【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A.圖1：實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2

B.圖2：收集NO氣體

C.圖3：所示裝置分離CCl4萃取溴水后已分層的有機(jī)層和水層

D.圖4：可證明NH4NO3溶解時需要吸收熱量

【答案】A

【解析】

A.Fe作陰極，不能失去電子，則圖中Fe與電源負(fù)極相連，不能制備，故A符合題意；

B.NO與二氧化碳不反應(yīng)，短進(jìn)長出可排出二氧化碳，則圖中裝置可收集NO，故C不符合題意；

C.四氯化碳的密度比水大，在混合液的下層，可用圖示的分液裝置分離，故C不符合題意；

D.硝酸銨溶于水后，錐形瓶中溫度降低、壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致玻璃管左側(cè)液面上升，可證明溶解時需要吸收熱量，故D不符合題意；

答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持恒溫、恒容，在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2A（g）+2B（g）C（g）+3D（g）�，F(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡：Ⅰ——從正反應(yīng)開始，A、B的起始物質(zhì)的量均為2mol ；Ⅱ——從逆反應(yīng)開始，C、D的起始物質(zhì)的量分別為2mol和6mol。以下敘述中正確的是

A.Ⅰ、Ⅱ兩種途徑從反應(yīng)開始到平衡狀態(tài)所消耗的時間相同

B.Ⅰ、Ⅱ兩種途徑最終達(dá)到平衡時，體系的總壓強(qiáng)相等

C.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時，體系內(nèi)A的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同

D.Ⅰ、Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時，體系內(nèi)A的濃度相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列5種元素的電離能數(shù)據(jù)單位：

元素符號

Q

2080

4000

6100

9400

R

500

4600

6900

9500

S

740

1500

7700

10500

T

580

1800

2700

11600

V

420

3100

4400

5900

它們的氯化物的化學(xué)式，最可能正確的是

A.B.RClC.D.TCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸和乙醇混合加熱制取乙烯，下列說法正確的個數(shù)是（ ）

①濃硫酸只作催化劑

②在反應(yīng)容器中放入幾片碎瓷片防止混合液暴沸

③反應(yīng)溫度緩慢上升至170℃

④用排水法或向下排氣法收集乙烯

⑤圓底燒瓶中裝的是4mL乙醇和12mL3mol/LH2SO4混合液

⑥溫度計應(yīng)插入反應(yīng)溶液液面下，以便控制溫度

⑦反應(yīng)完畢后先熄滅酒精燈，再從水中取出導(dǎo)管

⑧該反應(yīng)類型屬于取代反應(yīng)

⑨若a口出來的氣體使溴水褪色，說明有乙烯生成

A.1B.2C.3D.4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.當(dāng)今社會，能源的發(fā)展已成為全世界共同關(guān)注的話題，乙烷、二甲醚的燃燒熱較大，可用作燃料。如圖1表示乙烷、二甲醚燃燒過程中的能量變化。

請回答下列問題：

（1）a＝______。

（2）乙烷的燃燒熱為______。

（3）等物質(zhì)的量的C2H6(l)比C2H6(g)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時放出的熱量______(填“多”或“少”)。

（4）根據(jù)題圖寫出二甲醚完全燃燒時的熱化學(xué)方程式：________。

（5）從環(huán)保角度分析，放出相同的熱量時選擇_______(填“乙烷”或“二甲醚”)作為燃料產(chǎn)生的二氧化碳較少。

Ⅱ.利用如圖2裝置測定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用量筒量取50mL0.25mol/L硫酸倒入小燒杯中，測出硫酸溫度；

②用另一量筒量取50mL0.55mol/L NaOH 溶液，并用另一溫度計測出其溫度；

③將NaOH溶液倒入小燒杯中，設(shè)法使之混合均勻，測出混合液最高溫度。

回答下列問題：

（1）大小燒杯中填充泡沫塑料的作用是_______。

（2）倒入NaOH溶液的正確操作是_______（從下列選出）。

A．一次迅速倒入 B．分三次少量倒入 C．沿玻璃棒緩慢倒入

（3）使硫酸與 NaOH 溶液混合均勻的正確操作是_______。

（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

26.3

溫度實(shí)驗(yàn)次數(shù)

起始溫度t1℃

終止溫度t2/℃

溫度差平均值

（t2－t1）/℃

H2SO4

NaOH

平均值

1

26.2

26.0

26.1

29.5

①_______

2

27.0

27.4

27.2

32.3

3

25.9

25.9

25.9

29.2

4

26.4

26.2

29.8

②近似認(rèn)為0.55mol/LNaOH溶液和0.25mol/L 硫酸溶液的密度都是1g/cm3，中和后生成溶液的比熱容c＝4.18J/（g·℃）。則中和熱ΔH＝______（取小數(shù)點(diǎn)后一位）。

③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol 有偏差，產(chǎn)生偏差的原因可能是________（請答出兩條）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )

A.制取并收集乙炔

B.比較NaHCO3，Na2CO3的熱穩(wěn)定性

C.吸收HCl氣體且防止倒吸

D.實(shí)驗(yàn)室中制取少量乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒食子兒茶素（EGC）的結(jié)構(gòu)如下圖所示。關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是

A.分子中所有的原子共面

B.1mol EGC與5mol NaOH恰好完全反應(yīng)

C.易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng)，可發(fā)生加成反應(yīng)

D.遇FeCl3浴液不發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石和石墨都能燃燒，氧氣不足時生成一氧化碳，充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)中放出的熱量如圖所示．下列說法正確的是 ( )

A. 金剛石和石墨互為同素異形體，它們之間的轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化

B. 金剛石比石墨穩(wěn)定

C. 相同物質(zhì)的量的金剛石比石墨所含有的能量低

D. 由金剛石制取石墨放出1.9 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)甲是一種重要的有機(jī)化工原料，其結(jié)構(gòu)簡式為，它一般不可能具有的性質(zhì)是

A. 易溶于水，不易溶于有機(jī)溶劑

B. 在空氣中燃燒產(chǎn)生黑煙

C. 能使溴的四氯化碳溶液褪色

D. 能發(fā)生加成反應(yīng)在一定條件下可與4倍物質(zhì)的量的氫氣加成

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