下列各示意圖與對(duì)應(yīng)的表述正確的是
A.圖①表示一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖,該反應(yīng)一定為放熱反應(yīng) |
B.圖②表示在四羥基合鋁酸鈉溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化 |
C.圖③表示等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,分別加入足量鎂粉,產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量的變化 |
D.圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點(diǎn)到C點(diǎn),可采用在水中加入適量NaOH固體的方法 |
B
解析試題分析:A、由圖①可知,一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的速率隨時(shí)間變化先增大后減小,可能是發(fā)生放熱溫度升高造成的,也可能是生成物中有該反應(yīng)的催化劑,錯(cuò)誤; B、在四羥基合鋁酸鈉溶液中加入鹽酸,發(fā)生的反應(yīng)依次為[Al(OH)4]- + H+ ====Al(OH)3↓ + H2O、Al(OH)3 + 3H+====Al3+ + 3H2O,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化如圖②所示,正確;C、等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸溶液與足量鎂粉反應(yīng),產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量相同,但醋酸為弱電解質(zhì),部分電離,醋酸溶液中氫離子濃度較鹽酸中氫離子濃度小,反應(yīng)速率慢,與圖像不符,錯(cuò)誤;D、圖④為水的電離平衡曲線圖,若從A點(diǎn)到C點(diǎn),水的離子積增大,呈中性,應(yīng)采用加熱的方法,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查化學(xué)圖像的分析,涉及與化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)反應(yīng)、弱電解質(zhì)的電離相關(guān)的圖像。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
T℃時(shí),A氣體與B氣體反 應(yīng)生成C氣體。反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示,若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示,F(xiàn)向一體積可變的密閉容器中通入等物質(zhì)的量的A氣體和B氣體,在恒溫條件下發(fā)生反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅰ后,再升高到某溫度,繼續(xù)反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅱ。下列敘述中正確的是( )
A.該反應(yīng)在高溫時(shí)才能自發(fā)進(jìn)行
B.反應(yīng)從開始到平衡狀態(tài)Ⅰ的過程中,反應(yīng)向正向進(jìn)行,A的體積分?jǐn)?shù)一直在減少
C.平衡狀態(tài)Ⅰ到平衡狀態(tài)Ⅱ的過程中,平衡向逆向移動(dòng),A的體積分?jǐn)?shù)一直沒有變化
D.反應(yīng)從開始到平衡狀態(tài)Ⅱ的過程中,平衡常數(shù)K和A的轉(zhuǎn)化率都是先增大后減少
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
常溫常壓下將氫氣和氧氣混合在一起,即使過上幾年,它們也不會(huì)發(fā)生化合反應(yīng)生成水。然而只要給一個(gè)電火花,氫氣就迅速與氧氣反應(yīng)生成水。反應(yīng)過程中的能量變化如下圖A所示。對(duì)比下圖B中的情景,漫畫中的羊供給石頭的“能量”相當(dāng)于圖A中的( )
A.E2 | B.E2-E1 | C.E3-E2 | D.E3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一定溫度下,對(duì)于反應(yīng)N2+O22NO在密閉容器中進(jìn)行,下列措施能增大反應(yīng)速率的是 ( )。
A.降低溫度 | B.恒容充入氮?dú)?/td> | C.恒壓充入氦氣 | D.恒容充入氦氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性敘述中正確的是 ( )
A.焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
B.焓變和熵變都小于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
C.焓變和熵變都大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
D.熵變小于0而焓變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(9分)在2 L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)體系中,n(SO2)隨時(shí)間的變化如下表:
時(shí)間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(SO2)(mol) | 0.020 | 0. 010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
為了說明影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了如下A~D四個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為得出的結(jié)論不正確的是 ( 。
A.在相同條件下,等質(zhì)量的大理石塊和大理石粉與相同的鹽酸反應(yīng),大理石粉反應(yīng)快 |
B.將相同大小、形狀的鎂條和鋁條分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí),兩者速率一樣大 |
C.將濃硝酸分別放在冷暗處和強(qiáng)光照射下,會(huì)發(fā)現(xiàn)光照可以加快濃硝酸的分解 |
D.兩支試管中分別加入相同濃度相同體積的雙氧水,其中一支試管中再加入幾滴氯化鐵溶液,產(chǎn)生氧氣的快慢不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
100mL 6mol/L H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng),在一定溫度,為了“減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率,但又不影響生成H2的總量”,可向反應(yīng)物中加入適量的 ( )
A.Na2CO3溶液 | B.Na2CO3固體 | C.水 | D.NaNO3固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
溫度為T時(shí),向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)過一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
t / s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl3) / mol | 0 | 0. 16 | 0. 19 | 0. 20 | 0. 20 |
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