影響極壞。向牛奶和奶粉中添加三聚氰胺,主要是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì)。已知三聚氰胺中含有碳、氫、氧三種元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為126。為測(cè)定三聚氰胺的組成,用下列各儀器裝置,在過(guò)量的氧氣流中將2.52g三聚氰胺樣品氧化成CO2、H2O和N2。回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生的氧氣按從左向右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的連接順序是_________
g接、____接___、____接j、k接___、____接___。
(2)裝置F中 CuO的作用是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)前后稱得A、B兩裝置的質(zhì)量分別增加2.64g和1.08g,則三聚氰胺的分子式為______,又知三聚氰胺分子中有3個(gè)氨基(-NH2),且有類似苯環(huán)的對(duì)稱結(jié)構(gòu),試寫(xiě)出三聚氰胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
(4)按(1)的連接方法,此實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺點(diǎn)是____________________。
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