(一)下圖是工業(yè)開發(fā)海水的某工藝流程.

(1)電解飽和食鹽水常用離子膜電解槽和隔膜電解槽,離子膜和隔膜均允許通過的分子或離子是
 
;電解槽中的陽極材料為
 

(2)本工藝流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2,能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4順序制備?
答:
 
;原因是
 

(3)溴單質在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多,四氯化碳與水不互溶,故可用于萃取溴,但在上述工藝中卻不用四氯化碳,原因是
 

(二)為配制某培養(yǎng)液需要NaH2PO4和Na2HPO4(物質的量比為3:1)的混合液,每升混合液中含磷元素3.1g.現(xiàn)用4.0mol?L-1 H3PO4溶液和固體NaOH配制2.0L該混合液.
(1)寫出相關反應的化學方程式
 
、
 

(2)需取NaOH的質量為
 
克.
考點:海水資源及其綜合利用,鎂、鋁的重要化合物,粗鹽提純
專題:實驗題
分析:(一)(1)電解飽和食鹽水,陽極發(fā)生氧化反應,應用石墨為電解,陽極生成氯氣,陰極生成氫氣和氫氧化鈉,則應用陽離子交換膜;
(2)苦鹵中加入硫酸,如先加入石灰水,則可生成硫酸鈣和氫氧化鎂沉淀;
(3)如用四氯化碳萃取,然后還要進行蒸餾操作,操作復雜,且污染環(huán)境;
(二)(1)H3PO4可與氫氧化鈉反應生成NaH2PO4或Na2HPO4;
(2)2.0L該混合液含有磷元素6.2g,n(P)=
6.2g
31g/mol
=0.2mol,則反應后n(NaH2PO4)+n(Na2HPO4)=0.2mol,而NaH2PO4和Na2HPO4物質的量比為3:1,則n(NaH2PO4)=0.15mol,n(Na2HPO4)=0.05mol,以此計算n(NaOH)的物質的量,進而計算質量.
解答: 解:(一)(1)電解飽和食鹽水,電解槽離子膜或隔膜,允許陽離子(或Na+)和水分子通過,不允許陰離子通過;陽極生成氯氣,用石墨或鈦做電極,
故答案為:陽離子(Na+);鈦(或石墨);
(2)工藝流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2,不能先生成沉淀Mg(OH)2,硫酸鈣為微溶物,如果先生成沉淀Mg(OH)2,則沉淀中會夾雜有CaSO4沉淀,使產(chǎn)品不純,
故答案為:否;如果先沉淀Mg(OH)2,則沉淀中會夾雜有CaSO4沉淀,產(chǎn)品不純;
(3)因為溴單質在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多,而且四氯化碳與水不互溶,因此可用于萃取,但也有缺點,如四氯化碳萃取法工藝復雜、設備投資大;經(jīng)濟效益低、環(huán)境污染嚴重,
故答案為:四氯化碳萃取法工藝復雜、設備投資大,經(jīng)濟效益低、環(huán)境污染嚴重;
(二)(1)H3PO4可與氫氧化鈉反應生成NaH2PO4或Na2HPO4,反應的方程式為NaOH+H3PO4=NaH2PO4+H2O、2NaOH+H3PO4=Na2HPO4+2H2O,
故答案為:NaOH+H3PO4=NaH2PO4+H2O;2NaOH+H3PO4=Na2HPO4+2H2O;
(2)2.0L該混合液含有磷元素6.2g,n(P)=
6.2g
31g/mol
=0.2mol,則反應后n(NaH2PO4)+n(Na2HPO4)=0.2mol,而NaH2PO4和Na2HPO4物質的量比為3:1,則n(NaH2PO4)=0.15mol,n(Na2HPO4)=0.05mol,由鈉元素守恒可知需要n(NaOH)=n(NaH2PO4)+2n(Na2HPO4)=0.15mol+0.1mol=0.25mol,
則m(NaOH)=0.25mol×40g/mol=10g,
故答案為:10.
點評:本題考查較為綜合,涉及海水的綜合利用以及溶液的配制等知識,為高頻考點,側重于元素化合物知識的綜合理解和運用的考查以及學生的分析能力、實驗能力、計算能力的考查,注意把握海水的提取、冶煉原理,把握相關基礎知識的積累和學習,難度不大.
練習冊系列答案
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科學家發(fā)現(xiàn)了如下反應:O2+PtF6=O2 (PtF6),其中O2(PtF6)為離子化合物,其中Pt為+5價.下列說法正確的是( 。
A、O2 (PtF6) 中不存在共價鍵
B、O2 (PtF6)中氧元素的化合價是+l價
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根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)D元素在周期表中的位置是
 
