15.將如圖所列儀器組裝為一套實驗室蒸餾石油的裝置,并進行蒸餾,可以得到汽油和煤油.

(1)圖中A、C二種儀器的名稱依次是(直形)冷凝管、錐形瓶.
(2)將以上儀器用字母a,b,c…表示連接順序:e接i;h接a;k接l;b接f;g接w.
(3)蒸餾時,溫度計水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶支管口處.
(4)在B中注入原油后,加幾片碎瓷片的目的是防止暴沸.

分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)按組裝儀器順序從左到右,從下到上,冷凝水應(yīng)從下口進,上口出;
(3)溫度計測量的是蒸汽的溫度;
(4)加幾片碎瓷片的目的是防止暴沸.

解答 解:(1)蒸餾需要儀器有酒精燈、蒸餾燒瓶、鐵架臺、溫度計、導(dǎo)管、冷凝管、橡膠管、牛角管、錐形瓶等,圖中A是(直形)冷凝管,C是錐形瓶,
故答案為:(直形)冷凝管;錐形瓶;
(2)按組裝儀器順序從左到右,從下到上,該裝置為蒸餾石油的裝置,所以溫度計插在蒸餾燒瓶中且下端在支管口處,冷凝管在中間,右邊為錐形瓶,冷凝水應(yīng)是下進上出,延長熱量交換時間,使熱量能更充分,所以連接順序為:e;i;h;a;b;w,
故答案為:i h a b w;
(3)溫度計測量的是蒸汽的溫度,故溫度計水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口處,
故答案為:蒸餾燒瓶支管口;
(4)為防止燒瓶內(nèi)液體受熱不均勻而局部突然沸騰(爆沸)沖出燒瓶,需要在燒瓶內(nèi)加入幾塊沸石,
故答案為:防止暴沸.

點評 本題考查了石油的蒸餾,根據(jù)蒸餾的原理和儀器的作用是解答的關(guān)鍵,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某固體粉末X由兩種物質(zhì)組成,為確定該固體粉末的成分,某同學(xué)進行了以下實驗:
①將固體粉末X加入足量稀鹽酸中,有紅色不溶物出現(xiàn),同時有氣泡產(chǎn)生;
②、僦械娜芤杭舆m量的H2O2溶液,再滴入KSCN溶液,溶液顯紅色
則該固體粉末X可能為( 。
A.Zn、CuOB.Fe、Al2O3C.Fe、CuOD.Cu、FeO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化過程對應(yīng)的現(xiàn)象正確的是( 。
選項變化過程現(xiàn)象
A將少量酚酞滴加到過氧化鈉固體上變紅
B將過量氯氣通入紫色石蕊試液中褪色
C過量氨水逐滴加入氯化鋁溶液中先產(chǎn)生白色沉淀后白色沉淀消失
D氫氧化鐵膠體中加入過量稀硫酸先產(chǎn)生紅褐色沉淀后溶解,溶液變?yōu)辄S色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

3.實驗室需要80mL 0.2mol/L的CuSO4溶液,有如下操作步驟:
①用托盤天平稱取一定質(zhì)量的CuSO4固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水  至溶液凹液面與刻度線相切
③把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻.
⑤裝瓶并貼上標簽
⑥將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為(填序號)①③④②⑥⑤.
(2)本實驗應(yīng)稱取CuSO4粉末的質(zhì)量為3.2g或者稱取CuSO4.5H2O晶體質(zhì)量為5.0克,選用的容量瓶體積為100mL,使用該儀器的第一步操作是查漏.
(3)本實驗用到的基本實驗儀器除天平,容量瓶,燒杯,量筒外還需要玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管.
(4)誤差分析:(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①容量瓶中原來含有少量蒸餾水無影響
②為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容偏高
③定容時仰視液面偏低
(5)在配得的80mL 0.2mol/L的CuSO4溶液中取出10mL放入試管中,加入10mL0.2mol/L的NaOH溶液,得到的沉淀理論上是0.096克.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.光導(dǎo)纖維是信息社會必不可少的有機合成材料
B.棉布、羊毛和滌綸燃燒后都只生成二氧化碳和水
C.儲熱材料是一類重要的能量存儲物質(zhì),單位質(zhì)量的儲熱材料在發(fā)生熔融或結(jié)晶時會吸收或釋放較多的熱量
D.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

20.實驗室配制0.1mol•L-1的BaCl2溶液分成兩個階段,第一階段:用托盤天平稱取5.2g無水BaCl2晶體.第二階段:溶解配制成0.1mol•L-1的BaCl2溶液.第一階段操作有如下幾步:A.將游碼撥至0.2g處;B.將游碼撥至“0”處;C.在天平的兩邊托盤上各放一張干凈等質(zhì)量的濾紙,調(diào)節(jié)天平兩邊螺絲使天平平衡;D.取走藥品,將砝碼放回砝碼盒內(nèi);E.往左盤內(nèi)逐步添加晶體至天平平衡;F.在右盤放置5g砝碼.
(1)其正確的操作順序是(填序號)CFAEDB.
(2)進行E操作時,只缺少量晶體,則正確操作是左手拿藥匙,用右手輕拍左手手腕,小心振動藥匙加足藥品,使天平平衡
(3)第二階段操作,應(yīng)先將5.2g BaCl2加適量蒸餾水溶解,溶解過程中使用的主要儀器有燒杯、玻璃棒,然后將溶液轉(zhuǎn)入250mL容量瓶中,再洗滌、定容、搖勻后即可得到0.1mol•L-1 BaCl2溶液.
(4)下列操作使配制的BaCl2溶液濃度偏低的有AC.
A.將砝碼放在左盤上,BaCl2放在右盤上進行稱量B.選用的容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
C.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線    D.整個配制過程中,容量瓶不振蕩.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.將少量鈉投入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,試寫出能觀察到的現(xiàn)象及產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因.
(1)鈉浮在液面上,鈉的密度小于硫酸銅溶液的密度;
(2)熔化成閃亮的小球,鈉與水反應(yīng),放出熱量使鈉熔化;
(3)四處游動,發(fā)出響聲,最后消失,反應(yīng)劇烈放出氣體,發(fā)出響聲并推動小球四處游動
(4)溶液中產(chǎn)生藍色絮狀沉淀,鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色絮狀沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知下列兩個熱化學(xué)方程式:H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ•mol-1
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2220.0kJ•mol-1;
則0.5mol丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水時釋放的熱量為1022kJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.依據(jù)敘述,寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(1)若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成23g NO2需要吸收16.95kJ熱量.其熱化學(xué)方程式為N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.8kJ•mol-1
(2)已知拆開1mol H-H鍵、1mol N-H鍵、1mol N≡N鍵分別需要的能量是436 kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1

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同步練習(xí)冊答案