常溫下,0.2 mol/L的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示,下列說法正確的是
A.HA為強(qiáng)酸
B.該混合液pH=7
C.圖中X表示HA,Y表示OH-,Z表示H+
D.該混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015云南省高一3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,燒杯中盛有等體積的水和煤油,現(xiàn)將一小塊金屬鈉加入燒杯中,試推斷能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是
A.鈉懸浮在煤油層中
B.鈉靜止在兩液面之間
C.鈉沉入水底下
D.鈉熔化成閃亮的小球,在兩液體界面附近上下跳動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)煤粉中的氮元素在使用過程中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:
(1)②中NH3參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)③中加入的物質(zhì)可以是 (填字母序號(hào))。
a.空氣 b.CO c.KNO3 d.NH3
(3)焦炭氮中有一種常見的含氮有機(jī)物吡啶(),其分子中相鄰的C和N原子相比,N原子吸引電子能力更 (填“強(qiáng)”或“弱”),從原子結(jié)構(gòu)角度解釋原因: 。
(4)已知:N2(g) + O2(g)===2NO(g) ΔH = a kJ·mol-1
N2(g) + 3H2(g)===2NH3(g) ΔH = b kJ·mol-1
2H2(g) + O2(g)===2H2O(l) ΔH = c kJ·mol-1
反應(yīng)后恢復(fù)至常溫常壓,①中NH3參與反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(5)用間接電化學(xué)法除去NO的過程,如下圖所示:
已知電解池的陰極室中溶液的pH在4~7之間,寫出陰極的電極反應(yīng)式: 。
用離子方程式表示吸收池中除去NO的原理: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東湛江高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
80 ℃時(shí),下列各溶液中,離子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A.pH=3的碳酸中:c(H+)=3.0 molL-1
B.飽和乙酸鈉溶液中:c(Na+)= c(CH3COO-)
C.pH為2的鹽酸中:c(H+)=c(Cl﹣)+c(OH﹣)
D.pH=13的燒堿溶液中:c(OH-)=1.0×10-1 molL-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下學(xué)期二?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
〔化學(xué)—選修2:化學(xué)與技術(shù)〕(15分)Na2S2O3·5H2O可作為高效脫氯劑,工業(yè)上用硫鐵礦(FeS2)為原料制備該物質(zhì)的流程如下。
已知:I.氣體A可以使品紅溶液褪色,與硫化氫(H2S)混合能獲得單質(zhì)硫。
II.pH約為11的條件下,單質(zhì)硫與亞硫酸鹽可以共熱生成硫代硫酸鹽。
回答下列問題:
(1)沸騰爐中將粉碎的硫鐵礦用空氣吹動(dòng)使之達(dá)到“沸騰”狀態(tài),其目的是 。
(2)吸收塔中的原料B可以選用 (填字母序號(hào))。
A.NaCl溶液 B.Na2CO3溶液 C.Na2SO4溶液
(3)某小組同學(xué)用下圖裝置模擬制備Na2S2O3的過程(加熱裝置已略去)。
①A中使用70%的硫酸比用98%的濃硫酸反應(yīng)速率快,其原因是 。裝置B的作用是 。
②C中制備Na2S2O3發(fā)生的連續(xù)反應(yīng)有:Na2S+H2O+SO2 = Na2SO3 +H2S、 和Na2SO3+S Na2S2O3 。
(4)工程師設(shè)計(jì)了從硫鐵礦獲得單質(zhì)硫的工藝,將粉碎的硫鐵礦用過量的稀鹽酸浸取,得到單質(zhì)硫和硫化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下學(xué)期二?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與環(huán)境、生活、材料密切相關(guān)。下列說法正確的是
A.安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率
B.二氧化氯和三氯化鐵都常用于自來水的處理,二者的作用原理是相同的
C.通過有機(jī)合成,可以制造出比鋼鐵更強(qiáng)韌的新型材料
D.氣溶膠和液溶膠的差別在于分散質(zhì)的物質(zhì)狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如下。下列說法不正確的是
A.O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)
B.溶液中OH—向電極a移動(dòng)
C.反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5
D.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:2NH3-6e—+6OH—=N2+6H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三4月模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列各組溶解度曲線圖,判斷分離提純方法。
(1)根據(jù)圖1中Na2SO4和Na2SO4·10H2O的溶解度曲線(g/100 g水),由Na2SO4溶液得到Na2SO4固體的操作為:將溶液升溫結(jié)晶、 、用乙醇洗滌后干燥。用乙醇洗滌而不用水洗的原因是 。
(2)根據(jù)圖2所示相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線。在實(shí)驗(yàn)室中提純過硫酸鉀粗產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)具體操作依次為:將過硫酸鉀粗產(chǎn)品溶于適量水中, ,干燥。
(3)根據(jù)圖1中紅礬鈉(Na2Cr2O7·2H2O)和Na2SO4的溶解度曲線。從Na2Cr2O7和 Na2SO4的混合溶液中提取紅礬鈉的操作為:先將混合溶液蒸發(fā)濃縮,趁熱過濾。趁熱過濾的目的是 ;然后將濾液 ,從而析出紅礬鈉。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是
A.常溫常壓下,2.8 g N2與C2H4的混合氣體中含有的電子數(shù)為1.4NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12 L NO與1.12 L O2的混合物中含有的原子數(shù)為0.2NA
C.25 ℃時(shí),pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.1NA
D.常溫下,1 L 0.1 mol·L-1的NH4NO3溶液中氧原子數(shù)為0.3NA
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