,乙物質的晶體中所含化學鍵的類型為
 
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,其電子式為
 

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(用元素符號填寫).
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為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應,某;瘜W興趣小組同學設計了如圖1所示的實驗裝置.

(1)氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是
 

(2)為驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量,某小組同學準備了以下試劑:
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Ⅰ.若Cl2過量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個序號)的試管內(nèi),再加入
 
(選填一個序號)試劑,實驗現(xiàn)象是:
 

Ⅱ.若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個序號)的試管內(nèi),實驗現(xiàn)象是:
 

(3)另一小組設計如圖2所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質.
①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?
 
(填“相同”或“不相同”);
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2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ?mol-1.請回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示
 
、
 
,E的大小對該反應的反應熱
 
(填“有”或“無”)影響.該反應通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點
 
 (填“升高”還是“降低”),△H
 
(填“變大”、“變小”或“不變”),理由是
 

(2)圖中△H=
 
KJ?mol-1

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合成氨工業(yè)對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要的意義.其原理為:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-924kJ/mol
據(jù)此回答:
(1)合成氨工業(yè)采取的下列措施中,不能用勒沙特列原理解釋的是
 
(填序號).
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④將生成的氨液化并及時從體系中分離出來,未反應的N2、H2循環(huán)到合成塔中
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T1 (填>、=、<),判斷的依據(jù)是:
 

(3)相同溫度下,有恒容密閉容器A、恒壓密閉容器B,兩容器中均充入1molN2和3molH2,此時兩容器的體積相等.在一定條件下反應達到平衡狀態(tài),A中NH3的體積分數(shù)為a,放出熱量Q1kJ;B中NH3的體積分數(shù)為b,放出熱量Q2kJ.則:
a
 
b(填>、=、<),Q1
 
 Q2(填>、=、<),Q1
 
92.4(填>、=、<).

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科目:高中化學 來源: 題型:

綜合利用海水資源是一個重要的研究課題,如圖1是工業(yè)上用海水制備食鹽、純堿、金屬鎂、溴等物質的一種流程:

完成下列填空
(1)氣體X是
 
(填化學式)
(2)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加
 

(3)若在母液中通入氯氣可提取海水中的溴,反應的離子方程式為
 

(4)由MgCl2?6H2O制取無水MgCl2的部分裝置(鐵架臺、酒精燈已略)如圖2:

①圖2中,裝置a由
 
 
、雙孔塞和導管組成(填儀器名稱).
②循環(huán)物質甲的名稱是
 

③制取無水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進行,主要原因是
 

④圖2裝置b中填充的物質可能是
 
(填寫編號).
e.硅膠       f.堿石灰      g. 無水氯化鈣     h.濃硫酸
⑤圖2方框中的d裝置可選擇
 
(填寫編號)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知I-、Fe2+、SO2、Cl-和H2O2均有還原性,它們在酸性溶液中還原性的強弱順序為:Cl-<Fe2+<H2O2<I-<SO2,則下列反應不能發(fā)生的是( 。
A、2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
B、I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI
C、H2O2+H2SO4=SO2↑+O2↑+2H2O
D、2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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