已知氨氣可與灼熱的氧化銅反應得到氮氣和金屬銅,用下圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應。實驗時C中粉末逐漸變?yōu)榧t色,D中出現(xiàn)無色液體。下列有關說法正確的是 ( )
A.反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為2∶3 |
B.裝置B中加入的物質可以是堿石灰或無水氯化鈣 |
C.裝置D中液體可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍 |
D.為防止裝置D中發(fā)生倒吸,可以改用向下排空氣法收集氮氣 |
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質量分數(shù),甲、乙兩組同
學分別進行了下列相關實驗。
方案Ⅰ.甲組同學用沉淀分析法,按如下圖所示的實驗流程進行實驗:[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
(1)實驗時,過濾操作中,除了玻璃棒、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 。
(2)洗滌沉淀B的操作是 。
(3)若實驗中測得樣品質量為m g,沉淀質量為n g,則碳酸鈉的質量分數(shù)為____________。
方案Ⅱ.乙組同學的主要實驗流程圖如下:
按如下圖所示裝置進行實驗:
(4)該實驗中裝置B盛放的物質是_____________________,分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進行實驗。
(5)在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)越大,則實驗中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質量差
____________________。(填“越大”、“越小”或“不變化”)
②D裝置的作用是_________________________。
(6)有的同學認為為了減少實驗誤差,在反應前后都要通入N2(如右圖),反應后通入N2的目的是____
__________________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
氯化碘(ICl)的化學性質跟氯氣相似,預計它跟水反應的最初生成物是
A.HI和HClO | B.HCl和HIO |
C.HClO3和HIO | D.HClO和HIO |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關于氯的說法正確的是
A.Cl2具有很強的氧化性,在化學反應中只能作氧化劑 |
B.若1735Cl、1737Cl為不同的核素,有不同的化學性質 |
C.實驗室制備Cl2,可用排飽和食鹽水法收集 |
D.1.12 LCl2含有1.7NA個質子(NA表示阿伏伽德羅常數(shù)) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關于碳族元素的說法中,錯誤的是
A.它們從上到下的非金屬性向金屬性遞變的趨勢比鹵族元素明顯 |
B.碳族元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性從上到下逐漸減弱 |
C.碳族元素原子的最外層都有4個電子 |
D.主要化合價有+2價和+4價,大多數(shù)+2價化合物穩(wěn)定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列表述正確的是( )
①濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中
②檢驗亞硫酸鈉溶液在空氣中放置是否變質可以先加硝酸溶液,再加氯化鋇溶液來檢驗
③鋅與稀硝酸反應可以得到氫氣
④濃硫酸滴到紙張上變黑,說明濃硫酸具有吸水性
⑤二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨,酸雨的pH等于5.6
A.①③ | B.①② | C.① | D.①②④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖裝置可用于收集SO2并驗證其某些化學性質,下列說法正確的是 ( )
選項 | 試劑 | 現(xiàn)象 | 結 論 |
A | 酸性KMnO4溶液 | 溶液褪色 | SO2有氧化性 |
B | 品紅溶液 | 溶液褪色 | SO2有漂白性 |
C | NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | SO2與NaOH 溶液不反應 |
D | 紫色石蕊試液 | 溶液變紅色后不褪色 | SO2有酸性,沒有漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
(3分)(2012?山東)下列由相關實驗現(xiàn)象所推出的結論正確的是( 。
A.Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有氧化性 |
B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀,說明該溶液中一定有SO2﹣4 |
C.Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應 |
D.分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水 |
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