【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個容積相同的密閉容器，甲容器中充入N2和CO的混合氣體，乙容器中充入O2，當它們的溫度和密度都相同時，下列說法中正確的是

A.兩容器中氣體的壓強相等

B.甲容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量與乙容器中氣體的摩爾質(zhì)量相等

C.甲乙兩容器氣體的質(zhì)量相等

D.甲乙兩容器氣體所含原子數(shù)相等

【答案】C

【解析】

根據(jù)阿伏加德羅定律及其推論分析。甲、乙兩個容積相同的密閉容器，甲容器中充入N2和CO的混合氣體，乙容器中充入O2，當它們的溫度和密度都相同時，由m=ρV氣體的質(zhì)量相同。

A. 由m=ρV可推知，氣體的質(zhì)量相同，但氣體的摩爾質(zhì)量不同，物質(zhì)的量不同，兩容器中氣體的壓強不相等，故A錯誤；

B. 甲容器中氣體的平均摩爾質(zhì)量為28g·mol－1、乙容器中氣體的摩爾質(zhì)量32g·mol－1，二者不相等，故B錯誤；

C. 由m=ρV可推知，甲乙兩容器氣體的質(zhì)量相等，故C正確；

D. 甲乙兩容器氣體所含原子數(shù)比為 ，故D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國科學家研制了一種新型的高比能量鋅—碘溴液流電池，其工作原理如圖所示。圖中貯液器可儲存電解質(zhì)溶液，提高電池的容量。下列敘述不正確的是（ ）

A. 放電時，a電極反應(yīng)為I2Br－＋2e－=2I－＋Br－

B. 充電時，b電極每增重0.65g，溶液中有0.01mol I-被氧化

C. 放電時，溶液中離子的數(shù)目增大

D. 充電時，a電極接外電源正極

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】歷史上被稱為“世界八大公害”和“20 世紀十大環(huán)境公害”之一的洛杉磯光化學煙霧事件使 人們深刻認識到了汽車尾氣的危害性。汽車尾氣中氮氧化物和碳氫化合物受紫外線作用可產(chǎn) 生二次污染物光化學煙霧，其中某些反應(yīng)過程如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A.煙霧是一種固溶膠，其分散劑是空氣B.O2 和 O3 是氧的兩種同素異形體

C.反應(yīng) I 屬于氧化還原反應(yīng)D.NO2 不是酸性氧化物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“84 消毒液”能有效殺滅甲型 H1N1 病毒，某同學購買了一瓶“威露士”牌“84 消毒液”，該消毒液通常稀釋 100 倍（體積比）使用。查閱相關(guān)資料和消毒液包裝說明得到 如下信息：

① ②NaClO = Na++ClO-

（1）該“84 消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為_____（保留 1 位小數(shù)）。

（2）某同學取 100mL 該“84 消毒液”，按要求稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中c(Na+)=_____mol·L1。

（3）該同學參閱該“84 消毒液”的配方，欲用 NaClO 固體配制 480mL 含 NaClO 質(zhì)量分數(shù)為25%的消毒液。下列說法不正確的是____________（填字母）。

A．如下圖所示的儀器中，有三種是不需要的，還另需要一種玻璃儀器

B．將稱量好的 NaClO 固體在燒杯中溶解后應(yīng)立即轉(zhuǎn)入容量瓶

C．定容時俯視容量瓶刻度線會導(dǎo)致所配溶液濃度偏高

D．需要稱量 NaClO 固體的質(zhì)量為 149.0g

（4）該同學對容量瓶及其使用方法的認識中正確的是_____（填字母）。

A.容量瓶上標有容積、溫度和濃度 B.使用前要檢查容量瓶是否漏液 C.容量瓶用蒸餾水洗凈后，須烘干后再使用 D.配制溶液過程中，容量瓶內(nèi)液體只需要一次搖勻過程

（5）一瓶上述“威露士”牌“84 消毒液”能吸收空氣中_____L 的 CO2(標準狀況)而變質(zhì)。(已 知：CO2+NaClO+H2O=NaHCO3+HClO)

（6）“84 消毒液”與稀硫酸混合使用可增強消毒能力，某消毒小組人員用18.4 mol·L-1 的濃 硫酸配制 500 mL2.3 molL﹣1 的稀硫酸用于增強“84 消毒液”的消毒能力，需取用濃硫酸的體 積為______________mL。

