實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體和蒸餾水準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液.以下儀器中,不需要用到的是
A.燒杯 B.玻璃棒 C.容量瓶 D.蒸餾燒瓶
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是
A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO或HCO中的一種或兩種
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
C.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸,白色沉淀消失,可能有Ba2+
D.加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成,則溶液中一定含有Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)(1)常壓、100℃時(shí),等質(zhì)量的SO2氣體和SO3氣體的密度之比為 ,原子數(shù)之比為 ,體積之比
(2)有CO與CO2的混合氣體共10.8 g,標(biāo)準(zhǔn)狀況下其體積為6.72L。則混合氣體中二氧化碳的物質(zhì)的量為 ,若混合氣體緩慢通過足量的氫氧化鈉溶液后,剩余的氣體質(zhì)量為 。
(3)將0.1 mol·L-1的K2SO4溶液、0.2 mol·L-1的Al2(SO4)3溶液和純水混合,要使混合液中K+、Al3+、SO42-的濃度分別為0.1 mol·L-1、0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1,求K2SO4溶液、Al2(SO4)3溶液、純水三者的體積比 。(忽略體積的變化)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期第二次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是一種形狀酷似羅馬兩面神Janus的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,化學(xué)家建議將該分子叫做“Janusene”,下列說法正確的是
A.Janusene的分子式為C30H20
B.Janusene屬于苯的同系物
C.Janusene苯環(huán)上的一氯代物有8種
D.Janusene既可發(fā)生氧化反應(yīng),又可發(fā)生還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
用NaOH固體配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),不需要使用的玻璃儀器是
A.玻璃棒 B.容量瓶 C.圓底燒瓶 D.膠頭滴管
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 結(jié)論 |
A | 某物質(zhì)的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán) | 該物質(zhì)一定是氨氣 |
B | 某氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉?KI試紙變藍(lán) | 該氣體一定是氧化性氣體 |
C | 苯與溴水混合,溴水褪色 | 苯中含碳碳雙鍵 |
D | 某物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物既能使白色硫酸銅粉末變藍(lán),又能使澄清的石灰水變渾濁 | 該物質(zhì)一定是碳?xì)浠衔?/p> |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語的表示正確的是
A.中子數(shù)為18的氯原子:
B.二氧化碳分子的比例模型:
C.HClO的電子式:
D.對(duì)羥基苯甲醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)反應(yīng)的能量變化如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.E2可表示形成新的化學(xué)鍵所釋放的能量
C.該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH=E1-E2
D.加入催化劑可同等程度的降低E1、E2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的量濃度相同的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液,當(dāng)溶液的體積比為3∶2∶1時(shí),三種溶液中Cl-的物質(zhì)的量之比為
A.1∶1∶1 B.1∶2∶3
C.3∶2∶1 D.3∶4∶3
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