【題目】現(xiàn)有下列6種與人們生產(chǎn)生活相關(guān)的有機(jī)物：

① （日化用品香料） ② （基礎(chǔ)化工原料）

③ （基礎(chǔ)化工原料） ④ （生產(chǎn)農(nóng)藥的原料）

⑤ （食用香料） ⑥ （食品防腐劑）

請(qǐng)回答：

（1）屬于酯類的是______（填序號(hào)）。

（2）與②互為同系物的是______（填序號(hào)）。

（3）與①互為同分異構(gòu)體的是______（填序號(hào)）。

（4）用系統(tǒng)命名法給②命名，其名稱為______。

【答案】 ⑤ ③ ④ 2-甲基-2-丁烯

【解析】（1）含有酯基官能團(tuán)的有機(jī)物屬于酯類，則屬于酯類的是CH3CH2CH2COOCH2H5，答案選⑤。（2）結(jié)構(gòu)相似分子組成相差若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物互為同系物，②是烯烴，因此與②互為同系物的是2－丁烯，答案選③。（3）分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體，則與①互為同分異構(gòu)體的是間甲基苯酚，答案選④。（4）②是烯烴，含有1個(gè)支鏈甲基，則其名稱為2－甲基－2－丁烯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組模擬工業(yè)上海水提溴，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。 回答下列問題：

Ⅰ． 利用如圖所示裝置富集溴：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①關(guān)閉 k1、k3，打開k2，向裝置A 中通入足量Cl2，充分反應(yīng)；

②停止通Cl2，關(guān)閉k2，打開 k1、k3 和k4， 向裝置A 中通入足量熱空氣，同時(shí)向裝置C中通入足量SO2，充分反應(yīng)；

③停止通氣體，關(guān)閉k1、k4。

（1）a 的名稱為___________。

（2） 步驟①中主要反應(yīng)的離子方程式為_____________。

（3） 步驟②中通入熱空氣的作用為_______。 裝置 C 發(fā)生富集溴的反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為____________；實(shí)際參加反應(yīng)的SO2 的物質(zhì)的量大于理論值，主要原因?yàn)?/span>_____________（用化學(xué)方程式表示）。

Ⅱ．制備溴：

富集溴的過程結(jié)束后，繼續(xù)向裝置 C 中通入 Cl2，充分反應(yīng)后蒸餾。

（4）下列蒸餾裝置正確的是_____（填選項(xiàng)字母）。

（5） 裝置 A 中加入V mL 含 Br－的濃度為 c mol·L－1的濃縮海水，蒸餾所得溴單質(zhì)的質(zhì)量為 m g， 則該實(shí)驗(yàn)中溴單質(zhì)的產(chǎn)率為__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題：

（1）判斷裝置的名稱：A池為_________，B池為___________。

（2）銅極為______極，電極反應(yīng)式為_________，石墨棒C1為___極，電極反應(yīng)式為______________________，石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________。

（3）當(dāng)C2極析出224mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)時(shí)），鋅的質(zhì)量變化（增加或減少）_____g，CuSO4溶液的質(zhì)量變化了（增加或減少了）______g。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃冰是水與天然氣相互作用形成的晶體物質(zhì)，主要存在于海洋大陸坡中及冰山底部，據(jù)測(cè)定，1體積固體可燃冰能釋放200體積甲烷氣體，由此判斷下列說法不正確的是

A. 可燃冰將可能成為人類新的后續(xù)能源

B. 可燃冰是“水變油”，屬于化學(xué)變化

C. 可燃冰若開發(fā)利用不當(dāng)，甲烷擴(kuò)散到大氣中，會(huì)增加地球的溫室效應(yīng)

D. 可燃冰中的甲烷極難溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、X、Y和Z是原子序數(shù)依次遞增的短周期元素。其中A與Y同主族，X與Z同主族，A與B和X均可形成10個(gè)電子的化合物；B與Z的最外層電子數(shù)之比為2∶3，常見化合物Y2X2與水反應(yīng)生成X的單質(zhì)，其水溶液可使酚酞試液變紅。請(qǐng)回答下列問題：

(1)Z元素在元素周期表中的位置是_____________________。

(2)化合物B2A4的結(jié)構(gòu)式為____________________。

(3)A與X、A與Z均能形成18個(gè)電子的化合物，此兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(4)將Z與X形成的氣態(tài)化合物ZX2通入Ba(NO3)2溶液中，有白色沉淀和NO氣體生成，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________，由此可得出NO與ZX2的還原性大小關(guān)系為________________（填相應(yīng)化學(xué)式）。

(5)將Y2X2投入到Y2Z的水溶液中可生成Z的單質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(6)兩種均含A、X、Y、Z四種元素的化合物相互反應(yīng)放出氣體的離子反應(yīng)方程式為________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是碳酸鈣(CaCO3)在25 ℃和100 ℃兩種情況下，在水中的溶解平衡曲線。下列有關(guān)說法正確的是

A. CaCO3(s) Ca2+(aq)+ CO32－(aq) ΔH<0

B. a、b、c、d四點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶度積Ksp相等

C. 溫度不變，蒸發(fā)水，可使溶液由a點(diǎn)變到c點(diǎn)

D. 25 ℃時(shí)，CaCO3的Ksp=2.8×10-9

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.CuSO45H2O是一種純凈物
B.溶于水后能電離出氫離子的化合物一定是酸
C.氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子
D.SO3、NH3的水溶液均能導(dǎo)電，所以均是電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)A(g)+B(g) C(g) +D(g) 發(fā)生過程中的能量變化如圖，△H 表示反應(yīng)的焓變。下列說法正確的是( )

A. 反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1減小，E2增大

B. 反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，△H增大

C. △H < 0，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率減少

D. △H > 0，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，增大壓強(qiáng)，A的轉(zhuǎn)化率不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家首次用X射線微光技術(shù)觀察到CO與O在催化劑表面形成化學(xué)鍵的過程。反應(yīng)過程的示意圖如下:

下列說法正確的是

A. CO和O生成CO2是吸熱反應(yīng)

B. 在該過程中，既有舊化學(xué)鍵的斷裂又有新化學(xué)鍵的形成

C. CO和O生成了具有極性共價(jià)鍵的CO2

D. 該過程表示CO、O和催化劑的能量之和大于CO2的能量

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