（7）在配制過程中，下列操作中能使所配溶液的濃度偏高的有_____（填代號）。

①用量筒量取 98%的硫酸時俯視

②洗滌量取濃硫酸的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

③未等稀釋后的 H2SO4 溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中

④轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水

⑤定容時，加蒸餾水超過標線，又用膠頭滴管吸出

⑥定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標線

⑦定容時，仰視刻度線

（8）現(xiàn)有密度為 d g/mL 濃度為 18 mol/L 的濃硫酸溶液 100 g ，需要加入一定量的水將其 稀釋為濃度是 9 mol/L，則加入水的體積是_____（填字母）

A．大于 100 mL B．小于 l00 mL C．等于 100 mL

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）質(zhì)量為 3.9 g 的 Na2X 中含有 Na＋的物質(zhì)的量為 0.1mol，則 Na2X 的摩爾質(zhì) 量為_____。

（2）在標準狀況下，1.6 g 某氣態(tài)氧化物 RO2 體積為 0.56L，R 的相對原子質(zhì)量為________。

（3）3.01×1022 個 S2- 含有電子的物質(zhì)的量為_____________。

（4）0.3NA 個硫酸分子與____________ g 磷酸（H3PO4）含有相同的氧原子數(shù)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種綠色氧化劑，具有高效的殺菌消毒作用，常用于飲水處理，在許多領(lǐng)域展現(xiàn)出廣闊的應(yīng)用前景。制備高鐵酸鉀有下列兩種方法：

方法一：Fe2O3 + KNO3 + KOH===== K2FeO4 + KNO2 + H2O （未配平）

方法二：2Fe(OH)3＋3KClO＋4KOH＝2K2FeO4＋3KCl+ 5H2O

（1）配平方法一的化學方程式___，再用雙線橋標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目___：

___Fe2O3 +___KNO3 +___KOH == ___ K2FeO4 +___ KNO2 +___ H2O

（2）方法二中的還原產(chǎn)物為_________ （寫化學式），將方法二的化學方程式改寫為離子方程式 ________ ，根據(jù)反應(yīng)方程式，氧化性：KClO ________ K2FeO4（填“>”、“<”或“=”）；

（3）利用方法二制備K2FeO4，若有0.5mol K2FeO4生成，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為___________ ；

（4）在酸性溶液中，某反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物有KBiO3、K2SO4、H2SO4、MnSO4、H2O、Bi2(SO4)3 和一種未知物質(zhì)M。

①已知MnSO4在反應(yīng)中失去電子,則該反應(yīng)的氧化劑是________；

②已知該反應(yīng)中被氧化的元素與被還原的元素的物質(zhì)的量之比為2:5，則M的化學式為______；

③寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式________；

④某同學向上述反應(yīng)后的溶液中逐滴加入FeSO4溶液，測得溶液中M的物質(zhì)的量與FeSO4的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。已知氧化性：Fe3+>Bi3+，且a點時溶液中含Fe3+、Mn2+,則原反應(yīng)體系中，起始加入的KBiO3的物質(zhì)的量為____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】填寫下列空白：

（1）15.8gKMnO4的物質(zhì)的量是___，所含原子數(shù)目為___，其所含氧元素與___molNaClO中所含氧元素的質(zhì)量相同。

（2）相同條件下，相同質(zhì)量的Al（OH）3和Na2O2中氧原子的個數(shù)比是___；相同物質(zhì)的量的NH4+與OH-所含電子個數(shù)之比為___。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一混合物的水溶液，可能含有以下離子中的幾種：、、、現(xiàn)取三份各100mL溶液進行如下實驗：第一份加入溶液有沉淀A產(chǎn)生：第二份加足量NaOH溶液加熱后，收集到0.08ml氣體B;第三份加足量溶液后，得到干燥沉淀C 12.54g,經(jīng)足量鹽酸洗滌干燥后，沉淀質(zhì)量為4.66g

請回答以下問題

(1) 沉淀C的成分是_________，其物質(zhì)的量分別是_____________

(2) 寫出產(chǎn)生氣體B的離子方程式 ____________________

(3) 該混合液中可能含的離子有___________，一定含有的陽離子有_________其物質(zhì)的量分別是_____________一定沒有的離子是_________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有 關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是

A. 漢黃芩素的分子式為 C16H13O5

B. 該物質(zhì)遇 FeCl3 溶液顯色

C. 1 mol 該物質(zhì)與溴水反應(yīng)，最多消耗 1 mol Br2

D. 與足量 H2 發(fā)生加成反應(yīng)后，該分子中官能團的種類減少 1 種

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