【題目】有機(jī)物M是合成一種廣譜殺菌劑的重要中間產(chǎn)物,以下是合成M的一種路線:
已知:G→H、J→M的反應(yīng)中原子利用率均為100%。
回答下列問(wèn)題:
(1)A分子中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是_________________,H→J的反應(yīng)類(lèi)型是_____________。
(2)物質(zhì)X的名稱(chēng)是_______________, 物質(zhì)Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C→D:_____________________________________
E→F:_____________________________________
(4)同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體共有_______種,寫(xiě)出其中任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________________。
①不與NaHCO3溶液反應(yīng) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③遇FeCl3溶液顯紫色 ④核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上只有一種氫原子
(5)根據(jù)上述合成路線中的信息,寫(xiě)出以1,3—丙二醇為原料制備的合成路線(無(wú)機(jī)試劑任選)______________________________________。
【答案】 醛基 消去反應(yīng) 甲醚或二甲醚 CH3OH 6 、、、、、
【解析】試題分析:由合成路線可知,A與HCN發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B在酸性條件下水解生成C,C在堿性條件下水解生成E,E發(fā)生催化氧化生成F,F(xiàn)發(fā)生分子內(nèi)酯化反應(yīng)生成內(nèi)G,G與二甲醚發(fā)生加成反應(yīng)生成H,H發(fā)生消去反應(yīng)、分子內(nèi)脫水生成J,最后,J與甲醇發(fā)生反應(yīng)生成M。
(1)A分子中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是醛基,H→J的反應(yīng)類(lèi)型是消去反應(yīng)。
(2)物質(zhì)X的名稱(chēng)是甲醚或二甲醚, 物質(zhì)Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3OH。
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C→D的化學(xué)方程式為: .
E→F的化學(xué)方程式為: 。
(4)①不與NaHCO3溶液反應(yīng),說(shuō)明分子中沒(méi)有羧其;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明分子中有醛基;③遇FeCl3溶液顯紫色,說(shuō)明分子中有酚羥基;④核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上只有一種氫原子,說(shuō)明分子結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)性很好。同時(shí)符合上述條件的F的同分異構(gòu)體有、、、、、等6種。
(5)根據(jù)上述合成路線中的信息,以1,3—丙二醇為原料制備,首先,1,3—丙二醇進(jìn)行催化氧化生成丙二醛,然后,丙二醛與HCN發(fā)生加成反應(yīng)生成,接著在酸性條件下水解生成,最后在濃硫酸的作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成。具體的合成路線如下:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬利用甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸,設(shè)計(jì)如下圖裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃A處酒精燈再通甲烷
B. 裝置B有均勻混合氣體、控制氣流速度、干燥混合氣體作用
C. 裝置C經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的漫射光照射后,生成4種液態(tài)有機(jī)物,且生成的氯甲烷呈酸性
D. 裝置D中的干燥管可以防倒吸,從D中分離出鹽酸的方法為分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列條件下的反應(yīng),放出氫氣最快的是( )
金屬(相同粉末狀)/mol | 酸的濃度和體積(mL) | 反應(yīng)溫度 | |||
A | Al | 0.1 | 3mol/LHCl | 10 | 20℃ |
B | Cu | 0.1 | 4mol/LH2SO4 | 10 | 20℃ |
C | Fe | 0.1 | 3mol/LHCl | 10 | 20℃ |
D | Mg | 0.1 | 6mol/L的HNO3 | 10 | 20℃ |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅豆杉是2010年世博會(huì)中國(guó)館的珍稀植物展出品種,其體內(nèi)最基本的化學(xué)元素是
A. C B. H C. 0 D. N
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 需要加熱才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B. 應(yīng)用蓋斯定律可以計(jì)算某些難以測(cè)量的反應(yīng)焓變
C. 任何能使熵值增大的過(guò)程都能自發(fā)進(jìn)行
D. 化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)一定發(fā)生變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上合成氨反應(yīng)為:N2+3H22NH3,回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)過(guò)程中拆開(kāi)的化學(xué)鍵是_______;
(2)反應(yīng)放熱,從價(jià)鍵角度分析,反應(yīng)放熱的原因是_______,下列圖像正確的是_______。
(3)在體積是2L的密閉容器中開(kāi)始加入1molN2,3molH2,反應(yīng)過(guò)程濃度中,物質(zhì)的濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
①t1時(shí)生成NH3的物質(zhì)的量是_______;用H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率υ(H2)=_______。
②下列各項(xiàng)能表明反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是_______。
A.容器中氣體的密度保持不變
B.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
C.氨氣的含量不變
D.拆開(kāi)3molH—H鍵同時(shí)形成6molN—H鍵
(4)下列措施中能提高合成氨反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)速率的是_______。
A.使用高效催化劑 B.恒溫恒容再充入氫氣 C.降低反應(yīng)溫度 D.擴(kuò)大容器體積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法正確的是
A. 1L 0.1mol·L-1NaHSO3溶液中含有H+的數(shù)目為NA個(gè)
B. 常溫常壓下,等質(zhì)量的CO2和N2O的氣體體積相等
C. 60g組成為C2H4O2的有機(jī)物含C-H鍵數(shù)目一定為3NA個(gè)
D. 25℃時(shí),pH=1的H3PO4溶液中含有的H+數(shù)目為0.1NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42.X元素原子的4p軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個(gè)未成對(duì)電子.X跟Y可形成化合物X2Y3 , Z元素可以形成負(fù)一價(jià)離子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X元素原子基態(tài)時(shí)的電子排布式為 , 它的元素符號(hào)是;
(2)Y元素原子的價(jià)層電子的電子排布圖為 , 該元素的名稱(chēng)是;
(3)比較X的氫化物與同族第二、第三周期元素所形成的氫化物穩(wěn)定性,并說(shuō)明理由 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向濃度為 0.1mol/L、體積為 V L 的氨水中逐滴加入 0.1mol/L 的鹽酸,下列 各選項(xiàng)中數(shù)值變大的有( )
A.
B.
C.
D.
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