【題目】環(huán)己酮是一種重要的有機(jī)化工原料。實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己酮的反應(yīng)如下:
環(huán)己醇和環(huán)己酮的部分物理性質(zhì)見(jiàn)下表:
物質(zhì) | 相對(duì)分子質(zhì)量 | 沸點(diǎn)(℃) | 密度(g·cm-3,20℃) | 溶解性 |
環(huán)己醇 | 100 | 161.1 | 0.9624 | 能溶于水和醚 |
環(huán)己酮 | 98 | 155.6 | 0.9478 | 微溶于水,能溶于醚 |
現(xiàn)以20 mL環(huán)己醇與足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反應(yīng),制得主要含環(huán)己酮和水的粗產(chǎn)品,然后進(jìn)行分離提純。
分離提純過(guò)程中涉及到的主要步驟如下:
a.往液體中加入NaCl固體至飽和,靜置,分液;
b.水層用乙醚(乙醚沸點(diǎn)34.6℃,易燃燒)萃取,萃取液并入有機(jī)層;
c.加入無(wú)水MgSO4固體,除去有機(jī)物中少量水。
d.過(guò)濾;
e.蒸餾,除去乙醚后,收集151℃~156℃餾分;
回答下列問(wèn)題:
(1)在上述操作a中,加入NaCl固體的作用是__________。
(2)b中水層用乙醚萃取的目的是_____________________。
(3)以下關(guān)于萃取分液操作的敘述中,不正確的是___________。
A.水溶液中加入乙醚,轉(zhuǎn)移至分液漏斗中,塞上玻璃塞,如右圖用力振蕩
B.振蕩幾次后需打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞放氣
C.經(jīng)幾次振蕩并放氣后,手持分液漏斗靜置待液體分層
D.分液時(shí),需先將上口玻璃塞打開(kāi)或玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔,再打開(kāi)旋塞待下層液體全部流盡時(shí),再?gòu)纳峡诘钩錾蠈右后w
(4)蒸餾除乙醚的操作中采用的加熱方式為____________。蒸餾操作時(shí),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水,應(yīng)采取的正確方法是____________________________。
(5)恢復(fù)至室溫時(shí),分離得到純產(chǎn)品體積為 12 mL,則環(huán)己酮的產(chǎn)率約是__________。
【答案】 降低環(huán)己酮的溶解度;增加水層的密度,有利于分層 使水層中少量的有機(jī)物進(jìn)一步被提取,提高產(chǎn)品的產(chǎn)量 ABC 水浴加熱 停止加熱,冷卻后通自來(lái)水 60% (60.3%)
【解析】(1)環(huán)己酮的提純時(shí)應(yīng)首先加入NaCl固體,可使水溶液的密度增大,水與有機(jī)物更容易分離開(kāi);(2)環(huán)己酮在乙醚中的溶解度大于在水中的溶解度,且乙醚和水不互溶,則乙醚能作萃取劑,能將水中的環(huán)己酮萃取到乙醚中,從而提高產(chǎn)品產(chǎn)量;(3)A.水溶液中加入乙醚,轉(zhuǎn)移至分液漏斗,塞上玻璃塞,應(yīng)該倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)然后用力振蕩,只有如此才能充分混合,A錯(cuò)誤;B.放氣的方法為:漏斗倒置,打開(kāi)旋塞放氣,而不是打開(kāi)玻璃塞,B錯(cuò)誤;C.經(jīng)幾次振搖并放氣后,分液漏斗放置在鐵架臺(tái)上靜置待液體分層,而不是手持分漏斗靜置液體分層,不符合操作規(guī)范性,C錯(cuò)誤;D.分液時(shí),需先將上口玻璃塞打開(kāi)或玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔,利用壓強(qiáng)差使液體流出,再打開(kāi)旋塞待下層液體全部流盡時(shí),為防止產(chǎn)生雜質(zhì),再?gòu)纳峡诘钩錾蠈右后w,D正確;答案選ABC;(4)乙醚的沸點(diǎn)較低,所以蒸餾時(shí)溫度不宜太高,所以應(yīng)該采用水浴加熱;(5)如果直接將冷水連接冷凝管,餾分溫度如果急劇冷卻會(huì)導(dǎo)致冷凝管炸裂,為防止冷凝管炸裂,應(yīng)該停止加熱,冷卻后通自來(lái)水;(6)m(環(huán)己酮)=12mL×0.9478g=11.3736g,m(環(huán)己醇)=20mL×0.9624g/mL=19.248g,根據(jù)環(huán)己醇和環(huán)己酮的關(guān)系式知,理論上生成環(huán)己酮的質(zhì)量為19.248g /100g/mol×98g/mol=18.86304g,其產(chǎn)率=11.3736g/18.86304g×100%≈60%。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,以達(dá)到保鮮的目的
B. 天然氣的主要成分是丙烷
C. 糖尿病患者不可以用新制備的氫氧化銅檢驗(yàn)
D. 煤的干餾是物理變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是( )
A.升高溫度 B.降低溫度 C.提高反應(yīng)物濃度 D.使用合適的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、G、H、I均為氣體,G可使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán),J為常見(jiàn)的液態(tài)物質(zhì),A、B、C、I、M為單質(zhì),且M為常見(jiàn)金屬,G和H相遇時(shí)產(chǎn)生白煙,它們存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中部分反應(yīng)物或產(chǎn)物已省略),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出:A物質(zhì)的化學(xué)式: , K物質(zhì)的名稱: , 例舉F物質(zhì)的一種用途;
(2)①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用K制取G的化學(xué)方程式; ②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體G是否收集滿的方法:;
③G與H相遇可生成白煙K,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)①F的濃溶液與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式為; ②工業(yè)F的濃溶液呈黃色,試用化學(xué)方程式解釋原因:;
若要消除黃色可向其中通入一定量的 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A處通入氯氣,關(guān)閉旋塞B時(shí),C處紅色布條無(wú)明顯的變化,打開(kāi)旋塞B時(shí),C處紅色布條逐漸褪色.由此作出的判斷正確的是( )
A.D中不可能是濃硫酸
B.D中可以是水
C.通入的氯氣中含有水蒸氣
D.D中可以是飽和食鹽水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示與對(duì)應(yīng)敘述相符的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A. 用硝酸銀溶液滴定等濃度的A-、B-、C-的混合溶液(均可以與Ag+反應(yīng)生成沉淀),由圖1可確定首先沉淀的是C-
B. 圖2表示反應(yīng)中某反應(yīng)物的正、逆反應(yīng)速率隨溫度變化情況,由圖可知該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C. 一定條件下,X和Y反應(yīng)生成Z,由圖1推出該反應(yīng)的方程式可表示為:X + 3YZ
D. 圖4表示溶液中反應(yīng):I2 + I-I3- 平衡c(I3-)隨溫度變化,反應(yīng)速度V(正)M<V(逆)N
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】香煙煙霧中含有CO、CO2、SO2、H2O等氣體,用① 無(wú)水CuSO4 ② 澄清石灰水 ③紅熱CuO ④ 生石灰 ⑤ 品紅溶液 ⑥ 酸性高錳酸鉀溶液等藥品可將逐一檢出,檢測(cè)時(shí)香煙煙霧通入藥品的正確順序是( )
A.①——⑤——②——⑥——④——③
B.①——⑤——⑥——②——④——③
C.③——④——②——⑥——⑤——①
D.②——⑤——①——④——③——⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng),由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶
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